广东省肇庆市2025年中考真题（2）语文试卷-有答案

1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（根据诗句写意思）

_______________

2、根据课文内容及积累完成练习。

1．“______必寡信。”出自《______》。

2．“毕竟西湖六月中，______。接天莲叶无穷碧，______。”这首诗的作者是______代诗人______，我们还学过这位诗人的另一首古诗是《______》。

3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂______________，_____________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_________________，_______________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，____________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。

4．仿照《彩色的梦》第2小节，写一写你用彩色铅笔画出的内容。

脚尖滑过的地方﹐ _______________________，

大块的草坪，绿了； ________________，__________________；

大朵的野花，红了； _________________，_________________；

大片的天空，蓝了， _________________，_________________，

蓝——得——透——明！ __________________________！

3、根据课文内容填空。

（1）“____________，忽然闭口立”是_______代诗人________写的《____________》中的诗句。

（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟_______，向敬爱的老师______，向高高飘扬的国旗________。

（3）树枝在林中互相____________着，____________在狂风里簌簌地响，_________拍着大手。这时，花孩子们便穿了_________、___________、___________衣裳，冲了出来。

4、读句子，看拼音写词语。

（1）一年一度的风筝节开幕啦！我和小伙伴们xìng zhì bó bó( )地来到沙滩上观看风筝比赛，各个代表队的选手们已经放飞了各种各样的风筝。突然，飞得最高的两只hǎi ōu( )风筝一会儿下坠，一会儿上升，有时还差点碰到海面了，看得我xīn jīng dǎn zhàn( )……天上的风筝越来越多，我们也mó quán cā zhǎng( )，yuè yuè yù shì( )，希望让自己的风筝也飞上天去。

（2）一sōu( )船在大海上háng   xíng( )，船上一只猴子非常fàng sì( )，把一个孩子的mào   zi( )挂在了wéi gān( )上，孩子yǎn   bā   bā( )地望着。

5、比一比，再组词。

瑞( )       练( )       俘( )       拟( )       魔( )

端( )       炼( )       浮( )       似( )       摩( )

6、阅读下面唐诗和宋诗，然后回答问题。

溪上遇雨(其二)

崔道融

坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独睛。

忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。

六月二十七日望湖楼醉书

苏 轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________

【2】第二首诗运用了哪些写作手法？请联系全诗分析。 ________

【3】这两首诗在写景上有何不同？请简要概括。 ________

7、读一读，想一想，做一做。（８分）

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

⑴这首诗中写的是（ ）。

A.鹅 B.鸭

⑵把表示颜色的字用“”圈起来。

8、望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】这首诗的作者是__________代诗人__________，我还知道他的另一首古诗《__________》。

【2】这首诗描写了__________、__________、__________、__________等景物。

【3】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：__________。

【4】诗句“________________，________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

【5】诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。

A．天门山脚下

B．天门山山中

C．行驶的小船中

9、课内阅读。

慈母情深(节选)

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn/guī )裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供(gōng/góng )他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝(zhāo/cháo)你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲(qǔ/qū)了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】给加点的字注音，选择正确的读音。

【2】母亲掏出来的是皱皱的毛票，这表明____________________________________。

【3】画线的句子是一个_________ 句 ，说明了 _________________________________。

【4】“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”的意思是(       ）。

A．“我”的确长大了。

B．“我”看到了母亲的辛苦，想要为母亲做些什么。

【5】你觉得文中的母亲是一个怎样的人？

____________________________________________________

10、阅读理解。

山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼（纲  刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道  难到）你一点不同情我吗？”

山羊还是摇了摇头。

简直要哭出来了，又苦苦地（请求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫  豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。

【1】在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去，写在下面。

_________________________________________________________

【2】文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

【3】写出下列词语的近义词。

剧痛（________） 

哀求（_______） 

发火（_________）

【4】短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊________________________________

【5】这则寓言说明坏人的凶恶本性是 _________ 的，我们绝不能___________。

11、课外阅读。

滴水之恩(节选)

我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。他脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿吓人。他头发理得极短，根根竖起，从不拿正眼看人。他的家里比较贫困，学习成绩也不是太好。旁批：

有一回，班里排练大合唱，要在国庆节参加演出，规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加，知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。

演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整，就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇，忽然觉得他并不是那么可憎。

【1】你能在文中第二自然段有疑惑的地方，写上批注吗？

【2】读文段中画横线的句子，体会金龙的心理活动。

读这句话，我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情，金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为_______；“接受”是因为__________________。

【3】“我”忽然觉得他并不是那么可憎，改变“我”对金龙看法的原因是(  )。

A.他家境贫穷，连一件白衬衣也没有，我很同情他。

B.他把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。

12、读一读，做一做。

早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。

【1】请你给这段话取一个好听的名字：《________》

【2】弯弯的彩虹像______________。

【3】请你把写彩虹的颜色的词语圈画出来。

13、阅读理解

——————————————

   一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①）的敌人，眼看快要追上了，却被一条河挡住了去路。这河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班的战士立即行动，没有架桥的器材，它们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班看长“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑到了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（② ）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

【1】给短文加一个题目，写在文前的横线上。

【2】“湍”字是（      ）结构，音序是（    ），用部首查字法应查部首（  ），再查（    ）画。

【3】用“ √ ”给文中标有 ( ①② )的地方选择最恰当的词。

①A 逃跑     B 逃窜    C逃脱

②A 浸       B站       C 走

【4】用“————”画出文中的排比句。

【5】这是一座什么桥？这座桥是怎样架起来的？

_______________________

14、看图，完成练习。

【1】如图产品的用途是什么？用“____”画出来。

【2】如图包装纸上的信息不包括 　 　。

A．适用场景

B．产品价格

C．注意事项

D．产品名称

【3】该产品受潮后，（可以 不可以）____直接拿到阳光下晒干。

15、风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

16、按要求改写句子。（2分）

（1）一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）

_________________________________________________________

（2）葡萄挂在架子上。（扩写句子）

_________________________________________________________

17、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

________

18、我会连词成句。

（1）衣服       洗        妈妈

___________________________________________

（2）前人   后人   栽树     乘凉

____________________________________________

19、句子训练营。

1．马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

2．因为井太深了，所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

扩句：__________________________________________________________________

（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

缩句：__________________________________________________________________

（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。

改成反问句：____________________________________________________________

改成双重否定句：________________________________________________________

改成感叹句：____________________________________________________________

21、习作。

我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸________”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。