1、根据课文的内容和自己的理解填空
1.让我们荡起______,小船儿推开______,海面倒映着______,四周环绕着_______。小船儿______在水中,迎面吹来了凉爽的风。
2.有些同学遇到难题就退缩,从来不愿意用心思考。对这样的人,我要用《古今贤文》中的“_______”劝告他。
3.《山行》这首诗的作者唐朝的_______后两句是:______,_______。其中“坐”的意思是:_____________。《枫桥夜泊》中泊的意思指_____,作者是唐朝的_________。
4.在前面三个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的________,和被誉为“______”的杭州,欣赏了被称为“______”的拉萨的天空,还认识了_____的哪吒。
2、词语搭配填空。
( )的生活 ( )的响声 ( )的窟窿 ( )的大火
( )的碎块 ( )的泉水 ( )的液体 ( )的云霞
3、读句子,根据拼音写字词。
1、wǎn shàng(_______),bà ba(______)回dào(______)家,我连忙为他送上一杯茶 , bà ba xiào le(________)。我以后会zài(______)给他倒茶的。
2、端wǔ jié nà(______)天,我们不仅吃dào(_____)了红dóu(______)粽,还kàn(______)了划龙舟,真是令人高兴啊!
4、日积月累。
(1)________________,顶个诸葛亮。
(2)牧童___________,____________振林樾。
(3)天门中断_____________,碧水 ______________。
(4)___________,暖于布帛;____________,深于矛戟。
5、按要求填空
(1)“散”在“散步”一词中读______;表示“没有约束”时读_______,可组词为________。
(2)“弹”在“弹出”一词中读______;表示“枪弹,炮弹”时读_______,可组词为_______。
6、阅读古诗,完成练习。
村居①
[清]高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢②。
注释:①村居:住在农村。②纸鸢:风筝。
【1】选择下列加点词的正确解释。
儿童散学归来早。(____)A.放学 B.解散学生
忙趁东风放纸鸢。(____)A.寒冷的风 B.春风
【2】诗的前两句是__________描写,后两句是__________描写。
【3】诗中的“拂”和“醉”写的是__________,采用的是__________的修辞手法。
【4】最能表现孩子们天真烂漫的诗句是“__________,__________”。
【5】你还知道哪些描写儿童的诗句?
____________________,____________________。
7、阅读理解。
《古诗词三首》(节选)
山一程,水一程, ,夜深千帐灯。
风一更,雪一更, ,故园无此声。
【1】补充诗句。
【2】这首词的词牌名是_________,作者是清代的_____________。
【3】词中属于动态描写的一句是:___________________。
【4】词的下阕表达了诗人怎样的情感?
________________________________
8、古诗文阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。
【2】诗的前两句,诗人从 _____ 、 侧、_____、___、高、____这几个角度看庐山,所见的姿态各不相同。
【3】全诗蕴含着人生的哲理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“______,______。”
9、唯一的水
在一望无垠的沙漠中,有一个人已经行走了两天,还在途中不时遇到沙暴,他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时,他( )发现前面有一幢废弃的小屋。
他欣喜若狂,走进了屋内。这是一间不通风的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他几乎绝望地走到屋角,却意外地发现这里( )有一台抽水机。
他兴奋地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上,却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上贴了一张泛黄的纸条,纸条上写着:“你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了,在你离开前,请再将水装满!”他拔开瓶塞,发现瓶子里( )装满了水。
他的内心此时非常矛盾:如果自私点,只要将瓶子里的水喝掉,他就不会渴死,就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做,把瓶子里唯一的水倒入抽水机内,万一水一去不回,他就会渴死在这地方了。
到底要不要冒险呢?
最后,他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里,用颤抖的手抽水,水真的大量涌了出来!
他喝足水后,把瓶子装满水,用软木塞封好,然后在原来那张纸条后面,又加上自己的话:“相信我,真的有用, 。”
【1】在文中括号内填入合适的词语。(果然 居然 突然)
【2】文中那个人“欣喜若狂”的原因是______________________。
【3】把文中那个人内心矛盾的原因用“ ”画出来。
【4】在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话,恰当的一项是( )。
A.唯有信任,能使你生活美好
B.智者一切求自己,愚者一切求他人
C.在取得之前,要先学会付出
D.任何问题都有解决的办法
【5】文中画“ ”的句子有两句话,第一句的含义是____________,第二句的含义是___________。
【6】读过短文后,请你提一个能帮助理解短文内容的问题,并试着回答。
___________________________
10、阅读课文片段,完成练习。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】从选文第1自然段的中心句可以看出,庭院的主要特点是( )
A.树多
B.桉树多
C.亚热带树木多
【2】选文中提到“小城的公园更美”,还提到“小城的街道也美”。你能仿照这两句话来给第1自然段加一个这样的句子吗?
______________
【3】选文最后一个自然段,在全文中起到 作用。( )
A.首尾呼应
B.承上启下
C.总结概括
【4】读了选文之后,你能感受到作者对这座海滨小城充满了什么样的情感吗?
________________
11、阅读综合训练。
神秘的蛇岛
①蛇岛,又名小龙山,也叫蟒岛。它在辽东半岛西南部,渤海海峡北面,是一个高不过二百多米,方圆不到一平方千米的小孤岛。可是,就在这个小岛上,却生存着数以万计的毒蛇——蝮蛇。
②岛上的毒蛇为什么那么多?这是因为与其他海岛和大陆相比,蛇岛有许多适合毒蛇生存的条件。
③蛇岛上草木非常繁茂,除西南峭壁和山上的裸岩部分外,全岛的百分之七八十被植物所覆盖,每年从五月至十月,全岛郁郁葱蒽,好像一块浮在海面的碧玉。
④蛇岛由于草木繁茂,昆虫众多,又地处海口,就成了来往迁徙的鸟类的“歇脚站”。每当候鸟过往盛季,百鸟来到岛上,簇拥山头,盘旋高空,早迎朝霞,晚送斜阳,一派热闹的景象。在这里,许多昆虫、果肉和种子成了小鸟的食品,可是许多小鸟也成了蝮蛇的食物。
⑤蛇岛四面环海,气温变化平缓,空气湿度较高。这样的气候条件,比辽宁的其他地方都更适合毒蛇生活。
⑥蛇岛是个孤岛,除了有时候附近的海船来此暂避风浪以外,平时很少有人登岛活动。因此岛上的毒蛇虽然很多,但对人却没有什么妨碍,平常也没有人去捕杀它们。世界上喜欢吃蛇的动物有好几种,如刺猬、蛇雕和獵等,但是蛇雕和猿都生活在南方;北方虽然有刺猬,但蛇岛上一个也没有。所以,毒蛇在岛上没有什么天敌。
【1】联系上下文理解词语。
数以万计:_______________________________________________________
【2】第①段画“_______”的部分中,“不过”“不到”等词语让我们感受到蛇岛___________。
【3】短文第②~⑥段主要是围绕第________段来写的。
【4】读第④段,补全下面的捕食关系图。
(______)→(______)→昆虫、果肉和种子
【5】短文从四个方面具体说明蛇岛非常适合毒蛇生存,请根据短文内容,补全思维导图。
【6】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)每年从五月至十月,蛇岛郁郁葱葱,好像一块浮在海面的碧玉。(______)
(2)蛇岛上草木非常繁茂,连西南峭壁也被植物所覆盖。(______)
(3)如果蛇岛上人类的活动增多,那么蛇的数量就可能减少。(______)
12、课内阅读。
在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。一时(销 硝)烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇(静 定)地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。
【1】选出文中括号内正确的字,用“√”画出。
【2】从 、 可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是 的,相貌是 ,动作是 。
【3】作者为什么要写当时环境的危险?
_____________________________________
13、阅读下面的文字,完成下列各题。
桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。
我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。
【1】从文中找出含有下列意思的成语,再进行恰当的选择。
①形容数量极多。________ ②不怕辛劳,艰苦。________
③高大的楼房。________ ④必须经过的道路。________
⑤名声广为传播,各地都知道。________ ⑥引起人们的注意。________
A引人注目 B不辞辛苦 C成千上万 D驰名中外 E高楼大厦 F必由之路
【2】作者赞美桥是因为桥不具有( )品质。
A.无私
B.朴实
C.勤劳
D.默默无闻
【3】第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的 句,这一段是按照 方法写的。( )
A.中心句;先分后总
B.总起;先总后分
C.总起;先分后总
【4】对文章的主要内容概括正确的是( )
A.本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。
B.本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它朴实、辛勤、无私,是值得赞美的。
C.本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它朴实、辛勤、无私,是值得赞美的,而老师也像桥一样朴实,所以作者也赞美了老师。
14、读文段,完成下列练习。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】这段话是围绕“________”这句话来写的。
【2】通常一段话的中心句的位置在( )
A.段落的开头。
B.段落的中间。
C.段落的结尾。
D.以上三种情况都有可能。
15、按要求改写句子。(10分)
(1)葱郁的树丛,掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。(缩句)
(2)颐和园的景色很美。(改为感叹句)
(3)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(4)房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”(改为第三人称转述)
(5)我们来到公园,观赏美丽的情景。(修改病句)
16、句子训练。
1.“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)
_______________________________________________________
2.青藏铁路的建成,督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
_______________________________________________________
3.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
4.这巴掌大的地儿什么也种不了,还是空着吧!(运用本句的修辞再写一个句子)
_______________________________________________________
5.煤炭是由植物变成的。(扩句)
________________________________________________________
17、句子乐园。
1.如果我们努力学习,怎么不会取得好成绩呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.福娃吸引了人们。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
____________________________________________________________________________
18、瘦身运动。(缩句)
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
19、按要求改写句子。
(1)春天,公园里的花儿开了。(改为拟人句)
(2)我们从小要树立攀登科学高峰 。 ( 修改病句)
20、照样子,用“爱护”写话。
例:我们要爱护小青蛙。
(1)________爱护______________。
(2)________爱护______________。
21、妙言佳句坊。(读贝多芬的名言)
(1)竭力为善,爱与自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘记真理。(1792年手记)
我想到:_________ ___________
(2)我要扼住命运的喉咙,它决不能使我完全屈服!
我想到:__________________________________
(3)痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我想到:___________________________