宁夏回族自治区中卫市2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容做题。

1．海力布是怎样得到宝石的？

____________________________________________________________________

2．打猎时海力布听到了什么消息？

____________________________________________________________________

3．海力布为什么变成了石头？

____________________________________________________________________

2、写出带有下列偏旁的字，在组词。

冫 ______ （_______） 勹______ （_______）

讠______ （_______）   扌______ （_______）

3、看拼音，写词语。

huā lěi     jiǎn yuè     jǔ sàng     yàn yǔ

( ) ( ) ( ) ( )

xuān nào     jī dì     yù gào     mù dǔ

( ) ( ) ( ) ( )

4、按原文填空。

（1）千锤万凿出深山，____________。

（2）虽与之俱学，弗若之矣。为是______弗若与？曰，非然也。

（3）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有______罢了，只有匆匆罢了。

（4）书山有路勤为径，学海无涯______。

5、根据经典名著的插图，完成下列题目。

（1）

（2）

（3）

（4）

四幅插图中都有该作品的主人公，请按顺序写出主人公的名字。

（1）____________

（2）____________

（3）____________

（4）____________

6、古诗阅读能力考查

（材料一）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（[明]于谦＜石灰吟》）

（材料二）于谦，字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。明仁和（今杭州）人。出身仕宦世家。从小聪颖过人，承习家教博览群书，尤其喜读苏武、诸葛亮、岳飞、文天祥等人著述，崇拜他们的正直气节。12岁的于谦写下《石灰吟》，首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易，次句“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石，加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎祥严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。因此，这首《石灰吟》不只是石灰形象的写照，更是于谦人生的追求。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

（材料三）咬定青山不放松，立根原在破岩中。______，______。（[清]郑燮《竹石》）

【1】有同学对（材料一）中的“焚”字不理解，请你从汉字的字形、字义、字用等方面大胆解读“焚”字。____________________

【2】补充（材料三）中空白处的诗句。

【3】阅读（材料一、二），下面表述有错误的一项是（   ）

A．毛泽东《七律·长征》“万水千山只等闲”中的“只等闲”与《石灰吟》中的“若等闲”，有异曲同工之妙。

B．于谦用“要留清白在人间”直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

C．于谦采用拟人化手法，把抽象的概念表现得形象生动，把石灰人格化。

D．诗人于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，《石灰吟》与《游子吟》相似，都是思乡思亲诗，表达诗人思念故乡与亲人的情怀。

【4】（材料三）表达了诗人怎样的志向？（材料一、三）两首古诗在表达方法上有什么共同特点？

_________________

【5】《孟子》有云“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”请结合（材料一、二、三）或平时的阅读收获，写出你对孟子这句话的理解与感悟。

________________________

7、古诗文阅读，完成下列各题。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，__________。

今夜月明人尽望，__________。

【1】把这首诗补充完整。

【2】这首诗的第一句描写了月光、____________、____________、____________等景物，渲染了___________的气氛。

【3】诗的第一句不带一个“月”字，我们却可以由“__________”一词看出月色的___________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：_______________________， _____________________。

【4】这首诗委婉地表达了诗人对朋友的思念之情，在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？请写一句在横线上：_________________________ ， ___________________________。

【5】对《十五夜望月》赏析有误的一项是（ ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“ 树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静。

B．“冷落无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。

C．“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的。

8、课文内容大回放。

出塞

秦时   汉时关，万里   人未还。

但使   飞将在，不教胡马度   。

【1】根据古诗内容，将诗句补充完整。

【2】“但使”的意思是____________________；“教”的意思是____________________。

【3】《出塞》的作者是 朝诗人 ，诗人从写景入手，诗的前两句写了   和   这两种景物；后两句中的“飞将”指 。

【4】这首诗表达了诗人___________________________________________的情感。

9、打翻的鱼缸

四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现他的异常。

只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并帮他换上一条干净的裤子。

小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道： “谢谢您，老师。”

“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

不知所措：____________________________________________________

突如其来：____________________________________________________

【2】这篇短文是按_________的顺序写的。事情的经过是怎样的？请在下边的括号里填上恰当的短语。

尿裤子——（______）——（______）——（______）

【3】理解文中划线句子的意思，再填空。

句子中的“一不小心”加了引号表示_____________，他这么做是为了________________。

【4】下列对监考老师的分析有误的一项是（   ）。

A.他是一位细心体贴的老师，能及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他就故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。

B.他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。

C.他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸这个方法，既解决了问题，又保护了孩子的自尊心。

【5】假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子，你会怎么做？请写下来。

___________________________

【6】请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。

问题：__________________________________________________

回答：__________________________________________________

10、阅读

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（   ）没有荷叶，（   ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

荷叶（   ）功德无量，（   ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默的尽职尽责。

荷叶是美的，它的心灵更美，（   ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

【1】在文章的括号里填上恰当的关联词语。

【2】按要求画句子。

（1）用“~~~~”用出荷叶作用的句子。

（2）用“……”画出文中的比喻句。

【3】摘录文中的四字词语（至少五个）

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

【4】填空。

荷叶不仅   美，而且 美，作者赞美了荷花   的精神。

11、阅读材料，完成练习。

只有一个地球

人类各种各样的行为破坏了环境，从而造成了水土流失、土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。

【1】我们只有一个地球，可是______________、______________等行为却破坏了它。

【2】地球在哭泣，因为人类的行为造成了______________、______________等严重影响。

【3】如果你就是哭泣的地球，你会对人类说些什么呢？

___________________

12、课外阅读。

我家有一只白珍珠鸟,它既美丽又有趣。白珍珠鸟的形体有麻雀那么大,可它的羽毛是雪白的,像穿着一件小毛衣。它有一张红色的小嘴巴,吃东西可快了。白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。一次,我刚把一条很小的米虫放在笼子里,白珍珠鸟就发现了小米虫,猛地飞过来,刹那间叼起小虫,飞到架子上津津有味地吃了起来。白珍珠鸟有一个翘起来的尾巴,飞的时候用来掌握平衡。白珍珠鸟的鸣叫声很清脆,每当汽车喇叭响的时候,它也学着“嘀嘀嘀”地叫起来。最有趣的是每天早上六点半,妈妈要上早班,它就叫个不停,像个小闹钟。这就是我家的白珍珠鸟,白珍珠鸟为我带来了快乐!

【1】这篇文章是按(　　)顺序写的。

A. 并列   B. 总分

C. 事情发展   D. 时间

【2】 “白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。”这句话中“敏锐”的意思是____。

联系上下文想一想,你认为鸟儿的“敏锐”表现在_______________。

【3】文章的总起句用“　　”画出来。

【4】借助白珍珠鸟的　　　　、　　　　、　　　　等写出了它的美丽。有趣表现在　    　。

13、阅读天地。

房子

池塘是青蛙的房子，

草地是虫儿的房子。

大树是小鸟的房子，

山峰是雄鹰的房子。

【1】找出句子中的三拼音节。

【2】它们的房子在哪里，连一连。

青蛙               虫儿                 小鸟               雄鹰

草地               池塘                 山峰               大树

14、阅读短文，完成练习。

田野地头的蟋蟀

①我持之以恒的观察有了初步满意的结果是在六月的第一个星期。我突然发现母蟋蟀一动不动，输卵管垂直地插入土层里。它并不在意我这个冒失的观察者，久久地待在那同一个点上。最后，它拔出输卵管，漫不经心地把那小孔洞的痕迹给抹掉，歇息片刻，溜达了一会儿，随即便在其花盆内它的地界儿里继续产卵。它像白额螽斯一样重复干着，但动作要慢得多。24小时之后，产卵似乎结束了。为了保险起见，我又继续观察了两天。

②之后，我翻动花盆的土。卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约3毫米。卵一个一个地垂直排列于土里，每次产卵的数目不等，有多有少，相互靠紧在一起。我在整个花盆的两厘米深的土里都发现有卵。我用放大镜勉为其难地尽量数清土里的卵，我估计一只母蟋蟀一次产卵有五六百个。这么多的卵肯定不久就会被大大地淘汰的。

③蟋蟀卵真像是个绝妙的小机械。孵出后，卵壳似一只不透明的白筒子，顶端有一个十分规则的圆孔，圆孔边缘是一个圆帽，作为孔盖用。圆帽并非由新生儿随意顶开或钻破的，而是中间有一条特别线条，闭合不紧，可自动启开。看卵孵出会挺有趣的。

④卵产下之后大约半个月，前端出现两个又大又圆的黑黄点，那是蟋蟀的眼睛。在这两个圆点稍高处，在圆筒子的顶端，出现一条细小的环状肉。卵壳将从这儿裂开。很快，半透明的卵就能让我们看到婴儿那孵化中的小样儿。这时候就必须倍加小心，增加观察次数，尤其是早晨。

⑤幸运垂青耐心的人，我的孜孜不倦有了报偿。稍稍隆起的肉在不停地变化着，出现了一拱就破的一条细线。卵的顶端被其中的婴儿的额头顶着，顺着那条细肉线神着，像香水瓶一样微微启开，分落两旁。蟋蟀便从魔盒中破壳钻出来。

[选自法布尔《昆虫记》，有改动]

【1】根据意思，在文中找出相应的四字词语写下来。

（1）长久坚持下去。 _________

（2）勉强做能力所不及的或不想做的事。 _________

【2】默读文章，在你不理解的地方作一处批注。

【3】从哪里感受到作者进行了连续观察？用“△△”标出关键语句，至少标两处。

【4】蟋蟀的出生过程是这样的：_______→孵化→_______。

【5】“卵呈淡黄色，两端圆圆的，长约3毫米。”句子中的“约”字可以删去吗？写写你的体会。

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15、按要求改写句子。（5分）

（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

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（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）

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（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）

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（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）

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（5）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）

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16、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

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2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

___________________________________________________________

3、读书很惬意。（改为反问句）

___________________________________________________________

4、书很神奇。（改为感叹句）

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5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

___________________________________________________________

17、不改变句子的意思，把下面的句子改成陈述句。

1．这么近的路还用开车？

___________________

2．有点困难怕什么！

_____________________

18、按要求写句子。

（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩句：________________________________________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：__________________________________________________

（3）彩带在空中飞舞。

改成比喻句：__________________________________________________

19、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕（仿照例句，用动作描写表现“生气”。）

_______

20、按照要求写句子。

例：有几个虫子怕什么？   有几个虫子不怕。

①这么大的雨，你们还能碰面？ _____________________

②这点苦难怕什么？ ______________________

21、习作展示台。

题目:最难忘的一天

提示:1.叙事完整，有条理，表达出真实情感。

2.语句通顺，卷面干净整洁，450字左右。