宁夏回族自治区固原市2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填入恰当的词语。

( )的货船                    ( )的木筏                    ( )的泥土

( )的生活                    ( )的河流                    ( )的池子

2、将下列的词语补充完整。

（____）高（____）下   叱咤（____）（____）   威风（____）（____）

（____）（____）不安 （____）（____）大悟   弄（____）成（____）

3、按要求写句子。

1、中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句：

________________________。

2、这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容：

_________________________。

3、要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：_____________。

4、根据课内外积累填空。

（1）到哪儿去找这么多的绿：______、______、______、______、______、______⋯⋯，绿得发黑，绿得出奇。

（2）纯朴的乡村，是一幅和谐的画卷：范成大的诗句____________，____________让我们看到了四时田园农村景物的特点；《宿新市徐公店》里_______________两句诗让我们看到了一幅令人沉醉的村童扑蝶图。

（3）“推测”的意思是________联系琥珀的形成过程，写出“晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林”的推测依据：________________。

（4）诗歌表达情感。朱光潜先生说“诗和音乐一样，____________”。

5、素材累积 

读一读，记一记，想一想还有哪些可以用的好词好句佳段。

我的奇思妙想

开头：一个奇思妙想就是一颗星星，我的奇思妙想多得像一片天空。现在我随意摘下一颗，请大家一起来欣赏一下吧！

佳段：彩笔的尾部有一个红按钮，只要轻轻一按就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。你一定会问我有没有其他功能，当然有了。它还有一个神奇的功能，就是纠正写字姿势，如果你的写字姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调端正了，它的笔头才会伸出来。

结尾：怎么样？我的想法不错吧？我相信，在不久的将来，我的奇思妙想一定会实现！

好词：别出心裁  天马行空  神来之笔  梦寐已久 梦想成真  如梦似幻

好句：这只神奇的彩笔像我们的大脑一样，有着丰富的“智慧”，能满足我们的多种需求。

妙引：人是一根能思想的苇草——（法）帕斯卡尔

好词：_____________

好句：_____________

佳段：_____________

6、课外阅读。

凉州词①

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。

醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。

[注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很

华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如______________朝______________写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A．宋 岳飞

B．元 戚继光

【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（ ）

A．激烈的战争场景 将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

【3】填一填。

黄沙百战穿金甲，____________________________。——王昌龄《从军行》

白日放歌须纵酒，____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》

7、阅读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

____________躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到____________。

【1】根据课文内容，把诗歌补充完整。

【2】这首小诗的作者是____________，原名____________，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。

【3】诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？

_______________________________________

8、课文理解。

延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！

【1】诗中画“   ”的诗句运用了______修辞手法，画波浪线的诗句运用了______的修辞手法。

【2】这两小节诗写的是_________________。

【3】追寻延安，就是追寻______________。

9、课外阅读。

赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退（潮   朝），海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似（shì sì）的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它（摇   遥）摆着两条长须，活像戏台上的一员武将（jiàng   jiāng），我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏。再也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

【1】用“√”选择括号中恰当的字和读音。

【2】短文中的“武将”指___________；“战利品”指____________。

【3】请用直线画出“我”捉大虾的过程。

【4】写句子。

有的……有的……还有的……

__________________________

【5】读一读短文开头和结尾，这种写法是________________________。

【6】这篇短文主要写了一件什么事？

___________________________。

【7】假如有机会，你打算怎样去赶海？

___________________________。

10、阅读并完成练习

狄更斯当乞丐

狄更斯是英国著名的小说家。

有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。

“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。

乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。

“先生，您这是怎么啦？”

“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭？”

“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。

【1】狄更斯是________国著名的________。

【2】狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？

________________________

【3】狄更斯乔装成乞丐是因为________。

【4】狄更斯乞讨成功了吗？为什么？

________________________

11、课外阅读练习。

今天，敌人在松花江边对一个只有13岁的小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。

敌人问（）你为什么要偷着组织大家学习中文（ ）

（）因为我是中国人（）小姑娘回答（）

敌人恼怒了（）大声吼道（ ）难道你不知道（ ）违抗命令就要枪毙吗（ ）

（）你们枪毙不了我爱国的心（）小姑娘大声答道（）

敌人没有办法了，换了一幅假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应以后不再组织它们学习你们的语文，我们就送你到最好的学校去上学。”

敌人稍停了一下，接着又恶狠狠地说：“如果你执迷不悟，那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”

小姑娘听后，微微一笑，她毫不犹豫地跳向江心……

1.给第2-5小节加上标点。

2.联系上下文，解释词语。

执迷不悟：  

毫不犹豫：  

3.这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神？

4.我们的幸福生活来之不易，在这幸福伊始，是千千万万犹如文中小姑娘这样的爱国者对祖国的热爱，守住了我们的祖国，那么，身在幸福中的你，想对他们说些什么呢？写下来。

12、材料。

在这段时间里，我做各种生活必需品的技艺都有所长进。我在没有什么工具的情况下做了很多木匠活儿，编柳筐的技术也有了不小的进步，还想出了用轮盘做陶器的好办法，做了好多陶器。虽然这些东西都不那么好看，但用来搬、放东西都非常实用和便捷。就这样，我运用自己的创造发明能力，在岛上已经住了十一年。

现在，我开始研究如何使用陷阱来捕捉山羊，希望能用这种办法活捉几只回来驯养。我在平时山羊吃草的地方挖了几个很大的陷阱，又动手编织了几个盖子盖在这些陷阱上，再在盖子上压一些重物。开始的几次我放些麦穗和稻谷，没有设置机关，我很快就察觉出有山羊来把谷物吃了，因为地，上留下了它们的蹄印。有天晚上，我在三个陷阱_上都设置了机关。第二天早晨去看，我发现机关还好好的，可诱饵都被吃了，这使我感到非常失望。不过，我并没有放弃，而是继续改进机关，具体细节我就不在这里赘述了。功夫不负有心人，一天早晨我再去查看陷阱，发现一个陷阱里有一只公的老山羊，另一个陷阱里有一公两母三只小羊。我费了不少的劲儿，才将它们带回了家。我用了三个月的时间围第一块地，在栅栏建成之前，我把三只小羊拴在一片水草最为肥美的区域，尽可能让它们在我身边不远的地方吃草，让它们跟我熟悉起来。我常常带几把麦穗或稻谷走到它们跟前，让它们凑到我的手上来吃。在围栏修好之后，我放开了它们，它们已经习惯跟在我的后面，咩咩地叫着，向我讨东西吃。我终于实现了我的目标，大约一年半之后，我总共有了大大小小十二只羊，又过了两年，我就有了四十三只，这还不算我吃掉的几只。现在我不但随时有羊肉吃了，而且随时有羊奶喝了。

辛勤的耕耘收获丰厚的回馈！在这旷野之中，摆在我面前的食物是多么丰盛啊！我坐在桌前，俨然是整个岛的君王！

——节选自统编语文教科书推荐书目：《快乐读书吧•鲁滨逊漂流记》，有改动

【1】用“√”给下列加点的字选择正确的拼音。

【2】按提示填空。

如果不知道短文中“赘”字的意思，我们可以用 _______查字法，先查 _________，再查 ________。在字典中查到这个字之后，发现字典中有如下说明：

赘[zhuì]①多余的；无用的：累～。～肉。②入赘；上门做女婿：～婿。

③[方]使受累赘：孩子多了真～人。根

据上面说明，文中“赘述”的“赘”应选解释为 _____（填序号）

【3】鲁滨逊为改善生活条件做了哪些事？请用小标题的方式列下来。

①做木匠活儿②________③________④______________

选文对 ________描写得简略，对 _____描写得详细。（填序号即可）

【4】读这个选段，鲁滨逊给你留下了怎样的印象？结合文中语句，请总结两点写在下面。

____________________

13、阅读。

军人

初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐的军人吸引住了。他年近六旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下，显示出一种不言而喻的威严和身份。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共场所，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。

又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺痛了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。

这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切的要让座给那位妇女。那久已被人遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，小女孩冲着老军人说：“谢谢，解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。

此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位年近花甲的老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更雪“的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向三去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，而他却奇怪地看着周围的人。

终点站到了，人们蜂拥而下。老军人最后一个走出车门。当我在人流里往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然涌上来一股热辣辣的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海里。

【1】用“﹏﹏﹏”画出第二段中的比喻句，这里把 比作 。

【2】用“ ”画出一处描写老军人外貌的句子。

【3】“这句话像一支利箭，刺痛了我那一瞬间的私心。”一句中“我那一瞬间的私心”指的是______________。

【4】“那久已被人遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”一句中“那久已被人遗忘的美好的东西”在文中指_____________

【5】“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示______。

【6】短文赞扬了老军人的什么品质？

_____________

14、读短文回答问题。

冬天是个魔术（mó shù）师

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），青蛙呀，刺猬呀，熊啊，蛇（shé)啊，都不见了。

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），湖(hú)面很快就变(biàn)成了大玻璃(bō li)。那些红色的、黄色的叶子，都冻(dòng)在玻璃里了。

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”地一吹，围(wéi)巾啊，棉(mián)衣啊，手套(tào)啊，都从衣柜(guì)里跑出来，街(jiē)上的人都变胖(pàng)了。

冬天的本领(lǐng)真大呀！

【1】这篇短文有（___）个自然段。

【2】请把下面词语填在相应的（ ）里。(写序号)

①人们穿上冬装（zhuāng) ②湖(hú)面结(jié)冰 ③ 下雪   ④动(dòng)物冬眠(mián)

第一自然段写的是（_______）。第二自然段写的是（_______）。

第三自然段写的是（________） 。第四自然段写的（________）。

15、按要求写句子。

1．年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改为“把”字句）

____________________

2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

__________________

3．西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（用关联词将两句话合并为一句话）

_______________

16、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

17、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。

（1）________。

（2）________。

18、用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自然美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。__________________________

19、例：他跑得像兔子一样快。

________得______________。

20、按要求写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

________________

2．火神不敢违抗宙斯的命令。 火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用关联词连成一句话）

__________________

3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”句）

___________________

4． 普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（改为转述句）

__________________

21、我会写话。

在图上的田字格内写词语，再说一两句话。