1、我会照样子写句子。(4分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
⑴花儿为什么这样红,红得 。
⑵马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
2、根据读书积累填空。
(1)随着课文的学习,我们知道了四时景物皆有趣,动静结合更相宜,如:“竹喧归浣女,______________。”“月落乌啼霜满天,______________。”
(2)陶渊明的“盛年不重来,______________。及时当勉励,______________”和岳飞的“莫等闲,________,空悲切”都告诉我们要珍惜时间。
(3)我们可以用“一粥一饭,______________”作为学校餐厅的宣传标语,提醒大家要节约粮食。
(4)“______________,穿尽红丝几万条”这首诗描写的是_______节时,人们__________的节日习俗。像这样描写节日习俗的古诗还有很多,比如“___________,遍插茱萸少一人”描写的是______节配插茱萸的节日习俗。
3、我会照样子,先组词,再选一个词写句子。
例:后:后面 后来 村子的后面有一座高山。
出:( )( )______________
开:( )( )______________
4、填写含有动物的成语。
______飞狗跳 对__________弹琴 群__________无首 老__________识途
狡__________三窟 画__________添足 顺手牵__________ 闻__________起舞
如__________似虎 投__________忌器 鸠占________巢 ________死谁手
如__________得水 黔__________技穷
5、我会在括号里填上适当的词。
一(______)老牛 一(______)蚂蚁 一(______)尾巴
(______)的草坪 (______)的心情 (______)的空气
高兴地(______) 大声地(______) 惊奇地(______)
6、阅读材料,回答问题。
清平乐·村居
_________,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,_________。
【1】把词句补充完整。
【2】按提示填空。
《清平乐·村居》中,“____ ”是词牌名,题目是____,村居的意思是________。这是一首描写______的词作,词中描写了_______、_______、______、_____等这些平常的景象。这首词的作者是______代的______。作者经历连年战乱,当看到乡村的这些生活场景时,他可能会想:_____________
【3】下列对这首词的理解不正确的一项是( )
A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子。
B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情。
C.词的上阕描写了北方乡村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。
D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情。
【4】“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是( )
A.调皮、可爱。
B.奸刁、撒泼等恶劣行为。
C.游手好闲,品行不端正的人。
【5】清代诗人高鼎也同样有描绘农村生活的诗——《村居》,以下诗句出自其中的是( )
A.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【6】读词的下阙你眼前浮现出了怎样的情景?请写一写。
___________________________
7、课内外比较阅读。
雪梅
[宋]卢钺
梅雪_____未肯降,骚人阁笔____。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(二)梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
注释:①凌寒:冒着严寒。②遥:远远地。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:指梅花的幽香。
【1】读《雪梅》完成下面练习。
(1)把《雪梅》这首诗补充完整。
(2)在诗人笔下,“__________________”这一句表明了梅雪争春,谁也不肯相让。而诗人也无法评判,这是因为二者各有长处与不足:梅不如雪______,雪没有梅______。
【2】读《梅花》,完成下面练习。
(1)“________”一词点明了梅花生长的地点,“________”一词说明了当时的天气情况。
(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为________________。
【3】比较这两首诗,下面说法不正确的是( )
A. 这两首诗都是咏物诗,都赞颂了梅花的洁白与清香。
B. 卢钺写道“梅雪争春”,王安石写道“独自开”,这两首诗都运用了拟人的修辞方法。
C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性,表达了诗人对梅花的喜爱之情。
D. 《雪梅》借雪梅的争春,告诫我们要谦虚礼让,和睦相处。
8、课内古诗阅读
山行
,自云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】我会选。
(1)这首诗的作者是( )代的( )
A.宋 B.唐 C.杜甫 D.杜牧
(2)这首诗描写的是哪个季节的景色?( )
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
我是从诗中“_________________”句看出来的。
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
9、阅读课内语段,完成练习。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
【1】用下面的词语写句子。
莫非:______________
【2】听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“ ”画出来。
【3】老虎和贼的表现分别是怎样的?
老虎:_______ 贼:_______
【4】有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )
A.贼喊捉贼
B.做贼心虚
C.明知山有虎,偏向虎山行
10、锁匠选徒弟
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜!让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人,大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
【1】给下列句子中的划线的词语选择正确的解释。
为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。________
A. 物体的颜色。 B. 按照一定的标准寻找和挑选。
【2】给下列句子中的划线的词语选择正确的解释。
大徒弟不服,众人不解。________
A. 分不开。 B. 不解决。 C. 不明白。
【3】打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各自的表现是:大徒弟________ , 可见他________:二徒弟________ , 可见他________。
【4】在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?
_________________________________________
【5】你觉得老锁匠是个什么样的人?
_________________________________________
【6】读了短文后,你想对大徒弟说些什么?
_________________________________________
11、阅读短文。
诚实和信任比金钱更重要
一天深夜,我驱车从外地回家。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,我便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车。一检查,发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。尽管这辆车的车头超出停车线二三十厘米。但它毕竟是停着的,责任应该在我。
我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明了自己的姓名、电话,希望车主与我联系。//
事隔三天,一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,我好把钱寄给你。”
“不用了,没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了字条。这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用理应由我支付。”
“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完,他放下了电话。//
我很后悔,居然没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业。但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话,却深深地印在我的脑海之中。
【1】写出下列词语的近义词。
知晓——______________后悔——______________
居然——______________信任——______________
【2】文中三个加点的“这”分别指的是什么?
第一个指______________________________;
第二个指______________________;
第三个指_______________________。
【3】根据短文中“//”分好的层次,写出第二层的意思。
_____________________________________________;
【4】陌生男子的车的反光镜被“我”的车撞坏了,他打电话来是( )
A.为了追究“我”撞坏他车的责任,想让“我”赔偿修车的费用。
B.感动于“我”主动留字条的行为,想向“我”表达他的谢意。
C.感动于“我”主动承担责任的行为,想知道我是谁。
【5】你是怎样理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的?
_________________________________
12、阅读理解。
两小儿辫日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时运也。”
一儿日:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”
一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
【1】翻译” ”的句子。
_______________________________
【2】从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
_________________________________
【3】“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
__________________________________
【4】两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
__________________________________
13、阅读理解。
陀螺(节选)
我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然后一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)不甘人后:___________________________________
(2)得心应手:__________________________________
【2】文段主要写( )
A.得陀螺
B.寻陀螺
C.打陀螺
D.悟陀螺
【3】用“______”画出表现“我”心情变化的句子。这句话运用了______的修辞手法,写出了“我”当时的______。
14、阅读短文,按要求回答问题。
自己建造的房子
①个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回去与家人享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。 但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是 粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子, 他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!‖
⑤我们又何尝不是这样?我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付。凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困正在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要获得优美、高贵,墙上的铭牌写着:“生活是自己创造的。”‖
【1】在文中找出下列词语的反义词。
消极应付(____________) 粗制滥造(____________)
【2】“无地自容”一词的意思是_________,木匠无地自容的原因是____。
【3】给文中第③段的句子加上标点。
【4】画“___”的句子是______句,在文中起________________的作用。
【5】文章已用“‖”分成两段,请概括第一段段意。
_____________________________
【6】文中第一大段中的“房子”指_________,所以没有加引号;第二大段中的“房子”指_____,所以加了引号。
【7】这篇短文对你有什么启发?联系实际谈一谈。
_________________________
15、像我这样写。
例:官员们一边看一边议论。
__________________一边____________一边____________。
16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
_________________________________________________________
17、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
18、本学期学习了写形形色色的人,请你运用新学的写人方法,照样子用两三句话具体表现一个人的特点。
例:小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉,就吵着闹着要吃肉,然后就大口大口地吃起来,那样子可有滋味了!
_______________________________________________
19、按要求写句子。
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
_______________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)
_______________________
3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
___________________________________
4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
_____________________________
20、女娲用五彩石把天补好了。(改“被”字句)
_________________________________
21、作文。
家是温馨的港湾,充满着欢乐和幸福,当然,家中也难免会产生争吵、隔阂和误会。选择一件你和家人发生的事情写一写。想写什么就写什么。