1、填三国人物,补全歇后语。
(________)失荆州——骄兵必败
(________)打(________)——一个愿打,一个愿挨
(________)吃豆芽——小菜一碟
2、根据理解写出下列句子的意思。
1.女娃游于东海,溺而不返。
____________________
2.常衔西山之木石,以堙于东海。
____________________
3.炎帝之少女,名曰女娃。
______________________
3、结合语言环境,理解下列词语的意思。
确乎:___________________
涔涔:___________________
潸潸:___________________
徘徊:___________________
4、( )里填恰当的量词。
一______书信 一______纸 一______钢笔 一______鲜花
一______故事 一______仙人 一______葡萄 一______石崖
5、比一比,再组词。
仲( ) 霍( ) 曙( )
钟( ) 雷( ) 瞩( )
炙( ) 岗( ) 煞( )
炽( ) 冈( ) 热( )
6、阅读古诗,完成练习。
绝 句
_____代______
____________________,____________________。
____________________,____________________。
【1】默写古诗《绝句》
【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_______”,“泥融”对“________”,“_________” 对“鸳鸯”。
【3】选一选,填一填。(填序号)
(1)这首诗的首句和第二句分别从(_______)和(_______)的角度来描写春天的清新秀美。
A.视觉 B.嗅觉 C.听觉
(2)这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的(_______)描写和鸳鸯相偎而眠的(_______)描写,表现出春天的和谐宜人。
A.静态 B.动态
【4】根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
7、课内古诗练习。
夜绩麻, 。
供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释下面的字词。
(1)绩麻:_____ (2)供:_____
【3】诗中的人物在干什么?用“√”选出。
A.耘田( ) B.绩麻( ) C.在树下休息( ) D.学种瓜( )
【4】这首古诗主要写了哪些内容?用“√”选出。
A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。( )
B.孩童学习种瓜的情景。( )
C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面。( )
【5】古诗后两句体现出了儿童的____、____。
【6】“村庄儿女各当家”指什么?( )
A.家里的儿子或女儿当家做主。
B.村庄里的男男女女都当家做主。
C.村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。
【7】诗中流露出作者( )的思想感情。
A.对孩童的讨厌之情。
B.对家乡的热爱之情。
C.对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
8、附加题。
(宋)陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(注释 僵卧:直挺挺地躺 。 戍轮台:诗中指守卫边关。夜阑:夜深时分。)
【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。
【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。” _______________________________________。
【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写,强烈的抒发了作者_______________之情。
9、阅读下文,并答题。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上20多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。
【1】查字典,填空。
“孵”字不认识,应用______查字法,查______部首,已知“孵”读fū,不知什么意思可用______查字法。
【2】用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读,再写下来。
___________________
【3】找出文中的比喻句,画上“_____”。
【4】短文第 节写了燕子的外形,第 节写了它的生活习性。写燕子的习性,主要写了 、 和 这三种,其中 写得特别详细。
10、课内阅读。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
二十一天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
【1】__________请求老屋再站__________天,因为它想在老屋里______________。
【2】用“ ”画出体现老母鸡的声音特点的语句。我们从中可以感受到老母鸡的 。
【3】对选文中的加点词理解不正确的一项是( )
A.老屋已经摇摇欲坠了,它在努力坚持。
B.老屋的声音很苍老,说明它的年纪很大。
C.老屋不想帮助老母鸡,所以发出这种声音,让老母鸡知难而退。
【4】运用根据前文内容预测的方法,一读到“________________”这句话,我们就可以知道,又会有谁来请老屋帮忙了。
【5】老屋为了让老母鸡安心地孵蛋,又站了许多天。这些天里,老屋可能会遇到什么困难?把你想到的写下来。
_____________________
11、阅读《小儿感冒颗粒说明书》,完成判断题。
【1】小儿感冒颗粒适合风寒感冒的人服药。 ( )
【2】李林感冒了,体温是38.8℃。妈妈要送他去医院,李林不肯去。 ( )
【3】刘丽服用了3天症状不见好转,妈妈带她去医院就诊。 ( )
【4】吴凡感冒冲服小儿氨酚黄那敏颗粒,又服用小儿感冒颗粒。 ( )
12、阅读短文,回答问题。
__________
黄昏已近,一场大雷雨就要跟着来了。从中午起,天气就热(的 地 得)人透不过气来,远处lóng lóng_______的雷声不绝;大片nóng mì_______的黑云早先就横在远远(的 地 得)天边,像铅色的mù bù_______一样,现在它开始扩大了,而且在树梢上出现了;mēn rè_______的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng_______开始更加显著(的 地 得)颤动起来了;风来了,树枝被吹(的 地 得)东摇西摆,树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。
【1】给短文定个题目,写在文前的横线上。
【2】根据文中的拼音,填上准确的词语。
lóng lóng nóng mì mù bù mēn rè zhèn dòng
________ ________ ________ ________ ________
【3】选出括号中正确的字。
热________(的 地 得) 远远________(的 地 得)
显著________(的 地 得) 吹________(的 地 得)
【4】这一段的中心句是
______________________________
【5】用横线在文中划出一句比喻句。
【6】写出下列词语的反义词。
开始——________ 扩大——________
13、阅读。
明天的太阳城
①将来世界上会出现一座新城市——完全用太阳能作为能源的太阳城。
②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器,房顶在太阳下闪烁着光芒。房屋千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并可在以后慢慢地将热量(释放 消耗)出来。
③太阳城居民有自己的生活方式。当太阳升起后,太阳能转换的电流直接驱动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等用电设备进行工作。由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。
④人们做饭使用太阳能炉;人们出门驾驶太阳能汽车。至于人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯……用的都是太阳能。
⑤太阳城里不再有废气。太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能,当能量快(释放 消耗)完时,开到“加能站”去补充即可。城市里没有烟雾,没有怪味,没有有害气体。
⑥太阳城,多美好的城!尽管要走的路还很长,但一定会实现!
【1】在文中括号里选择恰当的词语,打上“√”。
【2】根据短文内容填空:
太阳城靠___________将太阳能转换为可用能源,太阳城的房屋通过__________吸收太阳能。
【3】“在太阳城,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。”这句话应放在( )
A.第②段开头
B.第④段开头
C.第⑤段开头
D.第⑥段开头
【4】读了短文,请你从内容、写法、联系生活这三个角度中任选两个角度来提两个问题。
问题一:_____________________________
问题二:____________________________
14、课内阅读。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头( )在门上,桌腿上,和彼此的头上,( )疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里( )跤,抱着花枝( )秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】用文中的两个词语来形容小猫的特点:___________、__________。
【2】在括号里填上恰当的动词。
【3】写出下列词语的近义词。
逐渐(_________)开辟(_________)
【4】在选文中,“好玩具”指:____________、____________;猜想一下,小猫还会拿什么当玩具?
_____________________________
【5】这段话主要描写了什么?表达了作者什么样的情感?
____________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)在老师和同学们的帮助下,他改进了缺点。(修改病句)
_______
(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_____________
16、照猫画虎写句子。
例:妈妈把勇敢的故事讲了又讲。 勇敢的故事被妈妈讲了又讲。
1. 我把它挂在彩虹桥上。 __________________________
2. 爸爸把画贴在了墙上。 ______________________
17、按要求写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东______,______跑进了学校。
(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
____________好像________________________ 。
18、先给句子中的加点词语选择正确的解释,再按要求作答。
意思:A.语言文字等的意义。 B.情趣;趣味。
C.某种趋势或苗头。 D.指礼品所代表的心意。
(1)《田螺姑娘》这本书可真有意思。( )
(2)今天天气不太好,有点要下雨的意思。( )
请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话:
(1)______________________________
(2)______________________________
19、仿写练笔。(仿照文中第三节,写写整个世界都被火烧云染红了时的景象。)
刮的风是绿的, _________________是红的,
下的雨是绿的, _________________是红的,
流的水是绿的, _________________是红的,
阳光也是绿的。 _________________也是红的。
20、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)
________________________________________________________________________________
21、快乐习作。
题目:1.我最喜欢的人 2.我最佩服的人
本单元我们了解了杨子荣、武松等英雄的人物,并对他们产生了敬佩之情。在生活中,你的周围一定也有不少让你喜欢或佩服的人,请选择其中的一个,写一篇作文。不少于500字。