广西壮族自治区崇左市2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容填空。

（1）古诗词内涵丰富。“________江山丽，春风花草香”“日出江花红胜火，春来_____________”展现迷人风景；“竹外桃花三两枝，________________”“____________ ，沙暖睡鸳鸯”描绘可爱精灵；“清明时节雨纷纷，路上行人____________”“ __________，每逢佳节__________”抒发真情实感。

（2）大自然景象奇特。一天之内，不同的花____________是不同的。凌晨四点，牵牛花_________紫色的小喇叭；五点左右，_______的蔷薇绽开了笑脸；七点，___________从梦中醒来……小燕子带了它的___似的尾巴，在阳光满地时，______于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的________下了。

（3）寓言故事智慧有趣。“兔走______，______而死。因释其耒而______，冀复得兔。兔____复得，而身为宋国笑”出自课文《_______》。

2、看拼音，写词语。

biǎn dan duì wǔ zhàn shì tóng zhì

____________

huì shī hóng jūn lái huí zěn yàng

____________

3、根据意思写成语。

(1)故意做作，装出某种情态。(   )

(2)比喻没有真正的才干而混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的东西里充数。(   )

4、写出下面词语的近义词。

平常（______） 巴望（______） 焦急（______） 急忙（______）

优美（______） 美丽（______） 马上（______） 连忙（______）

漂亮（______） 兴奋（______） 得意（______） 冷淡（______）

犹如（______） 装扮（______）

5、《夜书所见》中描写儿童深夜亮灯玩蟋蟀的诗句是”__________，_____________”。

6、课外阅读

《早春呈水部张十八员外》

（唐）韩愈

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（　　）

A. 夸张

B. 比喻

C. 拟人

D. 象征

【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________

【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？

____________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

游园不值

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

________________，_________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是______代诗人________。题目中的“值”的意思是____，整个题目的意思是_________________。

【3】下列对古诗的分析不正确的一项是（       ）。

A．前两句诗中诗人将主人不在家或不想让青苔留下木屐的痕迹故意说成主人有意拒客，语言幽默风趣

B．诗的后两句采用虚实结合的写法，实写出墙的“一枝红杏”，让人感受到春天的气息，并通过一枝红杏，引发无限遐想，让读者想象“满园春*”

C．本诗景中有情，诗中有人，诗人“小扣柴扉”但园主人却“久不开”，说明园主人懒于社交，性情孤僻冷漠

D．朗读这首诗时要注意语调的变化，前两句要语调低沉，语速缓慢，读出诗人的失望扫兴之感；后两句要语调上扬，语速稍快，读出诗人的欢快、喜悦之感

【4】诗中揭示了“一切美好的、充满生机的新事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡”这一道理的诗句是“____________________________”。

8、把古诗补充完整并回答问题。

元日

  ，春风送暖入屠苏。

  ， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】古诗第一句写出了___的节日氛围。

【3】“新桃”在诗中指____，“旧符”指____。

【4】第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（ ）的前景。

A.光明美好 B.灰暗迷茫

【5】第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（ ）的意思。

A.喜新厌旧 B.除旧布新

9、阅读中学习方法

快妈妈

我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。

妈妈不是会织毛衣吗？她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。

回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这么快就忘了？”我不好意思了。晚饭后，妈妈就不停地织起来。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，蒙眬中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。 不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？

妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。

一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。

你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！

【1】本文是按__________________的结构方式来写的。

【2】用“　　”画出文中的过渡句。

【3】本文记叙了“快妈妈”的两件事。

第一件：___________________

第二件：___________________

其中第____件事是作者重点记叙的。

【4】文中的“妈妈”有什么特点？从所记叙的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？

(1)妈妈的特点：________________

(2)妈妈的思想品质：______________________

【5】“快妈妈”让我想到了奔跑很快的________(填动物名称)。

10、课内阅读。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

1．下面词语中带点字的正确意思是(  )

受益无穷：A.有益的(跟“害”相对)；B.增加；C.好处。

2．读选文中画横线的句子，理解：“人永远跑不过时间”是因为人的生命是________________的，而时间是__________________的。

3．读画“——”的句子，这句话说明了什么？在整篇文章中起什么作用？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．写出自己在生活中与时间赛跑的一个事例：

_______________________________________________________________

_____________________________________________________________

11、课内阅读。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】照样子，写词语。

叽叽喳喳：_________ 、 __________ 、_________ 。

【2】找出文中两对反义词。

（_____）——（_____）（_____）——（_____）

【3】照样子，写句子。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________________________ 也 __________________。

【4】为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

_______________________。

12、阅读课文片段，回答问题。

其余的几粒豌豆呢？曾经想到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

【1】结合课文，简要概括各颗豌豆的最终结果。

________________________________________________

【2】“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是（ ）

A．随遇而安，理想远大

B．充满自信，理想远大

C．重视荣誉，不甘落后

D．妄自尊大，自高自傲

【3】在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。

________________________________________________

13、快乐阅读。

北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，动物一起开告别会。青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥土。”燕子说：“喳喳喳，我要飞往南方。”鲤鱼摇摇大尾巴：“我要游进小河底。”松鼠钻进大树洞：“我要好好睡一觉。”再见伙伴们，明年春天再相会！

【1】选文共有_______句话。

【2】每个小动物都有自己的过冬方式，请选一选，填一填。（只填序号）

①青蛙   ②燕子   ③松鼠   ④鲤鱼

（_______）飞往南方，（_______）钻进大树洞里睡觉，（_______）钻进泥土，（_______）游进小河底。

【3】想一想，你还知道哪种动物是怎样过冬的？

_______________________

14、阅读理解

多大本阅读

材料一：SpaceX公司简介

太空探索技术公司，即美国太空探索技术公司 (SpaceX)，是一家由埃隆・马斯克2002年6 月建立的美国太空运输公司。它开发了可部分重复使用的“猎鹰1号”和“猎鹰9号”运载火箭。 SpaceX同时开发Dragon系列的航天器，以通过“猎鹰9号”发射到轨道。

材料二：SpaceX公司的奋斗历程

2006-2008年，“猎鹰1号”连炸三次，当时有人说马斯克的梦想毫不靠谱。

2010年，推出“猎鹰9号”，有人戏谑说这九台并联火箭又要放炮仗了。

2012-2014年，试验垂直起飞可自动降落的“蚱蜢火箭”，有人说是异想天开。

2015年，火箭回收失败两次，爆炸一次，有人说回收无望，路线错误，得不偿失。

2016年，海上回收继续失败两次，有人说就算陆上能成，海上不行，还是没意义。

2016年9月，地面测试火箭爆炸，有人说新兴公司管理混乱，扩张无序，果然不行。

材料三：SpaceX公司董事长马斯克的人生履历

28岁创办PayPal,掀起网络支付的革命。

31岁创办太空探索公司SpaceX，启动人类移民火星计划。

32岁成立特斯拉（Tesla）公司，将电动汽车带入大雅之堂和寻常人家。

40岁宣布打造新一代交通工具超级高铁―Hyperloop，再度引导交通革命的浪潮。

材料四：吹了7年的牛成为现实

成功发射重型“猎鹰火箭”，是马斯克一直坚持的信念。2018年2月7日，SpaceX公司的重型“猎鹰火箭”终于首次从肯尼迪航天中心LC-39A发射台发射，公司创始人伊隆・马斯克吹了7年的牛成为了现实！

发射当天由于高层风的影响，发射时间一推再推，就在观众们以为发射将要取消的时候， SpaceX重新敲定了发射时间，火箭开始加注推进剂，最终一路向前，顺利发射升空，整个过程相当震撼！

“ ”这次的火箭成功发射，他准备了整整七年，经历许多冷嘲热讽，有人讽刺他是个“门外汉”,有人骂他是骗子，最后他用事实狠狠打了嘲讽者一巴掌。

【1】根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（  ）。

A. 特斯拉公司生产电动汽车。

B. “猎鹰9号”运载火箭，可部分重复使用。

C. 埃隆・马斯克是位勇于创新、敢于尝试 、坚持不懈的人。

D. 地面测试火箭爆炸，是由于新兴公司管理混乱，扩张无序。

【2】马斯克“吹了7年的牛” 指______________ 。“材料四”最后一个自然段横线上可以填人的名言警句：“________________。”

【3】马斯克―SpaceX的创办人，他的梦想就是将人类送上火星。如果你有机会和他对话，你设定的对话主题是什么？你首先会提什么样的问题呢？

__________________________________________________

15、照样子，改句子

例：这只白鸽是爸爸拾到的。

     爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

__________________________________

16、按要求写句子。（6分）

1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）

2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）

17、我的同桌是个多才多艺的女孩，她不仅能歌善舞，能写会画，还会弹吉他呢！（照样子，围绕一个意思写）

妹妹胆子很大，__________________

18、请你写一个“人物说话时，可以不用‘说’来表达”的句子。

__________________

19、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

__________________

20、按要求写句子。

（1）我哪能离开呢？

改为陈述句：__________________________________________________________

（2）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

改为肯定句：__________________________________________________________

21、根据下面的提示，帮刘晓晨同学写一个寻物启事。

6月20日上午体育课，三（3）班刘晓晨同学将一顶红色的太阳帽落在了操场上。