1、词语填写。
打______ 好奇地______ ______摆着______
_____地 ______的叫声 讲______
2、读拼音,写字组词语。
平hénɡ(____) xiàn(____)坑 稀han(____) 未miǎn(____) 白 hè(____) 闲yì(_____)
jiù (____)父 红yùn (____) diǎn(____)礼 qī (____)黑 xiá(____)窄 jǐ(____)背
xiē(____)凉 允nuò(____) 隐bì(____) 崩tā(____) shèn(____)重 hónɡ(____)伟
3、我能数笔画.
风 共(_____)笔
耳 共(_____)笔
火 共(_____)笔
马 共(_____)笔
4、李白和杜甫被称为“李杜”,被称为“小李杜”的是________和_________ 。
5、填一填,选一选。
“疾”是________结构的字,用部首查字法,应先查部首________,再查________画,“疾”在字典中的解释有:A.急速,猛烈;B.痛苦;C.痛恨;D.疾病。给下列词语中的加点的“疾”选择正确的解释。(填字母)
积劳成疾(____) 疾飞(____) 疾苦(____)
6、阅读古诗,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是______代诗人______,诗中描绘的是_______季的景色。
【2】这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。
【3】诗中有声有色,动静结合,其中表示颜色的字是____________,表示声音的字是__________;表示动景的句子是________________,表示静景的句子是_________________。
【4】根据诗句内容,可以推知诗人的观察地点应是( )
A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边
7、阅读小诗,完成练习。
做梦的云
一朵白云
躺在山头上做梦,
梦见自己变成棉花糖。
一朵黑云
躺在山头上做梦,
梦见自己变成黑天鹅。
做梦的云
把天空变得更有趣,
把天空变得更美丽了。
【1】这首小诗一共有______句话。
【2】这首小诗中,一朵白云梦见自己变成___________,一朵黑云梦见自己变成 _________。
【3】如果你是一朵白云,你会梦见自己变成___________。
8、诗歌鉴赏。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是( )
A.诗歌的前两句描写黄河和华山,运用了夸张的修辞手法以及“入”“上”两个动词,表现了黄河、华山气势雄伟,富有生气。
B.诗歌前两句描写的两处景物,代表着北方的壮丽河山。
C.诗歌后两句的大意是:遗民百姓的泪水已经流尽,年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
D.诗歌后两句表达了遗民们从失望到绝望的心情。
【2】诗歌的题目,让你想象出怎样的场景?请用自己的话描绘出来。
____________________________________________
9、读一读,完成练习。
犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?
蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
【1】这段话也选自《三字经》,它告诉我们什么道理?( )
A.动物都有生活习性。 B.人不如动物。 C.人必须要学习。
【2】你新认识了哪些字?圈出来,再指着它读给同学或父母听。
10、阅读短文,完成练习。
秋天的颜色
①秋天到了。
②田野里,稻谷笑弯了腰,哈哈,秋天是金色的。
③果园里, 苹果涨红了脸,呵呵,秋天是红色的。
④森林里,松柏跳着舞,沙沙,秋天是绿色的。
【1】这篇文章有( )节(自然段)。
【2】秋天有哪些颜色?用“ ”圈出来。
【3】秋天到了,她来到什么地方,用“﹏﹏﹏”画出来。
11、加关联词,合成一句话。
夹竹桃不是最美丽的。 夹竹桃最值得我留恋回忆
_________________________
12、课文精彩回放。
海风(剧烈 猛烈)地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他(踩着 踏着)了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。
“爸爸,你看!”他(高兴 快活)地叫起来,“这是什么?”
他爸爸接过来,仔细看了看。
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以(推测 推想)发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
【1】在文中的括号里选择合适的词语,用“_____”画出。
【2】琥珀是怎么被发现的?
________________________
【3】在文中画出描写琥珀样子的语句。
【4】文中是怎样写琥珀的科研价值的?
______________________________
13、阅读短文,完成练习。
春天
叶圣陶
①太阳光从窗外射进屋里来。在光当中,看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气,得我周身舒服;过了一会儿,竟觉得热烘烘了。一阵清香,拂过我的鼻头边。摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花瓣,白地红斑、舌头一般的花蕾,怪有趣的。兰叶的影子描在白墙头上,就同画幅上画着的一般。
②我走到庭前,看见阶石旁边的一个泥洞里出来三个蚂蚁。它们慢慢地前进,走了一段便停一停,仿佛在那里探路。又有一个蚂蚁出来了。它独自爬上阶石,在太阳光中极速地前进。什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音?我抬起头来寻,寻不见。可是听到了这声意,就仿佛看见了红红白白、如山如海的花。
③我走出了大门,细细的柳条上,不知什么时候染上了嫩黄色。仔细看去,说它黄色也不对,竟是异样可爱的绿。轻轻的风把柳条的下梢一顺儿地托起,一会儿便又默默地垂下了。柳树下的池塘里,鱼儿好快乐呀,成群地游到这边,游到那边。白云、青空以及柳树的影子,都在水中轻轻地荡漾。一幅活动的画图!
④我深深地吸了一口气,不自主地说:“完全是春天了!”
【1】结合面横线语句,将作者观察地点的变化依次写在括号内。
(__________)→(__________)→(__________)
【2】品味加点词语,写下自己的感想。
它独自爬上阶石,在太阳光中极速地前进。
“极速”一词准确、生动地写出了____________________。
【3】针对文中画“﹏﹏﹏”的语句,以下三种说法不恰当的一项是( )
A.这两句话没有具体描写蜂儿,可以删掉。
B.细致观察不仅要用眼看,还要用耳听,用心想,作者很会观察。
C.边读文字边想象画面,我们就仿佛身临其境地感受绚丽多彩的花海。
【4】结合第三自然段,尝试概括,这“一幅活动的画图”中包含着:
图一:风拂柳条图 图二:___________ 图三:影子荡漾图
【5】找出你觉得写得准确、形象、观察细致的语句,认真、工整地抄写下来。
_____________________
14、阅读短文,回答问题。
小山泉的心愿
春天到了,可春雨却迟(chí)迟不来。大家都到山上取(qǔ)水,一孔小山泉每天都要被人们舀(yǎo)得露出泉眼。
一天夜里,一只跑来喝水的野兔对小山泉说:“你真不幸(xìng)啊,竟碰(pèng)这么多贪(tān)心的人!”
小山泉说:“野兔哇,你不了解我的心愿,我储(chǔ)水的目的,就是为了让人取用,为人解渴(kě)。如果我终日闲着,没有人需要我,那才是不幸呢!”
【1】短文有(____)个自然段,第1自然段有(____)句话。
【2】结合短文填量词。
一(____)山泉 一(_____)野兔
【3】选择:
(1)文中“泉眼”的意思是(____)
A.湖泊 B.流出泉水的小洞 C.大海
(2)小兔觉得小山泉不幸是因为(____)
A.春雨迟迟不来,小山泉露出了泉眼。
B.小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。
C.人们都不需要小山泉。
(3)小山泉的心愿是(____)
A.让人取用,为人解渴。
B.只让野兔喝水。
C.为了多和人们见面。
15、句式变换。
(1)改为反问句。我们小学生应该讲文明,有礼貌。
_______________________________
(2)改为转述句。普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦.但决不会承认错误,更不会归还火种!”
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16、句子加工厂。
①这位小姐姐天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
②他善于观察,勤于动笔。他的作文水平有了很大提高。(用关联词语合成一句话)
17、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
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18、句子练习。
1.可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。(用加点词语仿写句子)
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2.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩写句子)
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19、按要求写句子。
(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)
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(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)
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(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)
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(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞,漂亮极了。(修改病句)
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(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)
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20、按要求完成句子。
(1)正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了。(改为“把”字句)
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(2)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
仿照例句写句子: ___________________
(3)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就知道他的这根胡子长了多长了。(用带点的词语写句子)
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21、习作。
你一定知道《狐假虎威》这个故事吧!故事中,狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这一天,这只狐狸不巧又遇上那只老虎。它们之间又会发生什么样的故事呢?请你展开想象,写下来与大家分享。