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1、写出下列句子中划线词的近义词。
①他画得真奇妙啊！________
②睡梦中的妈妈真美丽。________
③爸爸拿起画，仔细地看了看。________
2、写出下列词语的近义词。
照耀——_________ 颤动——_________
不可计数——_________ 应接不暇——_________
3、看拼音，写词语。
看见从地平线升起的太阳，昨天的愁绪如同薄雾，被阳光zhēng róng( )了。春天轻悄悄地nuó yí( )着自己的脚步，不知不觉来到了人们的身边。可爱的小燕子jué chá( )到wēi fēng( )中春天的气息， bù jīn( )回到那曾经居住的地方久久pái huái( )。
4、写出几个带有以下偏旁的字，并组词。
礻：_____（__________） _____（__________） _____（__________）
衤：_____（__________） _____（__________） _____（__________）
宀：_____（__________） _____（__________） _____（__________）
穴：_____（__________） _____（__________） _____（__________）
5、读一读，把正确选项的序号填到横线上。
A．老黄牛 B．领头羊 C．百灵鸟 D．小蜜蜂
红红的成绩很好，在班级中扮演着“______”的角色；同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为“___
6、新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
【1】诗中的“新柳”有什么特点？
_____________________________________
【2】“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？
_____________________________________
7、品读 观洞庭湖之静美
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风______。
_____洞庭山水翠，__________一青螺。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是____代诗人__________。
【3】“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”中“和”的意思是( )
A．和谐，这里指水色与月光融为一体
B．平稳，和缓
C．协调，关系好，均衡
【4】诗中描写的景物有( )(多选)
A．湖光
B．秋月
C．镜子
D．洞庭湖
E．白银盘
F．青螺
G．君山
【5】诗的前两句运用了____的修辞手法，把___比作________，突出了洞庭湖________。
我能用自己的话写一写这两句诗的意思：_________________________________
这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美，表达了诗人_________________之情。
【6】诗句中的“白银盘”指的是_______，“青螺”指的是______。
【7】对后两句诗理解正确的是( )
A．远远望去，洞庭湖中有一个白银盘，里面盛放着像青螺一样的君山。
B．远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。
8、阅读
《七律.长征》
________________，________________。
________________，________________。
________________，________________。
________________，________________。
【1】补全上面内容。
【2】解释重要词语的意思。
云崖：____ 三军：____
【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
____________
【4】作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？
____________
【5】指出下列诗句运用的修辞手法
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（_________）
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（_________）
【6】这首诗的中心句是____________。
9、阅读理解。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】用“_____”画出选文的中心句。
【2】选文介绍了猫性格古怪的几个方面，请结合选文，将下图补充完整。
古怪：①______贪玩________ ②______一声不出 ③________什么都怕
构段方式：___________
【3】“屏息凝视”的含义是什么？这个词语突出了什么？
___________________________
【4】用词精妙是本文的特色。用“○”圈出选文第3自然段中描写猫的动词，并体会动词的妙用。
圈出的动词中，“________”体现了猫对主人的亲昵、亲近，也体现出作者对猫的________________之情。
【5】“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？
________________________________
【6】你想对这只古怪的猫说点什么？
____________________________
10、课内阅读。
走月亮（节选）
①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……呵，我和阿妈走月亮！
④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
⑤啊，我和阿妈走月亮……
【1】读着第④段中画横线的句子，你的脑海中浮现出怎样的画面？
读着这句话，我仿佛看到 ____________，仿佛听到 _________，仿佛闻到 _____________。
【2】下列对“每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话的理解，正确的一项是
A．每个水塘里都有月亮形状的小石头。
B．每个小水塘里都有一轮真正的月亮。
C．每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。
【3】下列对以下两个句子表达效果的说法，不正确的一项是
①月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
②月亮照亮了点苍山、村头的大青树和村间的大道、小路……
A．第一句用了四个“照亮了”，犹如一组特写镜头，从远到近地慢慢扫过点苍山、大青树、大道、小路……
B．第二句把月亮照过的地方集中在一起写，读起来就没有了在月光下“慢慢走”的感觉。
C．两句话都写出了月光的明亮，但第二句更能表现出我和阿妈月下散步时的喜悦和幸福。
【4】如果你和妈妈也走月亮，你最想到什么地方走走？请仿照第④段中画“～～～～”的句子写一写。
哦，阿妈，我们到_______去吧，去看看________，看看____________，看看____________。
11、阅读课文片段，完成练习。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝点兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】“应接不暇”在文中是指_________________。
【2】画横线的句子中引号的作用是（ ）
A．着重强调
B．特殊含义
【3】加引号的“鸟的天堂”是指_________，不加引号的“鸟的天堂”是指___________。
【4】读读文中画波浪线的句子，说说你从中体会到了什么。
_______________________
12、课内阅读
普罗米修斯（节选）
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
⑥许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
⑦有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
【1】阅读选文，把事情的经过、结果写在①②的位置。
①__________ ②__________
【2】④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是（ ）
A．普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
B．凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。
C．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
D．普罗米修斯被锁在高加索山上。
【3】下面句子中的加点字能去掉吗？为什么？
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
【4】下列人物分别做了什么事？请你选一选，并完成练习。
①普罗米修斯( ) ②宙斯( )
③赫淮斯托斯( ) ④赫拉克勒斯( )
A．把普罗米修斯押到高加索山上。 B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
C．冒着生命危险把火种带到人间。 D．让普罗米修斯重新获得自由。
这些事中最触动你的是：__________（填字母）
理由：____________________
13、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】用“____”画出这两个自然段的中心句。两个自然段都是采用_________的结构来写的。
【2】选文第1自然段运用具体数字写出了海参靠_________爬行，速度很_________；身体像梭子的鱼攻击其他动物时速度______；乌贼和章鱼会利用_____迅速后退；有些贝类靠_______来活动。
【3】作者是从_________和_________两个方面来写海底植物的差异的。
【4】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”结合加点部分，说说这样表达有什么好处。
_________________
14、(一)课内阅读。
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,( )使人惊叹,( ) 叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给天边的绿毯绣上了白色的大花。
1.上文的句序已被打乱,请作调整。
正确的顺序为:
2.在括号里填上恰当的词语。
3.“一”字有4种解释:①数量。②相同。③满,全。④专一。“高歌一曲”的“一”应取( ),“一碧千里”的“一”应取( )。
4. “翠色欲流”描写了:①绿的颜色;②绿的神态;③绿的范围。应取( )。
5.这段文字描述中,结构上采用了 的写法。
6.文中画横线的句子运用了 的修辞手法。
15、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
模仿例句，从“着急”“快乐”“伤心”中任选一个词语写一段话，用上动作描写。
______________________________
16、例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
池塘里开了一朵荷花。
_________________________________________
17、仿照示范，写句子。
例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。
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18、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）
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2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
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3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）
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4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
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5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；
金钱能__________________________________________
19、把下面的句子改成陈述句。
（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）曹小三哪里看得出来？
________________________________________________________________________
20、读下面的句子，给句子换个说法。
1.那个球被马嘴保住了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
2.他把球门方向搞反了。（改为“被”字句）
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21、习作与表达
题目：我喜欢的_____________（动物、植物或一处景物）
要求：（1）写自己观察到的一种动物、植物或一处景物。它有什么特点？你喜欢它吗？仔细观察，选择印象最深刻的写下来。（2）试着运用本学期学到的表达方法，围绕一个意思写。（3）先把题目补充完整，再完成习作。
