河南省平顶山市2025年中考真题（二）语文试卷（含答案，2025）

1、根据语境看拼音写词语。

（1）那个wēi fēnɡ lǐn lǐn____________的家伙，自以为jì ɡāo yī chóu___________，被人一吹捧，便wàng hū suǒ yǐ_____________了。

（2）科学家经过长时间的观测，终于jiē kāi__________了火星神秘的面纱，发现火星是一个很ɡān zào___________的星球，不能dǐ yù__________紫外线的照射。

2、我会照样子写词语。

①贴窗花

___________ ____________ __________

②伤心（形容难过）

___________ ___________ __________

③哈哈大笑（表示不同的笑）

____________ ____________ ___________

3、按课文内容填空。

（1）六月份，妈妈来到杭州，发现西湖特别美，忍不住感叹道：“毕竟______，_______。

（2）读了《要是你在野外迷了路》，我知道了____、_____、____、____这四种天然的指南针。

4、解释加点的词语。

1.一牧童见之。

之：____________

2.处士笑而然之。

然：________________ 之：________________

5、我会读拼音，写词语。

shà shí            pú tao            nuǎn   huo        huàn xiǎng          téng yún jià wù

( ) ( )   ( ) ( )       ( )

ào   mì            kòng xì             hén jì            jìng pèi             jīng pí lì jié

( ) ( )   ( ) ( )       ( )

6、阅读

《小儿垂钓》

（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

【1】下列各句中词语解释错误的一项是（　　）。

A. 应：应该。

B. 借问：向人打听。

C. 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

D. 稚子：年龄小的孩子。

【2】选择正确的读音。

（1）草映身（____）

A.yìn

B.yìng

（2）蓬头（____）

A.póng

B.péng

【3】这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（   ）（多选题）

A. 幼稚

B. 充满童趣

C. 无邪

D. 天真可爱

【4】下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（   ）

A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。

B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。

C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

7、古诗阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________

________________

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。

【3】用自己的话说说所填诗句的意思。

_______________________________

【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。

___________________________________________

8、根据诗意填空。

九月九日忆山东兄弟 作者：（   ）朝 （ ）

1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。

2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（   ）

3、诗中的“佳节”指的什么节日？（   ）。

4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（   ）的思想感情，假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗： （ ）。

9、阅读下面文字，完成习题。

四大名著中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理；______的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身；______的武松，赤手空拳打死猛虎……这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。

【1】修改下面句子中的错误。

这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。

_______________________________

【2】把下面词语插入文中的“______”上，最恰当的一项是（       ）

A．神通广大             八面玲珑

B．好吃懒做             八面玲珑

C．神通广大             豪放勇武

D．好吃懒做             豪放勇武

【3】四大名著中有很多我们熟悉的故事，比如：《倒拔垂杨柳》讲的是鲁智深的故事。下列故事名和主要人物对应正确的一项是（       ）

A．《黛玉葬花》史湘云

B．《智取生辰纲》吴用

C．《猴王出世》唐僧

D．《三打祝家庄》刘备

【4】有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（       ）

A．小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

B．狗熊真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”，它费了好大的劲，才收了一根玉米。

C．在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。

D．第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”

10、课外阅读

上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。老百姓靠打猎过日子，天上的飞禽越打越少，地下的走兽越打越稀，人们就只好饿肚子。谁要生疮害病，无医无药，只能等死。

老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农氏苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。

第四天，他带着一群人，从家乡随州历山出发，向西北大山走去。他们走哇，走哇，腿走肿了，脚起茧了，还是不停地走，整整走了七七四十九天，来到一个地方，只见高山一峰接一峰，峡谷一条连一条，山上长满奇花异草，远远就闻到了香气。神农氏正要带领大家往前走，突然从峡谷里窜出许多狼虫虎豹，把他们团团围住。神农氏马上让大家一起挥舞神鞭，向野兽们打去，打走一批，又拥上来一批，一直打了七天七夜，才把野兽都赶跑了。那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一条条一块块伤痕，后来变成了皮上的斑纹。

大家都说这里太险恶，劝神农氏回去，神农氏摇摇头说：“不能回！百姓饿了没的吃，病了没的医，我们怎么能回去呢？”他说完领头进了峡谷，来到一座大山脚下。

这山半截插在云彩里，四面是刀切崖，崖上挂着瀑布，长着青苔，溜光水滑，看来没有登天的梯子是上不去的。神农氏跟大家一起砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，一天搭上一层，从春天搭到夏天，又从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工，整整搭了一年，搭了三百六十层，才搭到山顶。神农氏带着大家攀登木架上了山顶。嘿呀！山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛，神农氏开始亲自采摘花草，放到嘴里一样一样尝。白天，他领着大家到山上尝百草，晚上，他生起筹火，就着火光进行详细记载：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。

有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。人们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的草，又指指自己的嘴巴大家慌忙把那红草放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农氏吃了，毒气解了，头不昏了，会说话了，这种草后来被称作灵芝。

就这样，神农氏尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥，就叫大家把种子带回去，让百姓种植，就是后来的五谷，他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，派人带回去，为百姓治病。

神农氏尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，自己也累坏了，这时从天上飞来一只白鹤，把神农氏带走了。遍山搭的木架落地生根，淋雨吐芽，年深日久，竟然长成了一片茫茫林海。为了感谢神农氏尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。

【1】故事按__________顺序，主要安排下列内容：

①心忧百姓，苦思冥想。

②中毒晕倒，灵芝救命。

③走向深山，打跑野兽。

④搭架登山，遍尝百草。

⑤神农归天，百姓纪念。

⑥尝出五谷，辨清药性。

正确的顺序应该是：__________________

【2】根据句子的意思，在文中找到合适的四字词语。

①形容时间很久远。（_______）

②稀奇少见并且十分美好的花草。（________）

③形容人眩晕时的感觉，好像天和地都转动起来了。（______）

【3】这个故事的起因是________；结果是：_________________。

【4】给故事选一个合适的题目抄写在文前横线上。

①神农尝百草         ②神农的故事            ③百草的故事

【5】选一个你课外读过的印象最深的故事，简要介绍故事内容。（先写出故事名，再简单介绍）

_________________________________

11、阅读《凡卡》片段，回答问题。（10分）

那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕一缕的烟啦， 着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全 得见。天空   满了快活地  　着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人   雪把它 亮了似的……

(1)在文中横线上填上合适的词语。（2分）

(2)小说《凡卡》的作者是___________国著名作家______________（2分）

(3)这段话主要写了   。读了这段话，我知道凡卡写信时的心情，他之所以把乡村的夜色写得那么美，是因为   。

(4)这一段描写对表达中心的作用是 。

12、《爬山虎的脚》选段（10分）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（1）写出下列词语的反义词。（3分）

弯曲（ ）   原先（ ）   仔细（ ）

（2）读短文，按要求填词语或句子。（3分）

爬山虎的脚生长的地方：

爬山虎的脚的样子：

爬山虎的脚的颜色：

（3）第一自然段主要写了什么？（2分）

（4）用横线画出文段的比喻句并回答：把   比作 。(2分)

13、在“祖国在我心中”的活动中，同学们收集并整理了关于风筝的资料，以此弘扬祖国的传统文化。阅读下面的资料，完成下列各题。

【资料一】

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”读着清代高鼎的《村居》，我们不禁想到蔚蓝的天空中自在飞翔的风筝。

风筝的发源地在中国，至今已有2000多年的历史了。风筝，古时候南方称鹞（yào），北方称鸢，有“南鹞北鸢”之说。相传在春秋战国时期，墨子研制三年而制成木鸟“鹞”，但它只飞了一天就坏了。据说，墨子制作的这只木鹞，就是中国最早的风筝。直至东汉时，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。那么，风筝的称呼从何而来呢？据记载，五代时期的李邺放纸鸢，在纸鸢的头部，以竹为笛，当风筝飞行的时候，它能发出像筝一样的声响，于是就有了“风筝”这一称呼。

【资料二】

【资料三】

【资料四】

从古至今，中国人一直喜欢放风筝。风筝最适合在春秋两季放飞，于是清明、重阳就成了与风筝关系最密切的时节。每逢清明时节，人们不仅白天放风筝，夜间也放风筝。夜里，在风筝下或拉线上，挂上一串串彩色的小灯笼，风筝放飞后，这些小灯笼看上去就像闪烁的明星。过去，有人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样做能除病消灾，给自己带来好运。

在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨，让身体随着放飞的风筝不停地移动，从而活动四肢。同时，尽情呼吸着新鲜空气，能促进人体的新陈代谢，提高人体的免疫力。放风筝时，仰望着蓝天，飞行的风筝飘飘摇摇，可以消除眼肌疲劳，调节和改善视力。此外，在放风筝的活动中，人们也会感到心胸开阔，心情愉悦。

放风筝也寄托了人们祈福的心愿。风筝艺人和文人画师通过风筝图案的绘制，表达了人们幸福、长寿、吉祥等美好的愿望。

在中国传统文化中，象征福气的蝙蝠与寓意为长寿的仙桃组合，表示幸福长寿；牡丹花象征富贵，蝴蝶的“蝶”与“耄耋”的“耋”谐音，“耋”指七八十岁的年纪，风筝图案用牡丹花和蝴蝶传递出富贵、长寿的祝愿。

【1】选出对资料概括最恰当的一项。（　　）

A．【资料一】介绍了风筝的形状及名称由来。

B．【资料三】介绍了一个人放风筝与两个人合作放风筝的技巧。

C．【资料四】介绍了放风筝对身体健康的益处。

【2】根据上述资料，判断正误。

（1）风筝最适合在春季和冬季两个季节放飞。 _____

（2）制作风筝的步骤依次是裱糊、绑扎、拴线。 _____

（3）放风筝的时候助跑，是为了提高奔跑速度。 _____

（4）“耋”指七八十岁的年纪。 _____

【3】《丁香结》一文中，丁香结引发了作者对人生的思考。小刚阅读上面的资料，读到“两个人合作放风筝”的内容时，想到“合作是快乐的”。请你也根据上面的资料把读到与想到的内容补充在图示中。

【4】小刚根据【资料二】制作了一只简易风筝，其中有两处做错了。请在横线上写出做错的地方，再写清楚怎样修改。

第一处：____________________________

第二处：___________________________

【5】在“祖国在我心中”的活动中，同学们感受到了祖国的繁荣富强。请你为小刚的简易风筝设计图案，表达对祖国的祝福。写出你设计的图案及理由。

___________________________

【6】六年级同学要以“小风筝　大文化”为观点进行演讲。请从上面的资料中，选择两个合适的材料，说明这个观点。（要求语言简洁）

_____________________

14、三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一起，挺要好的。长大以后，分别到了外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说（ ）我只有一件棉衣（ ）自己要穿（ ）等以后再想办法吧（ ）

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友到家里做客。当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。曾需要棉衣的人说：“谢谢你的好意。不过我现在什么也不缺，我有一件比狐皮袄更宝贵的棉衣！”说完，他拿出了那件旧棉衣给这个朋友看。

【1】在第2自然段的“（ ）”里填上合适的标点符号。

【2】给下列加点字选择正确的解释。

（1）挺要好的____

A．硬而直 B．杰出 C．很

（2）迫切____

A．强迫 B．急切 C．接近

【3】从短文中找出下列词语的反义词。

炎热——____ 陈旧——____

便宜——____ 容易——____

【4】文中他说那件旧棉衣比崭新的狐皮袄更宝贵，原因是（　　）

A．那件崭新的狐皮袄太贵，他买不起

B．那件旧棉衣比狐皮袄做得更漂亮

C．那件旧棉衣是他的一个朋友在他最需要的时候寄给他的

15、照样子，转换句子。 

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 

他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

______________________________________________________________________

16、按要求改写句子。

1．人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)

______________________________________________

2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)

______________________________________________

17、按要求完成句子练习。

①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）

不劳动就能有收获吗？________________

②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。

___________________

③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）

顿时   一下子   眨眼间

___________________

18、我会修改，使下面的语段更加具体生动。

①我的学校拥有怡人的风景秀丽②宽阔的操场，高大壮观的教学楼，绿树成荫的校道，构成了和谐美丽的校园。③我爱我的学校，她是我的学园，她是我的乐园。

（1）第①句有一处语病，请用修改符号修改____。

（2）请对第②句话进行缩句____。

（3）请用关联词语将第③相句话串联起来____。

19、我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)

。

20、火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。（仿写句子）

_______________________________________

21、习作。

童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情书写。你童年生活每一段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件事写下来。

要求：①请围绕“童年”，自拟题目；

②叙事清楚、有条理；

③运用一定的方法突出内心细腻的情感，写出真情实感。