1、比一比,再组词。
值___ 积___ 体___ 根___ 诊___
植___ 和___ 休___ 跟___ 珍___
2、把下面的歇后语补充完整。
(1)__________________——无(吴)用
(2)孙猴子的脸——_____________
(3)写一句与三国故事有关的歇后语:_____________
3、欣赏书法作品,在条格里将古诗抄写完整。并完成后面习题。
1.在下图条格中书写。
2.上面的书法作品属于( )
A.欧阳询楷书体 B.柳公权楷书体
C.颜真卿楷书体 D.赵孟頫楷书体
3.颜真卿楷书体的特点是( )
A.运笔自然,笔画圆润,结构严谨端庄,平正宽绰,整体秀丽柔美。
B.筋肉丰满,浑厚有力,恢弘雄壮、大气磅礴。
C.用笔方正,点画棱角分明,骨力遒劲。
D.用笔方整,笔力刚劲,点画起、收及转折一丝不苟,字形竖长,结构严谨。
4、比一比,组成词语。
葱(____________) 涮(____________)
匆(____________) 刷(____________)
挂(____________) 梁(____________)
佳(____________) 粱(____________)
代(____________) 料(____________)
伐(____________) 抖(____________)
5、填一填。
( )楼高( )尺,( )可摘( )辰。
天( )( ),野( )( ),风吹草低见牛羊。
6、课外阅读
江上渔人
江上来往人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
(1)从这首诗中,你体会到了什么?
(2)解释下列横线上的字词
江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:________ 但:________ 美:________
君看一叶舟 , 出没风波里
舟:________ 出没:________
7、古诗理解。
示儿
陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】九州在诗中是指_______________,乃翁是指_________________。
【2】这首诗看出作者的__________________________________情怀。
【3】作者希望“王师”是____________________________________
【4】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_______________,诗人的遗恨是(用原句回答)_______________,诗人的遗愿是(用原句回答)_______________
8、课外阅读。
临平泊舟
宋 黄庚
客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。
万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。
【1】前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A.湖边;船篷;凉意
B.柳阴;船篷;凉意
C.柳阴;船篷;暖意
【2】后面两句说月光________,让人________。( )
A.被摇碎;心酸不已
B.被摇碎;感到惊奇
C.消失;感到失落
【3】于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A.理想、思念
B.美梦、想象
C.错觉、幻影
D.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
【4】诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了_______种感觉。( )
A.闻到;见到;感到;三
B.见到;闻到;感到;三
C.看到;感受;闻到;三
9、课外读书屋。
薛谭学唱歌
古时候,有一个叫秦青的人,他是著名的歌唱家,收了许多徒弟。其中一个叫薛谭的,聪明好学,进步也快,秦青很喜欢这个徒弟,准备把他所有的演唱技巧都教给他。
一天晚上,秦青正要睡觉,忽然薛谭敲门走了进来,说:“老师,我已经掌握唱歌的全部技巧,所以明天我想告辞回乡了,我现在来,是为了拜谢恩师对我的教诲的。”
秦青很惊讶,他知道自己并没有把全部本领教给薛谭,他怎么说都学会了呢?秦青沉思片刻,并未挽留,只是说:“你既然已经决定回家,那么,明天我为你送行吧!”
第二天( )秦青在大道边上摆了酒宴( )他说( ) 弟子回乡( )为师高兴( )让我为你唱一首歌吧( )然后他唱起了古人送别的歌( )那歌声慷慨悲壮( ) 萦绕于林间水畔( )那歌声高亢激昂( )响彻天空( ) 妙到了极点( )
薛谭听着听着,渐渐惭愧地羞红了脸,急忙跪在老师的身边,叩头不止。老师也十分诚恳地说:“学无止境啊!不能满足于一知半解。”薛谭不住地点头,把老师的话记在了心中。
从此,薛谭在秦青的身边刻苦学习,继续深造。三年过去了,他从没提起回家的事。一天,老师对他说:“我的歌唱技巧你已经全部掌握了,不过,你还要边唱边学,学无止境啊!”
【1】请给短文“ ( ) ”处加上合适的标点。
【2】作者在描写老师的歌声时,用了四个优美的词语,请找出来。
________ _________ _________ ___________
【3】薛谭学唱歌学了不久,就想_______________,后来听了老师唱的歌,歌声_______________,听着听着感到很惭愧,就_______________,后来终于掌握了全部的歌唱技巧。
【4】用“ ”画出第五自然段描写薛谭神态、动作的句子,从中可以感受到薛谭是一个 怎样的人。
【5】最后一个自然段中,老师再次提醒薛谭要记住学无止境的道理。同样的话说了两次,这样写重复吗?
___________________________________________________________
10、文段阅读。
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
【1】写出反义词。
容易——( ) 永久——( )
粗壮——( ) 存在——( )
【2】仿写句子用上加点的字词。
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。
_________________________________________
【3】樟树长得啥样?在文中用直线划出描写樟树的句子。
_________________________________________
【4】樟树的可贵之处是什么?用波浪线划出来。
_________________________________________
11、下图是某知名网站根据第五季“中国诗词大会”做过的一项统计绘制的数据图表。请认真读图,再回答问题。
中国诗词大会关注人群年龄分布
【1】这是针对__________________情况做的条形统计图。
【2】图表记录从______岁到______岁年龄段人群分布。
【3】关注度最高的人群年龄段是______,超过总人数的______。
【4】请为“中国诗词大会”活动设计一条广告语。(不超过20字)
__________________________________________
12、改为转述句。
海娃高兴地说:“那就给我一支吧!”
_____________________________________
13、阅读下面两则材料,完成下面小题。
【材料一】
年龄限制标识:这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈,红圈被斜杠分成两部分,上半部分是小孩的头像,下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”,意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】
循环利用标识:现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料,这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识,也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料,坚决不能购买。
【1】以上两则材料介绍的是( )
A.儿童玩具说明书
B.儿童玩具应具备的两种标识
【2】选择儿童玩具看到的标识应该是( )和( )。如果选择玩具时没有发现其中的( )标识,就意味这个玩具材料是劣质的。
【3】下图是姐姐新给弟弟买的玩具,上面有以下的标识,你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩?理由是什么?
_______________
14、课内阅读
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
我真高兴啊!
【1】请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐 近义词(_________) 反义词(________)
【2】“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。
【3】“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是:
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15、照样子改写句子
例:司马光把缸砸破了。缸是司马光砸破的。小羊把青草吃完了。明明把地扫干净了。
16、仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。
故乡的歌是_______________,____________________。
故乡的歌是______________,______________________。
17、聪明的你一定会用下列句子中带线的词语说话,试试身手吧!
1. 即使风调雨顺,也不见起色。
2. 天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易干。
3.—个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。
18、官员们一边看一边议论。
_________一边_________一边_________。
19、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语,试着用动作描写来表现它。
_______________________________
20、下面的事物像什么?根据图画把句子补充完整。
(1)圆圆的西瓜像 ________。
(2)爸爸的鞋像 _______。
(3)白白的棉花像 _______。
21、请以“我有一颗感恩的心”为题写一篇习作,可以写感恩父母、感恩老师等题材的内容。要求:语句通顺,写出真情实感。