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1、填写诗句，或在序号上用“√”选择正确答案。
（1）______，树头新绿未成阴。（杨万里）
（2）欲将轻骑逐，______。（卢纶）
（3）为鼓励自己奋发向上，我想在书房挂一幅书法作品，最合适的是：
①不怨天，不尤人。②天行健，君子以自强不息。③民无信不立。
（4）朱光潜曾这样评价诗：“诗和音乐一样，______。”
①它源于宁静中回忆起来的情感
②生命全在节奏
③给人类以朝向理想的勇气
（5）“______，______。”这句名言鼓励我们要多读书、不怕苦，只有勤奋刻苦，才能有所成就。
①一日读书一日功，一日不读十日空。
②少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（6）我和好友用王昌龄的诗句“______，______”互相勉励，长大要成为一个纯洁、正直的人。
①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2、【积累】默写。
（1）_____________________，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
（2）千磨万击还坚劲，_______________________。（郑板桥《竹石》）
（3）_____________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
（4）旧时茅店社林边，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（5）___________，___________，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）
3、按要求写词语。
1．ABB式词语：_____________、_____________、____________
2．形容生气的词语：_____________、_____________、____________
3．形容高兴的词语：_____________、_____________、____________
4、下面诗句哪个写得是人物活动（ ）。
A. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
5、仿写词语。
（1）葱葱茏茏：________
（2）各种各样：________
6、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是________，即农历__月_____的欢乐景象。
【2】诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。
【3】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联， 祈愿新的一年吉祥好运。
__________________________
7、阅读诗歌回答问题。
小溪和竹林
张继楼
清清的小溪是鱼儿的家乡，
青青的竹林是小鸟的天堂。
是小溪的鱼儿引我学会游泳，
是竹林的小鸟教我爱上歌唱。
让每一条小溪更清亮吧，
使更多的鱼儿回到家乡。
让每一座荒山长起竹林吧，
使更多的小鸟找着天堂。
【1】在诗歌的每一节前标上节号。
【2】连线题。
清清的 竹林 鱼儿的家乡
青青的 小溪 小鸟的天堂
【3】根据诗歌第二节的内容展开想象写一写。
小溪的鱼儿游哇游，我_________
竹林的鸟儿唱啊唱，我_________
8、识字与写字。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。
【2】读句子，根据语境写出正确的字词。
读这首诗，我心潮pénɡ pài
。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì
立不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。
【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。
_____________________________
9、阅读下面的短文，完成后面的练习。
草地夜行
茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”
他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”
他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。
小同志 你的老家在哪儿 他问我
金寨斑竹园 听说过吗
“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”
一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”
“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。（作者：王愿坚）
【1】联系上下文推想词语的意思。
磨蹭：___________________
【2】根据文章内容填空。
（1）我是在__________________________的情况下遇到老红军的。
（2）老红军是在__________________________的情况下掉进泥潭里的。
（3）“我仿佛看见了一条光明大路”，“光明大路”指的是__________________________。
【3】文章以“我”的情感变化为线索展开，请概括我情感变化的原因。
气坏：______________
敬佩：_________________
流泪：是因为老红军牺牲的瞬间不忘革命，不忘关心帮助我，他的牺牲令我悲痛万分。
【4】读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。（你从加点部分的描写中体会到什么？）
________________________________
（2）他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”（“顶”“甩”这两个动作突出表现了老红军怎样的品质？）
___________________________
【5】文章交待老红军卖帽子的情节有什么作用？
___________________________________
【6】文章开头和结尾的环境描写有什么作用？
_____________________________
【7】给文中划线的句子加上标点符号。
10、课外阅读，提升能力。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】我会照样子写词语。
红红的 _____________________
慢吞吞 _____________________
一摇一晃 _____________________
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
慌张_______ 难听_______ 短暂_______
【3】文中共有_______句话，主要讲了_______讲述自己的故事的情景。
【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？
__________________________
11、她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒(dǎo dào)在床上睡着(zhuó zháo)了。她不(情愿 忍心)叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那(冰冷 粗糙)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”
(1).在文中的括号里选出正确的读音和词语。
(2).选文中最后一句女店主的话意味深长:在初读课文时,我明白了 ;在细细地品读课文后,我又读懂了 。
(3).想一想,女店主会对乔依说些什么呢?请写下来。
12、阅读
西沙群岛的海产
西沙群岛是我国的宝岛，那里出产许多珍贵的海产：有尺多长、四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有大得出奇的海贝，连壳带肉有400多斤重。劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年五六月大量的海龟爬到岸上产卵，有的海龟足有圆桌那么大。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？
__________________________________
【2】这段话介绍了（______）种海产。
【3】你知道海里的知识吗？写出来让老师和同学看看。
________________________
13、阅读门诊就诊流程图，完成练习。
【1】小明因为胃疼，来到医院治疗。他要挂号需要到（ ）
A．医技楼一楼
B．病房大楼
C．门诊一楼大厅
【2】医生检查后，建议小明做胃镜。医生开好检查单后，小明下一步需要做什么？（ ）
A．去做胃镜
B．去挂号收费处交检查费
C．取药
【3】小明应该去哪儿做胃镜？（ ）
A．医技楼二楼
B．病房大楼
C．门诊一楼
【4】小明做完胃镜后，需要去哪儿？（ ）
A．返回医师诊室诊断
B．取药
C．回家
【5】医生给小明开了处方，小明接下来需要做什么？（ ）
A．取药
B．去挂号收费处交医药费
C．回家
14、阅读小屋。
大彩电有三兄弟：老大是荧光屏，他浑身能发出色彩明丽的光，漂亮极了；老二是扬声器，他说起话来，唱起歌来，好听极了；老三是接收器，他住在电视机里，接收电视信号。
每当人们看电视时，总要称赞：“瞧，这台电视机色彩多好，声音多美妙！”他们一点儿也不知道，这里面还有接收器的功劳哩！
老大和老二见小弟弟总是默默地工作，就关心地说：“你休息一会吧。”接收器摇摇头说：“不行啊！我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。”
。
（1）彩电有几个兄弟？
它们分别是谁？
。
（2）大彩电的每个兄弟都有什么作用呢？
。
（3）你觉得大彩电的兄弟中，谁的功劳最大呢？为什么呢？
15、照样子，改句子。
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
【1】淤泥承受不住这样重的老象。
【2】文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
16、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（长话短说，缩句子）
___________________
17、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。
18、改为“被”字句。
狂风吹弯了橡树的躯干。
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19、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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20、绘画组想要将寓言故事中人物的神态、动作传神地表现出来。请你参考示例，在横线上填入合适的动作、表情。
示例一：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
示例二：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（1）“我找到可以过冬的食物啦！”小松鼠__________。
（2）小兔子一个人被留在家里，不禁________：“真是的，出门玩都不带上我。”
21、挑战题 请你仿照文章《飞向蓝天的恐龙》第④段画线句的说明方法，用150字左右具体介绍猫这一动物。
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