1、在括号里填上合适的词语。
( )的日子 ( )的痕迹 ( )的双眼
( )的考验 ( )的基业 ( )的能量
( )地枯萎 ( )的动作 ( )的拼搏
( )的乐曲 ( )的曲线 ( )的相貌
2、(题文)把句子写具体。
立交桥给城市平添了气势。
的立交桥给城市平添了 气势。
3、解释下列诗句中加点字词的意思。
1.万里长征人未还______ 2.但使龙城飞将在_______
3.醉卧沙场君莫笑______ 4.至今思项羽 _______
5.生当作人杰 ______
4、看拼音,写词语。
(1)“昼出yún tián( )夜绩麻”是传统的农耕生活,如今人们的生活已经翻开了zhǎn xīn( )的篇章。有些人喜欢过牧场的生活,养很多牲畜,如,羊群,jùn mǎ( )等。
(2)只要人人都学习大mǔ zhǐ( )的吃苦耐劳精神,好学多思,从小志存高远并持之以恒去奋斗,自然能过上充实而不píng yōng( )的生活,xiǎng shòu( )到因奋斗而来的幸福。
5、写一写表示回忆、纪念的词语。
(1)回忆、 、 、 、 、
(2)哀思如潮、 、 、 、 、
6、古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【1】诗中“东风”指______________,周郎指______________。
【2】试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
___________
7、古诗阅读
渔 歌 子
西 | 塞 | 山 |
|
| 鹭 |
| , |
桃 | 花 |
|
| 鳜 |
| 肥 | 。 |
| 箬 | 笠 | , |
| 蓑 | 衣 | , |
斜 | 风 | 细 | 雨 |
|
|
| 。 |
【1】把词补充完整,再回答问题。
【2】这首词的作者是(______)。
【3】这首词中表示颜色的词语有( )、( )、( )。
【4】查字典,写出下面汉字的读音。
鹭_____ 箬_____ 笠___
【5】你还知道哪些描写春天的诗(词)?选一首写下来。
8、阅读理解。
钱塘湖春行
(唐)白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】这首诗描写了钱塘湖早春的景色,诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?
_________________________________
【2】全诗以______为线索,诗中的“钱塘湖”是指___________。
【3】诗中最能突出诗人感情的一个词语是:_________。
【4】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
_________________________________
9、
①恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!
②这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。吉鸿昌同志是共产党员,18岁加入冯玉祥的队伍,开始戎马生涯。他有勇有谋,作战勇敢,率领的部队被称为国民革命军的“铁军”①
③1931年日军攻占我国东北三省,而这时共产党和国民党正进行激烈内战。吉鸿昌不愿替蒋介石打内战,他坚决抗日,尽力为共产党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕并送到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个刺眼的大字②妄图吓唬他投降。吉鸿昌平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
④在狱中,敌人要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!只有你们跟日本人勾勾搭搭,干祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密!”敌人张口结舌,恼羞成怒把他打得遍体鳞伤。直到临行前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,再多宣传几句!”
⑤就义那天,他从容不迫地走向刑场,就像出门散步一样。在刑场上他以树枝为笔,大地为纸,写下那首浩然正气的就义诗。然后,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,不能跪下挨枪,我死也不能倒下!”“你说怎么办?”特务有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声对拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能背后挨枪。”特务发抖地问:“那你说怎么办?”“你在我眼前开枪,我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的③”那特务愣了一下,睁大眼睛看着吉鸿昌,发抖地举起了枪。
⑥吉鸿昌瞪起两只大眼睛,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
⑦枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心中。
【1】下列最适合做选文题目的一项是( )
A.吉鸿昌宣传抗日
B.吉鸿昌被捕入狱
C.吉鸿昌英勇就义
【2】请根据选文主要内容进行排序,将序号写在横线上。
__________,押至北平→逼迫投降,__________ → __________,壮烈牺牲
A.写就义诗 B.拒绝内战 C.被打致伤
【3】选文①一③的批注分别摘录如下。对于批注角度排列正确的是( )
①什么是铁军? ②“刺眼”这个词十分形象 ③心中有正气,才能勇敢面对一切
A.①有疑问 ②有启发 ③写得好
B.①有疑问 ②写得好 ③有启发
C.①有启发 ②有疑问 ③写得好
【4】下面对吉鸿昌形象说法不正确的选项是( )
A.他从容不迫地走向刑场,就像出门散步一样,我们感受到他的视死如归。
B.吉鸿昌被审问的时候,把眼睛一瞪,大声应答,我们感受他的铁面无私。
C.吉鸿昌高呼“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”我们感受到他的英勇无畏。
【5】“天下兴亡,匹夫有责”,从古至今像吉鸿昌这样的爱国志士还有很多,请举出其中一位,并简要介绍她(他)的事迹。
______________________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。//
他刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服……□絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。//
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵桂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
【1】给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
急忙——______ 到达——______ 挂念——______
【3】给带框的词选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。
老王深深【牵挂】的是北风尚未抵达的武汉的儿子( )
A.拉
B.牵涉
C.挂念
【4】短文已用“//”分成三段,第一段主要写的是什么内容?
______________________________________
【5】给短文加一个题目,最合适的一项是( )
A.母亲的电话
B.父亲的唠叨
C.牵挂
D.电话
11、课内阅读。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行年马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】选段围绕“___________”这句话来写的,分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。
【2】画“______”的句子运用了_____________的说明方法,其作用___________________。
【3】“这种设计,在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指的是( )
A.这么长的桥,全部用石头砌成。
B.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
C.只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
【4】用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。
【5】请你根据选文,简单画出赵州桥的结构示意图。
12、革命烈士诗抄赏析。
就义诗
————夏明翰
砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人!
夏明翰(1900—1928),湖南衡阳人。十九岁参加革命,1928年2月8 日被捕,后遭国民党反动派杀害,年仅二十八岁。就义前,他留下了这首充满英雄气概的壮丽诗篇。
囚歌
————-陈然
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
“爬出来吧,给你自由!”
我渴望自由,
但我深深地知道:
人的身躯怎能从狗洞子里爬出?……
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
高唱凯歌埋葬蒋家王朝!
13、课内阅读
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
【1】选文写了___________(谁)和_____________(谁)的对话。
【2】用“_____”画出小马说的话。
【3】照样子,写句子。
我很愿意帮您做事。______________
【4】老马让小马把( )驮到磨坊去。
A.半口袋大米 B.半口袋麦子 C.半口袋玉米
【5】《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高,没有给禾苗浇水、施肥,却把禾苗往高里拔,违反了禾苗___________________的规律,所以禾苗___________了。
14、阅读小木屋
我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下窜上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得只喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭……后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。
看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……
我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……
最后,我咬咬牙,把它放了……
我说不出为什么要这么做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。
(1)请用“ ”画出我扑捉松鼠的词,用“ ”画出松鼠逃窜的句子。
(2)在捕捉的过程中,“我”把松鼠比喻成 ,捕捉之后“我”比喻松鼠为 。但不管怎样都表现出作者对松鼠的 之情。
(3)句子加工厂
①突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……(造句)
②原来是一只活泼伶俐的小松鼠。(缩句)
(4) 你怎样理解“我说不出为什么要这么做,但我觉得非这样做不可”这句话?
(5)“我”最后是怎么做的?这样做对吗?为什么?
15、按要求写句子。
(1)照样子,写一写:他乡的月亮再圆,也比不上故乡的月亮皎洁、亲切。
_________________________________________
(2)照样子,写一写:一天,十天,一百天,转眼间冬去春来,满树的叶儿黄了又绿了。
___________________________________________
(3)选择一个情景,用一两句话写出动(静)之美。
A.大课间活动时的校园 B.清晨的涪江河畔
___________________________________________
(4)修改下面这段话中的4处错误。
墙角的花儿差不多已经全开了。凌霄花、三角梅,蔷薇交相辉映,漂亮极了!你瞧,凌宵花的花藤拾壁而上的游龙,爬满了整个墙面。一顺朝下的花丛中,露出一个个嫩黄嫩黄的小花蕊,真是让人觉得惹人喜爱!
__________________________________________
16、将下列直述句改为转述句。
1.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
_____________________
2.火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
_____________________
17、根据要求写句子。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
_________________________________________
(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照说说“快”的情景)
_________________________________________
(3)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。(运用比喻的修辞手法,选择以下一个情景写一写)
游子回到家乡 暴雨突然降临 歌声在空中回荡
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18、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
__________________________________
19、照样子改写句子。
1.例:乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
①一定是你藏起来了我的骆驼。
②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。
20、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(陈述句改为反问句)
__________________________________________________________________________
21、看图写话。
同学们,图片中有谁?他们分别在做什么?仔细观察后写下来,看谁写的又多又好。