1、思维风暴
数字接龙:
例:一(帆风顺)- 二(龙戏珠)- 三(阳开泰)
一(______)- 二(______)- 三(______)- 四(______)- 五(______)
六(______)- 七(______)- 八(______)- 九(______)- 十(______)
2、比一比,再组词。
脱( ) 摸( ) 脖( ) 昏( )
说( ) 漠( ) 勃( ) 旨( )
3、照样子,写词语。
急急忙忙 (__________) (__________) (__________) (__________)
4、根据意思写词语。
1、有心事的样子。不能忘怀,牵萦于心。(__________)
2、新颖符合时势潮流。 (__________)
3、察看并加以管理。 (__________)
4、一般指仇人,或者死对头的意思。 (__________)
5、庄严地说出表示决心的话。 (__________)
5、照样子,填一填。
例:(湿漉漉)的水泥道
( )的叶子 ( )的地毯
( )的水洼 ( )的天空
6、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥 ,
不应人。
(1)这首诗描写了小儿( )的情景。
①放风筝 ②河中洗澡 ③钓鱼
(2)小儿“不应人”是因为( )
①他不想和陌生人说话 ②他怕声音大会将鱼吓跑
7、读一读下面的诗词,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[北宋]苏轼
, 。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗是苏轼在望湖楼_____________________的时候所写的一首诗。
【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图
第二句:________________
第三句:风卷图
第四句:________________
【4】第一句诗人把乌云比作__________,形象逼真;一个“未”字,突出了天气变化之___________。第二句中的“跳”和“乱”写出了_______________________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
8、同学们收集到两首诗歌,请你阅读并回答问题。
绿(节选)艾青 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的。 | 春天的诗篇(节选) 何军雄 杨柳青青。一些绿色介入 将色彩涂抹在鸟的嘴角 一抹淡雅,划过季节的头颅 春天的册页打开,诗篇彰显 乡村的舞台上,苔藓退却 一粒种子,从地面探出脑袋 夜晚赶路的猫,遗失墙角 用眼角望穿,春天多彩的斑斓 |
【1】(内容概括)同学们将两首诗歌进行了对比,请你补全表格。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
| 《绿》(节选) | 《春天的诗篇》(节选) | |
不同之处 | 诗歌特点 | ①节奏感强,以___________写___________,将自身感觉与描绘的景象融为一体。 | ②饱含真情实感,从___________和___________两方面描写了春天。 |
相似之处 | 内容 | 都描写了春天的景象 | |
情感 | ③都表达了____________________之情。 |
【2】(句子赏析)《春天的诗篇》(节选)中画线句运用________________的修辞手法,表现出春天________________的特点。
【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论,请你补全他们的对话。(语文园地知识点)
《绿》(节选)读起来很有节奏感,正如朱光潜所说:“诗和________________一样,________________。”
华兹华斯说过:“___________________________,它源于________________。”《春天的诗篇》(节选)中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。
9、课外阅读。
鱼目混珠
古时候,有个名叫满愿的人,收藏了一颗极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样,可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕时 满愿的邻居寿量总是轻蔑(miè)的对人们说 有颗珍珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是,他也像满愿一样,从来不肯让别人看他的珍珠。
人们虽然从来也没见过他们珍藏的珍珠,但对此都深信不疑。于是,大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来,他俩忽然同时患(huàn)病。医生看过他们的病后,告诉他们说,他们得的是同一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了,救病心切,都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠,当然不肯放过这个一饱眼福的机会,纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润,十分迷人。而寿量那颗呢,原来不过是一颗稍大些的鱼眼睛!
【1】根据解释在文中找出合适的词。
①觉得新奇而感兴趣。( )
②非常稀少,难得遇见。( )
【2】给画“ ”的句子加上标点。
【3】故事中_____和_____两人的“珍珠”,一颗是______的真珍珠,另一颗只是_________的鱼眼睛。
【4】在正确的解释后打”√“。
《鱼目混珠》这则成语故事告诉我们:
①不能把鱼目当成珍珠去骗人。( )
②拿鱼目当成珍珠,比喻以次充好,以假乱真,终究会被人耻笑。( )
10、课外阅读。
一天上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门便不由自主向食品柜台走去。那位认识我的售货员阿姨向我招呼道: “今天可有你爱吃的功克力豆!”我没说话。那巧克力豆
好像也开口说:“我好吃极了……”我的手不由得伸进了兜里掏钱,但是想到我的打算,立刻把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员阿姨笑了笑,高高兴兴地离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈 的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
【1】结合上下文解词。
不由自主:
打算:
微不足道:
【2】根据短文内容,用“‖”把短文分成两个自然段。
【3】你认为作者为什么要写“我”不买爱吃的巧克力豆这一内容?
11、阅读理解。
北京的春节(节选)
初一的光景与除夕不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。可开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛只为在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从天亮到清早,全城炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,恰巧明月当空。处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的( )是牛角的,有的都是纱灯,有的( )彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。小孩子们买各种花炮燃放,【 】不跑到街上去淘气,在家中【 】照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊!这的确是美好快乐的日子。
一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。
【1】在文中括号内填上与加点部分意思相近的词语。
【2】联系上下文,解释词语意思:
①无暇顾及:________________________________
②独出心裁:________________________________
【3】在文中【】内填上恰当的关联词。
【4】选文写了北京地区春节时分的民俗活动。写得最详细的是________________,其次是________________;略写的是________________。详略分明的好处在于:________________。
【5】你的家乡有哪些风俗习惯呢?(至少写出一种不同于短文内容的习俗)请你用通畅的语言,重点描写一下活动现场的情况和自身感受。
________________________________________
12、四(1)班学生要开展“和新疆小朋友书信手拉手”活动,王佳作为其中的一名成员,收到了一封新疆来信。阅读下面这封信,按要求完成相关题目。
【1】王佳把信分享给二年级的妹妹,为了方便妹妹阅读,给信中部分生字注上了拼音,全部正确的是( )
A.边缘(yán) 滋润(zī) 摔断腿(shuāi)
B.隐藏(yǐn) 发颤(zhàn) 降雪(jiànɡ)
C.据说 (jù) 塞外(sài) 挖掘(jué)
【2】信中词语书写完全正确的一项是( )
A.眉青目秀 招待 临近
B.盼望 遗址 羡暮
C.冰天雪地 年级 曾经
【3】信中加点成语使用错误的一项是( )
A.奔流不息
B.热泪盈眶
C.长途跋涉
【4】下列选项符合信中画线句子意思的一项是( )
A.幸好这几年我们村修了路,不然,等医生长途跋涉赶到,我妈妈不可能好得那么快。
B.幸好这几年我们村修了路,不然,等医生长途跋涉赶到,我妈妈难道还好不了那么快?
C.幸好这几年我们村修了路,不然,等医生长途跋涉赶到,我妈妈能好得很快。
【5】下列故事,阿依娜不可能在《中国古代神话》中读到的是( )
A.精卫填海
B.画蛇添足
C.吴刚伐桂
13、 草原上的花
草原上的花不比草少多少。 有些季节,有些地方,花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词,它们没有量词,因为它们多得就像夜空里的繁星,无法用量词来限定。
草原上的花从来没有名字,就像海洋里的水滴,谁会在乎它们分别叫什么名字呢?
草原上的花不论形状,因为它们实在有太多的形状,许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的名字来投生。
草原上的花有太多颜色,比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。
草原上的花不香,因为对它们来说,这是可以忽略不计的,香味对它们来说是俗气的、附加上去的,它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。
草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上,就坐在花园中,牧民就是“花园主”,或者说不是大自然种了花草,而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。
草原上的花也有咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。来年一开春,披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花,是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的,连花茎下的泥土,连花瓣上的微尘,也是花的一部分。
草原上的花究竟有多美,人类只能词穷。草原上的花,即使把它们直接移植到天堂上去,也毫无愧色。
【1】联系上下文解释词语.
咄咄逼人:____________________
【2】谈谈对“它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。 ”的理解。
___________________________________________
【3】草原上的花非常的多,作者是从几个方面来说的?
___________________________________________
【4】从“进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。”中你体会到了什么?
___________________________________________
【5】通过读文,你对草原上的花有怎样的认识?
___________________________________________
14、我会读,我会做。
荷叶上的珍珠
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠,又大又圆又明亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠不见了。
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】填上合适的词语。
(_______)的珍珠 (_______)的荷叶
【3】荷叶上的珍珠是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。
【4】荷叶上的“珍珠”是指( )
A.水珠 B.珠宝
【5】太阳出来了,荷叶上的珍珠到哪儿去了?( )
A.滚到水中去了 B.被太阳晒干了
15、照样子把句子补充完整。
(1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李红_______________,_______________冲进了教室。(写写李红高兴的心情)
(2)例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
(3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
他_______________地说:“我跑步比赛得了第一名!”
16、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
__________________就像__________________________________。
17、句子乐园。
【1】春风把柳树吹绿了。(改成“被”字句)
【2】听小燕子捎来春的问候,看我的风筝直上云霄。(用加横线的词语造句)
【3】山野悄悄换上绿袍。(照样子写句子。)
18、句型转换
1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成陈述句)
____________________
2.这次活动会很成功。(改成双重否定句)
____________________
3.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)
____________________
19、瘦身运动。(缩句)
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
20、不改变句意,给下面的句子换种说法。
1.鸟儿的确是我们的好朋友哇!
_________________________________________
2.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?
________________________________________
21、习作。
一只有魔法的口罩
我们常常爱幻想,常常希望自己能够拥有超能力,假如有一天,你一觉醒来,发现自己每天佩戴的口罩有了魔法,会发生怎样的神奇的事情呢?请展开想象,以“一只有魔法的口罩”为题,写一个有趣的故事吧。字数300个以上。