1、反义词。
上升( ) 轻( )
清( ) 黑暗( )
2、按课本内容完成练习。
1.《我是什么》一文中的“我”指的是______。文中“我”变成了_____、______、_____、______等。“我”还会变成________……
2.植物妈妈用什么方法传播种子?(填序号)
①送给自己的娃娃降落伞 ②给孩子穿上带刺的铠甲
③让豆荚在太阳底下炸开
苍耳妈妈的办法是_____;蒲公英妈妈的办法是_____;豌豆妈妈的办法是_____。
3.银杏水杉__________,____________满院香。
4.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。________,大家________。
5.我们的祖国山河壮丽,美丽富饶。我们首先来到安徽的黄山,那里的怪石很有趣:就说“仙桃石”吧,它好像一个________,落在山顶的石盘上。接着我们来到日月潭,雨中的日月潭非常美丽:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像________轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________。我们还去了庐山,因为那里有著名的瀑布,“__________,疑是银河落九天”是对它的真实写照。嘴馋的我最想去葡萄沟:到了秋季,葡萄_____________地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,_________,美丽极了。
3、在下列括号里填上表示颜色的字。
1.日出江花(______)胜火,春来江水(_____)如(_____)。
2.千里莺啼(______)映(_____),水村山郭酒旗风。
3.两个(_____)鹂鸣(_____)柳,一行(_____)鹭上(_____)天。
4.(______)云翻墨未遮山,(_______)雨跳珠乱人船。
4、写出反义词。
双——(________) 多——(________) 慢——(________)
5、根据拼音写汉字。
这腰鼓,使冰冷的空气立刻变得zào__热了,使tián__静的阳光立即变得飞jiàn__了,使困倦的世界立即变得kàng__奋了。
6、阅读与理解。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】写出下列字的意思。
径:______________ 坐:_______________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪个地方可以看出来?
______________________
【3】诗人写了哪些景物?你觉得怎么样?
______________________
【4】假如此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?
______________________
7、课内精彩阅读。
望庐山瀑布
_____________生紫烟,
遥看瀑布___________。
____________________,
疑是银河____________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代的_________。
【3】诗中加点字的含义是( )(填序号)
A.怀疑。 B.好像。
8、阅读理解
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄,
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,
不知天地有清霜。
两首诗的作者对柳的态度有什么不同?
两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?
9、阅读理解。
只有一个地球(节选)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( )谁的恩赐,( )经过几百万年,其至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源□土地资源□生物资源等□本来是可以不断再生□长期给人类作贡献的□但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在文中□内填上适当的标点符号。
【2】在文章括号里填入恰当的关联词。
【3】选文是围绕哪个关键句来写的?请用“ ”在文中画出来。
【4】画“﹏﹏﹏”的句子采用的说明方法是____________,除此之外,常用的说明方法还有____________、____________等。
【5】针对选文内容,下面说法不恰当的一项是( )
A.地球上的自然资源不能再生的原因一是人们随意毁坏自然资源,二是人们滥用化学品。
B.选文提到的可再生资源有矿产资源、水资源、土地资源等。
C.选文第2自然段加点词“本来”点明了这些资源原来是可以再生的,但人类无节制开采和破坏却改变了它。
【6】读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语,写到后面的横线上。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
___________________
10、课内阅读。
①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
【1】从第一自然段中找出两组反义词填在括号里。
( )——( ) ( )——( )
【2】西沙群岛海水的特点是( )
A.风景优美、物产丰富。
B.五光十色、瑰丽无比。
【3】西沙群岛的海水之所以有这么多种颜色,是因为( )
A.一块块,一条条,相互交错着
B.海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
【4】文中用___________的修辞手法写了珊瑚的美,用词语___________写了海参的多。
11、走进书里去
①有人说现在的孩子有个普遍倾向,就是把大部分时间花在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,见闻广博却缺乏深入思考的耐心,知识丰富却认识肤浅,反应敏捷却欠缺推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,最主要的是科技的发展使人们坐在屏幕前,就可以毫不费力地获得无奇不有的各种知识,也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的孩子,也就愈来愈少了。
④大家可能读过《西游记》这本书,也可能看过它的影片、漫画书。两相比较,在读书时所感受到的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画,虽然也会给人们艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视机前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记,阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
【1】填空。
(1)第②自然段中的“这样的孩子”,其优点是_____________,不足是______________。
(2)第⑤自然段中作者把比喻为_____________细嚼慢咽的宴席,把电视前的观赏比喻为__________________。
(3)阅读的目的不同,关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因,应该重点阅读第________自然段。读后可知,儿童不喜欢阅读书籍的原因是:___________________。
【2】选择:本文作者的观点是( )
A.静下心来读书的孩子愈来愈少了。
B.希望孩子们走进书里去。
C.影片和漫画带给人们艺术享受。
【3】小明沉迷于看电视,不爱读书。请你结合短文内容劝劝他。
_____________________________________________
12、非连续性文本阅读。
【1】水的液态卡通形象是______
①云 ②冰 ③水滴
【2】水的固态卡通形象是______
①云 ②冰 ③水滴
【3】从图中我们知道,水有____种形态。
13、课外阅读。
运动—无价良药
【健康调查】
材料一:随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风.糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二:一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体最好的医生,运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。
材料三:美国一项基于54000人的死亡风险因素调查图:
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录:
(1)方××,男,13岁,初一学生;身高1.60米,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。
诊断:过度饮食.缺乏运动导致的肥胖。
建议:适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步.打球.骑自行车等,每次最好运动45-60分钟,通过出汗来消耗身体热量,排出毒素,减轻体重。
(2)李××,女, 15岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。
诊断:学习紧张.久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。
建议:利用零散的时间运动,如课间做一做蹲立的动作或者跳绳.爬楼梯等,还可以骑自行车上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。
(3)徐××,男,62岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。
诊断:疑似糖尿病早期症状。
建议:(1)需到大医院作进一步检查。(2)加强运动,如慢跑.打太极等,在身体无不适的前提下,可以考虑逐步提高运动强度;运动时尽量不要空腹,最好饭后1小时进行。
【健康知识】
●当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
●当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
●运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。
【1】下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是( )
A.不运动的瘦子比常运动的胖子,患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等的几率可能更大。
B.运动时出汗不仅可以排毒,还可以消耗热量,燃烧多余脂肪,达到减轻体重的目的。
C.运动后,会增进食欲,从而增加摄入人体所需要的营养成分,有可能会增加体重。
D.运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状,休息一两天后会自行消失。
【2】围绕文本主题,用简洁的语言表述你从图中得出的结论。(不超过20字)
______________________________
【3】阅读【健康咨询】和【健康知识】,有条理地说说为什么运动是无价良药。
______________________________
【4】班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不好,最近老是感冒,医生建议她加强运动,她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还不够科学,请提出建议。
时间 | 周一至周五 | 周六 | 周日 |
运动项目 | 每天步行 15分钟 | 跑步1小时 打羽毛球30分钟 | 打羽毛球 1小时 |
时间安排 | 上下班途中 | 晚饭后 40分钟之后 | 早饭前 |
修改建议:____________________________
14、阅读《摆渡的老哑巴》回答问题
那河,蜿蜓在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船,沧桑 中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河,那船,才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿,
每天风里来雨里去,一趟一趟地迎接着小镇的乡亲,从不间断。那个古老的开满无名野花的
渡口,印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作,没有丝毫报酬,他也从无要求,人们都说他
“傻”。
那天,我和村民一起来到渡口,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴! 开船了!”村民一声吆喝,他嘴里“呀呀”应着,很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着, 两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容,特意做到船尾,静静地戏着水。 不料,一不小心,新买的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因为那是妈妈早晨买的,丢了肯定 会挨骂的。正在这时,老哑巴纵身跳进了河里,一会儿拖鞋便被丢到了我手上,我当时激动 地快哭了,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着,弄得我颇有几分尴尬。
今年春天,我又来到那个小山村,可不见了老人的影子。几天后,我从乡民口中听到了 关于老人不平凡的故事。那位聋哑摆渡人,搭救一个落水儿童时,终因体力不支,静静地安 息在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候,对老人的感受是那么的 深刻,是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上,我在心里轻轻地说:“老 伯伯,谢谢您!”
【1】写出下列词语的近义词。
蜿蜒 ( ) 蹒跚 ( ) 利索 ( ) 尴尬 ( )
【2】第二段是外貌的描写,作者抓住了什么特点进行描写?在文中起什么作用?
_______________________________________________________________________________
【3】文章共写了几件事?请为每件事取个小标题。
_______________________________________________________________________________
【4】 “我”对摆渡老人的称呼有何变化?这表明了“我”的思想发生了什么样的变化?
_______________________________________________________________________________
【5】读了这篇文章,相信你也被老哑巴的行为感动了,联系本文中心及生活实际,谈谈你的 感受。
_______________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.香瓜子那种不屈不挠的品质,怎能不令人感动呢?(改成陈述句)
______________________________________________
2.雨来用手背抹了一下鼻子,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句)
_____________________________________________
3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
_______________________________________
16、照样子,写一写。
例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。
上课难道不要好好听讲?
__________________________
17、从下面两个词语中选择一个,写一段话。
呕心沥血 处心积虑
___________________________________
18、照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
做好事还需要回报?
______________________________________________
(2)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么!
为同学做点好事不算什么。
______________________________________________
19、按要求写句子。
电话人人都会打。(改成反问句)
_________________?
20、照样子,写句子。
例:这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
看到爷爷回来,小狗高兴极了,______地跑到院子里迎接。
例:小鸟在天空中飞。 可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
妹妹在舞台上唱歌。 ______妹妹在舞台上_______唱歌。
21、作文。
我们在生活中总会有一些新的发现,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车越来越多了;小河变清了,路变宽了;城里人喜欢到农村去吃农家饭;越来越多的大人也喜欢看动画片了……