辽宁省大连市2025年中考真题（二）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音，写词语

jū   shù     wǔ   mèi     tiào   wàng     qí   zhì     gē   da     hé   ǎi

( )       ( )       ( )       ( )   ( )     ( )

2、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》是一篇_____________，作者是____________，采用___________的叙述方式，回忆了父亲_____________的全过程，课文主要内容按_____________顺序写父亲__________、____________、____________、___________的情形，展示了革命先烈_________的精神，激发我们对前辈的______________和____________之情。

3、填入合适的词语。

_________的太阳                _________的小树

_________的茅屋                _________的土炕

_________的脊梁                _________的春光

4、根据课文内容填空。

你先四脚着地_____上台，见了他们兄妹俩就_____起来，啊呜啊呜_____着，向他们_____去，他们逃你就_____。等到猎人上场，对你连开两枪，你就_____下来——死掉。

5、我能在括号内填上合适的字，组成成语。

望子（   ）（   ）   龙飞（   ）（   ） 如（   ）添（   ）

（   ）（   ）而安   屏（   ）（   ）视 风（   ）日（   ）

6、我是小画家：

学习了诗仙李白的《望庐山瀑布》，你能感受到庐山瀑布的雄伟气势了吗？请你根据古诗内容，为这首诗配一幅插图吧！

7、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗描写了乡村中的农人______、______，以及儿童学着大人的样子__________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。

【2】对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是（　　）。

A．天真

B．勤劳

C．顽皮

D．可爱

【3】下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是（　　　）

A．表达了对劳动人民的敬重之情。

B．表达了对劳动人民的同情。

C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。

D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。

【4】下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

____________________________________

8、阅读古诗《 送元二使安西》，完成练习。

渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。 ， 。

【1】将诗句补充完整。

【2】《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。

【3】诗的前两句交代了送别的地点“_____”，送别的时间“______”，送别时的环境“________”，这样的环境烘托出与朋友之间的____________。

【4】诗的后两句中，一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。

9、课内阅读

梅兰芳

老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。但面对这样一位世界级的文化名人,这样一位同样受日本人民爱戴的艺术家,他着实有些无奈。况且,梅兰芳以“我是个唱旦角的,年纪老了,扮相不好看了,嗓子也坏了”为由拒绝登台,也合情合理。

　　然而,“蓄须”也不是一劳永逸(　　)的。当他最终从香港返回上海之后,日本人、汉奸轮番登门,有的说“小胡子是可以剃(　　)掉的嘛”,有的说“年纪大不再登台,也可以,出来说一段话,与年纪大和胡子都是没有关系的嘛”。面对这些劝诱甚至威胁,梅兰芳一律斩钉截铁地拒绝。他一方面坚持蓄须,一方面甚至不惜自伤身体。为了拒绝日伪的邀请,对疫苗过敏的他曾请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗,致使自己连日高烧不退,差点失去性命。梅兰芳的良苦用心,终于击碎了日伪的痴心妄想。

【1】给文中加点的字注音。（___） （___）

【2】日本驻港部队司令为什么对梅兰芳感到无奈?（___）

【3】梅兰芳为了不给日本人演出,他一方面坚持____,另一方面不惜___,请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗,致使自己连日____,差点____。

【4】面对敌人的威逼利诱,梅兰芳是什么态度?（___）

【5】梅兰芳是一位京剧表演艺术_____,更是机智、有______的爱国人士。

10、课内阅读。

牧场之国

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。

【1】“成群的骏马”一词表明骏马_________。“没在什么能够阻挡”说明了低地的_______、________。

【2】文中说骏马是“这个自由王国的主人和公爵”是因为（ ）

A．这里是骏马的天地，它们在这里能无忧无虑的生活，自由驰骋。

B．作者对牧场和谐氛围的喜爱。

C．作者为了表明骏马在这里不受约束，夸大了说法。

【3】下面对“黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许”这句话的分析，正确的一项是（ ）

A．运用的动态描写，写出了猪群生活的自由自在。

B．运用了比喻的修辞手法，写出了猪群生活的自由自在。

C．突出了作者对荷兰的喜爱，借猪群之口来赞美荷兰的热闹。

【4】选文中作者两次说“这就是真正的荷兰”，体现了作者对荷兰的________和_______之情。请你用简单的语言概括一下文中所描述的荷兰的样子。

______________________________

11、阅读。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿（的 得 地）浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群（的 得 地）从土里探出头来。

【1】用“/”画掉括号里用得不恰当的字。

【2】联系上下文理解词语。

依着时令：_________________________________________

【3】这段文字的第二句话中有一对反义词，把它们写在下面。

__________________________________________________________

【4】这段话是按照_______________的顺序写的。

12、课内阅读   阅读片段，回答问题。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——_______蜷缩——_______

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“_________”面出来。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_____，生活中人们用成语“__________”形容美好的事物出现的时间很短。

13、_______

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞翔。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。||

蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞wǔ(　　)着，叫hǎn(　　)着。这以后，它就把奖杯时刻dài(　　)在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，奖杯很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛连理都不理，把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。||

天cháng(　　)日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时缩在奖杯里，现在只能miǎn(　　)强从奖杯里伸出长着一对触角的头。每次想到自己的所作所为，蜗牛都会很后huǐ(　　)。

1．给短文添上题目，写在短文前的横线上。

2．拼读音节，在括号里填上恰当的字。

3．文章已经用“||”分成三部分，请写出第二部分的层意。

_______________________________________________________

4．“奖杯”是指蜗牛的__________________。

5．文中的蜗牛做得对吗？你会怎样教育它？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14、拓展阅读。

________

①清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。

②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮　游荡　飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

③第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖　炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。

④也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀　装修　装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动　飘扬　浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。

⑤就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。

⑥他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

【1】给文章加个合适的题目。

【2】画去文中括号里你认为不合适的词语。

【3】读文答题。

(1)文中“他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮”一句，为什么“眼睛”加双引号？

___________________________________________

(2)老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？

____________________________________________

【4】读了短文，你觉得老人是个怎样的人？

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15、有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）

__________________

16、句子训练营。（8分）

（1）用加点的字写句子。

①姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广。

②1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。

（2）用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。

日军残忍地杀害了我们无数的同胞。

我们决不伤害日本的儿童。

（3）将军亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。

在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中，我们看到了将军的   、 。

17、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

18、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）

_____________________________

19、选一个词语，仿照例句，用动作描写表现出来。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气都不敢喘。

快乐 自豪 着急 伤心 生气

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20、按要求完成句子练习。

（1）老师对李明说：“学校让你明天出席小学生座谈会。”（改为转述句）

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（2）明天下雨。明天正常上学。（用恰当的关联调语连成一句话）

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（3）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

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（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。（缩句）

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（5）昨天的数学作业，我大部分全做对了。（修改病句）

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21、作文 30分

写一件你最感兴趣的事，题目自定