西藏自治区山南市2025年中考真题（三）语文试卷-有答案

1、课内外内容填空。

1．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_________。顿时_________，有人告诉我们，潮来了！

2．我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀_________站在地上，________拍打着小翅膀。

3．在本学期的学习中我们认识了为中华之崛起而读书的________，蓄须明志坚决不为日本人唱戏的________，为人间拿取火种的_________。

4．《蟋蜂的住宅》的作者是________，他的著作有_________________。

5．浓浓爱国情：但使龙城飞将在，__________。葡萄美酒夜光杯，__________。___________，死亦为鬼雄。莫愁前路无知已，______________。天下兴亡，____________。

6．每个人都有自己的优点和缺点，正所谓“尺有所短，_______”。

2、积累运用。

1．_______的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过___________的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光___________的浪花，_________________________________朝着岸边涌过来……

2．祖国的山河是壮丽的。看到气势雄伟的黄河，我会想到：“________________，________________________。”（《浪淘沙》）；看到江南的迷人景色，我会想到：“________________，_________________________。”（ 《江南春》 ）

3．徜徉在古诗中，让我们明白了很多道理。诗人苏轼《题西林壁》中的“_________，________________________”两句，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语文要有自己的个性；诗人朱熹《观书有感》中的“___________，_________________________”两句，强调要不断读书，不断汲取新的知识，心智才会更加开豁，更加敏锐。

4．《竹节人》记叙了“我”和同学们__________、___________以及上课玩竹节人被老师没收后老师也__________的故事。

5．“颜筋柳骨”中“颜”和“柳”分别指的是______________和________________。

6．走进名人：本学期，我与许多名人进行了心灵的对话，认识了________________的鲁迅，我永远怀念他；认识了_____________的伯牙与钟子期，他们互为知音；也认识了______________的贝多芬，我被他的《月光曲》陶醉了；还认识了____________的狼牙山五壮士，我要为他们的壮举高歌。

3、你知道下列句子运用了什么修辞手法吗？在括号里注明。

（1）西方人把织女星和附近的几颗星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴星”。（ ）

（2）牛郎星在哪里呢？在银河的那边，“天平星”中间最大最亮的那颗就是牛郎星，也叫牵牛星。 （  ）

（3）地上的繁花如天上的星星一样多。（  ）

（4）床前明月光，疑是地上霜。  （  ）

（5）十六个九千年之后，织女星不是要和太阳相撞了吗？不会的。 （  ）

4、填空。

1．诗词以精练的语言，展现最丰富的画面与情怀：《寒食》中有“___________________， 寒食东风御柳斜”的春景；《迢迢牵牛星》中有“盈盈一水间，_________________”的含情脉脉；《泊船瓜洲》中有“_________________，明月何时照我还”的思乡之情；《长歌行》中有“少壮不努力，____________”的劝诫；《石灰吟》中有“___________________，________________”的高尚情操。

2．美哉，我少年中国，_________________！壮哉，我中国少年，_______________。（《少年中国说》）

5、规范书写词语。

6、阅读理解

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。

烈火焚烧若等闲(   )

A. fén   B. lín

【2】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。

粉骨碎身浑不怕(   )

A. 全身   B. 全

【3】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。

要留清白在人间(   )

A. 高尚的节操   B. 青色和白色

【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。

______________________________

【5】根据古诗内容及你的积累填空。

(1)“粉骨碎身浑不怕”这一句借石灰表现了作者________的精神。

(2)“要留清白在人间”这一句表现了作者________的追求，由此我想到了王冕《墨梅》中的诗句：________________，________________。

(3)这首诗从石灰的________、________、________的过程表现了诗人不怕“________”，不怕“________”的意志和节操。

7、阅读回答问题。

雪地里的小画家

下雪啦！下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，

小狗画梅花，

小鸭画枫叶，

小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

咦，青蛙为什么没参加？

哦，它在洞里睡觉哪。

【1】雪地里的小画家是谁？（   ）

A. 小鸡、小狗、小鸭、小马

B. 小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫

C. 小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙

【2】哪位画家没有来？（ ）

A. 小马 B. 小鸡 C. 青蛙

【3】我会连。

小鸡   小狗 小鸭   小马

梅花 月牙   竹叶   枫叶

8、阅读课文《古诗两首》选段，完成练习。

绝句

杜甫

两个黄鹂__________，一行白鹭__________。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】请你把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_________,被称为________________。

【3】古诗中写到的景物有__________________________。

9、阅读理解。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉去们、潮来了！我们踞着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见台浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近， ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】将选文内容补充完整。

【2】选文主要从声音和______两个方面描写了__________的景象。

【3】作者为什么在写潮水时还要写“人声鼎沸”“踮着脚”“人群又沸腾起来了”？

__________________________________________

【4】在选文中用 划出与诗句“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”内容相关的句子。

10、现代文阅读。

神秘的“无底洞”

地球上是否真的存在“无底洞”？按说地球是圆的，由地壳、地幔和地核三层组成，真正的“无底洞”是不应存在的，我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个神秘莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。

它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，大海涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑，这个“无底洞”，会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从二十世纪三十年代以来，人们就做了多种努力企图寻找它的出口，却都是枉费心机。

为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、各个湖，满怀（　　　　　）地寻找这种带颜色的水，结果令人（　　　　　）。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡，以至于无法发现？

至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？

【1】选择合适的词语填入文中的括号内。

愿望　　 希望　 　盼望　　 期望　 　失望

【2】结合上下文理解下列词语的意思。

神秘莫测：_____________________

枉费心机：_____________________

【3】指出下列句子使用的说明方法。

（1）据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。_______

（2）为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。_______

【4】读短文，在正确的说法后面打“√”。

（1）我国古代科学家曾多次探索过无底洞，所以证实，地球上这个“无底洞”是确实存在的。（　　）

（2）地球上是真实存在“无底洞”的，它位于希腊亚各斯古城的海滨。（　　）

（3）美国曾派出两支考察队分别对“无底洞”的出口进行了不同的试验，但都一无所获。（　　）

【5】短文以“神秘的‘无底洞’”为题，你认为这个“无底洞”的“神秘”体现在哪里？

_____________________________

【6】文章最后说：“至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地‘漏’下去，这个‘无底洞’的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？”这些问题也一定激发了你的好奇心。请开动你的脑筋，结合你的体验，大胆想象，写下你的探究方法。

______________________________

11、课外阅读。

秋天

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝的。

  小牛说，秋天是金黄色的，辽阔的田野金黄金黄的。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红的。

秋天真是一幅多彩画！

【1】短文中提到了哪些小动物？填序号。（   ）

A. 小鸟  小牛 B. 小牛  小鸟  小鹿 C. 小鹿  小牛

【2】根据短文内容填空。

小鸟眼中的秋天是（____）的，小牛眼中的秋天是（____）的，小鹿眼中的秋天是（____）的。

【3】你眼中的秋天是什么颜色的？赶快写一写吧。

_________________________________________

12、精彩片段。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫，猴子不但不理，还撕得更凶了。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了，他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

【1】按要求写词语。

（1）再写两个形容水面的词语。风平浪静 ________ ________

（2）再写两个描写面部表情的词语。龇牙咧嘴  _________ _________

【2】根据故事情节发展填空。

（水手逗猴子）→（_________）→（_________）

【3】（1）“肆”字，用部首查字法应查_____部，除部首外有_____画。“放肆”的“肆”解释为_____（①不顾一切，任意妄为 ②铺子）。

（2）猴子是怎样放肆的？

_____________________

【4】想象写话。

“水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。”当时，孩子心里可能会怎么想？请联系上下文发挥想象写一写。

________________________________

13、认真阅读下面的材料，完成题目。

说说垃圾分类

【材料一】最近，你被“垃圾分类”刷屏了吗？垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。垃圾分类从分类投放、分类收集到分类运输、分类处理，环环相扣，缺一不可。2021年5月1日，《济南市生活垃圾减量与分类管理条例》正式实施，这意味着济南从法律层面强制开展垃圾分类。《条例》规定，单位和个人未在指定的地点分类投放生活垃圾的，由综合行政执法部门责令改正；拒不改正的，对单位处五万元以上五十万元以下罚款，对个人处五十元以上二百元以下罚款。

【材料二】2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，社会公众称之为垃圾分类“史上最严”。普遍推行垃圾分类制度也是建设“无废城市”不可或缺的重要内容。“无废城市”是一种先进的城市管理理念，是指以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

【1】阅读以上材料，判断下列说法是否正确，并在后面的（ ）里打上“√”或“×”

（1）垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。( )

（2）垃圾分类从分类投放、分类收集到分类处理，环环相扣，缺一不可。( )

（3）《济南市生活垃圾减量与分类管理条例》规定，单位和个人未在指定的地点分类投放生活垃圾的，都应受到罚款处理。( )

【2】深圳市居民王明家中的不可回收垃圾需要经过以下几个环节进行处理：

( )→( )→( )→( )

【3】请根据材料中“无废城市”的理念写一条宣传语。

______________________

14、我爱阅读。

小松鼠，修仓库，一（颗 棵）松子儿修一处。

挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐 座）仓库一（颗 棵）苗，山坡长满小松树。

【1】把括号内不正确的字画去。

【2】小松鼠埋松子的季节是________季，找松子的季节是________季。

【3】山坡上的小松树是哪里来的？请你告诉小松鼠。

_________________________________________

15、火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写句子）

________________________________

16、按要求改写句子。

（1）这首歌真难唱。（改为感叹句）

（2）柳条摆动。（改写成拟人句）

（3）他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)

（4）首次迎接自己国家的元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？(改为陈述句)

17、改写句子。

（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法，保持句意不变）

________________________________

（2）我把家里的课外书认真地读完了。（改写成“被”字句）

_________________________________

18、公园里的景色迷人。（不改变句子意思，给句子换个说法。）

（1）改为句末用“？”的句子：_____

（2）改为句末用“！”的句子：_____

19、按要求完成句子练习。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________

2．河水在流淌。（改为拟人句）

_________________________________________________________

3．翠鸟飞过去，啊起小鱼，飞走了。（改为比喻句）

________________________________________________________

20、按要求写句子。

【1】从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

【2】大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重复定句）

【3】难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）

【4】改成“被”字句。　　

我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

【5】改成“把”字句。

敌人的飞机被高射炮击落了。

21、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）

（1）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是

人们常说的“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：__

____________________，____________________说明的就是这个朴素的道理。

（2）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我______________________

时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是___________________________。

（根据陆游的《游山西村》内容回答）