1、课内外内容填空。
1.《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:_______________,________________。
2.《十五夜望月》中诗人采用委婉的语气,将对月怀远的情思表现得深沉的诗句是:_________________,_________________?
3.《长歌行》诗中说明时间一去不复返,劝导人们要珍惜时间,不要到老了再后悔的句子是:_______________,_______________?_______________,________________。
4. 《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“______________,______________”。
5.《腊八粥》一文的作者是________,全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过(依次是盼粥→______→______→______→吃粥),展示了一幅淳朴、和睦的图景。
2、填写近义词
满意——________ 收拾——________ 仔细——________
3、看拼音,写词语。
wéi kàng xuè yè xuǎn zé kòng xì
__________ _________ _________ _________
wù zhì jià shǐ shū shì chéng shú
_________ _________ ________ _________
4、照样子,写一写。
例:一本 一本本 一本本图书
一棵 _____ ______
____ 一块块 ______
5、看拼音,正确规范地写出字、词。
chénɡ( )罚 路( )
cái发( )药( )
xuán yá cuò wù cán kuì zhènɡ fǔ
( ) ( ) ( ) ( )
6、古诗文阅读。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】本诗的作者是( )朝的 ( )
【2】解释加点字的意思。
任( ) 尔 ( )
【3】下面与《竹石》写法相似的一首诗是( )
A.《寒食》
B.《送元二使安西》
C.《石灰吟》
D.《十五夜望月》
【4】诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法;全诗表达了作者怎样的品质?
_____________________________________
7、课内阅读
夏日绝句
① ,死亦为鬼雄。
② ,不肯过江东。
【1】请把古诗补充完整,写在下面的横线上。
①___________________________________ ②_________________________________
【2】这首诗的作者是___代的_____,号________,有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。
【3】理解下面字词的意思。
①亦:_______________________ ②鬼雄:_____________________________
【4】写出前两句诗的意思。
_____________________________________________________________________________
【5】这首诗前两句鲜明地提出了________;后两句_______讽刺了_______,表达了诗人的________________________。
8、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是____代诗人_____,诗中描写的是________,即农历__月_____的欢乐景象。
【2】诗中写了_____、______、______等一系列的仪式,加之红日高照,春风送暖,渲染了一种___的节日气氛。
【3】“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一两副对联, 祈愿新的一年吉祥好运。
__________________________
9、课外阅读。
秋天的山村
秋天,我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。
【1】短文是围绕哪句话来写的?用“_____”线画出来。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的山村 ( )的枫叶
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
【3】照样子,写词语。
黄澄澄 红彤彤 ( )( )( )
【4】用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。
(1)把( )比作( )。
(2)把( )比作( )。
10、阅读理解。
牧场之国
①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
②一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
③这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
④在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
⑤到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一摊一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
⑥这就是真正的荷兰。
【1】“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了四次,你知道每次都是在赞叹什么吗?请选一选。
A.夜晚安谧静美 B.草原与骏马的和谐之美 C.牧场景致壮观 D.动物们自由自在、悠然自得
第一次( ) 第二次( ) 第三次( ) 第四次( )
【2】文章第②段中画横线的句子使用了什么修辞手法?有什么好处?
__________________________________________
【3】文章第⑤段为什么要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?
____________________________________________
【4】文章结尾画线句写“漆黑的夜晚”和“微弱的光芒”是否矛盾?请简要说明理由。
______________________________________________
11、阅读《为人民服务》片段,完成小题。
因为我们是为人民服务的,所以,我们 ,就不怕别人批评指出。 ,谁向我们指出都行。 ,我们 。你说的 ,我们就 。
【1】根据课文内容填空。
【2】这篇课文是__________于1944年9月8日在_________同志追悼会上所做的演讲。引用了司马迁说过的一句话:“_________,_________,________。”
【3】读读这段话,想想句子之间是怎样连接起来的,这样写有什么好处?
________________________
12、画面阅读
___________的天空中挂着一轮___________的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的___________的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带___________,手捏一柄___________,向一匹猹尽力的___________去。那猹却将身一扭,反从他的胯下___________走了。
【1】按原文填空把文章选段补充完整。
【2】短短两句话,运用了三种描写方法,依次是___________描写、___________描写和___________描写,突出表现了少年闰土___________的特点。
【3】试着运用环境描写加上人物描写的方法写一写闰土做的另外一件事。
__________________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
邓稼先的十元奖金
①“两弹元勋”邓稼先,当年作为总指挥,每次核试验,都要带头钻到巷道里去取样,甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差,天长日久,他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年,邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血,被迫住进北京的一家医院。
②住院期间,他的好友杨振宁来探望时,曾问他:“研究原子弹,国家究竟给了你多少奖金?”邓稼先回答:“原子弹10元,氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功,国家给的奖金是1万元,加上单位拿出的十几万元,最终按10元、5元、3元三个档次,分别发给当时从事研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。
③这点奖金,现在看来,的确是可怜兮兮,不值一提。但重要的是,获奖者的着眼点不在这里,而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界,为此作出了鲜明注脚。
④为了研制“两弹一星”,邓稼先35岁隐姓埋名,离开繁华的都市,走进大漠深处。这一走,就是28年!28年看不见故乡的花开花落,看不见长安街的车水马龙,听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜,他住在干打垒里,面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光,是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时,科研条件也很差,没有高性能计算机,没有现代化车间,只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利,而是要用满腔热血造出原子弹,浇铸共和国强盛的根基。
⑤曾经有一位战友问他:“稼先,你说再过几十年,人们还记得我们这些人的名字吗?”邓稼先微微一笑,说:“记得或者不记得都不重要。重要的是,我们为国家做了我们应该做的事。”他想的,绝不是奖金之类的个人名利,而是为了深爱的祖国和人民,自己该做的事做到了没有。他是这样说的,更为此践行了一生。在生命的最后时刻,他颤动着嘴唇,断断续续说出几个字:“我……为了……这件事……死了,值得!”他死而无憾,走得安然。
⑥奖金之类个人名利的动力,毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量,才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。
【1】用“ ”画出文中的一个排比句。
【2】第③自然段画“~~~”的句子中,引号的作用是( )
A.表示讽刺否定 B.表示突出强调
C.表示特定称谓 D.表示特殊含义
【3】邓稼先研究原子弹是为了( )。
A.奖金 B.名声 C.国家
【4】结合文章内容,说一说“志存高远”具体指的是什么?(限20字以内)
________________________________________
【5】短文表现了邓稼先的什么精神?
_______________________________________
14、阅读天地。
天黑下来了,蚊子们开始了歌唱,哼哼哼……就好像初学二胡的人拉出的调子,单调乏味。蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次,从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝,最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。远处,在草坪中央几方丈的地面上,聚集着数不清的蝴蝶,仿佛是一座五色缤纷的花坛。看!有只蝴蝶飞到了树上。这只奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。偶尔有一只红色的蜻蜓,它像小小的鲜艳的火苗,在空中流动。
【1】短文共有________种动物。
【2】短文描写的的是________季的景象。
【3】文中除了________和________会飞,还有________会飞。
【4】举出三种不同于文章中的昆虫。________ ________ ________
15、按要求改写句子(转述)。
1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
____________________________________________________
2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
____________________________________________________
3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
____________________________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
____________________________________________________
5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
____________________________________________________
16、句子乐园。
【1】黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句:
改成“被”字句:_______________
【2】一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)
【3】我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)
【4】难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)
【5】陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
17、用划线的词写句子。
只要肯吸收,肯观察,肯思考,肯尝试,肯锻炼,你也可以成为诗人!
18、我会变。(句型转换)
1.布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器。
改“被”字句:____________________________________
改“把”字句:________________________ ___________
2.你为什么不反过来试试呢?(改成陈述句)
19、按要求写句子
1、改写成被动句。
小丽把红红的苹果吃了。
_______________________________________________________
2、缩写。
狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
__________________________________________________
3、改写成反问句。
我是一名少先队员,必须遵守纪律。
___________________________________________________
4、改写成拟人句。
蜜蜂在花丛中采蜜。
_________________________________________________
5、将直接引用改为转述。
父亲说:“这是我对你们的希望。”
____________________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)鸟怎么会是恐龙变的呢?(改为陈述句)
(2)一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。(缩句)
(3)“我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(改为第三人称转述句)
(4)濛濛的细雨润湿了眼前的景物。(改为“被”字句)
21、习作表达。(二选一)
习作一:
请你仔细观察自己喜欢的一种小动物,以“可爱的 ”为题,写一篇习作。
要求:注意要写出它的特点,表达出自己的真情实感,400字左右。
习作二:
写一处你印象最深的地方,可以是名胜古迹、自然风光,也可以是你居住的城市或乡村的一处美景。
要求:题目自拟,400字左右。感情真挚,按照一定的顺序描述。