内蒙古自治区包头市2025年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、比较每组两个字的不同之处，再组词。

妙（_____） 洪（_____） 凉（_____）

吵（_____） 哄（_____） 惊（_____）

领（_____） 观（_____） 奶（_____）

邻（_____） 现（_____） 扔（_____）

2、在括号里填上合适的词语。

一（_________）绿毯  飞快地（_________）  （_________）的孩子

一（_________）枝条  蒙蒙的（_________）  （_________）的小路

3、照样子，写词语。

1．例：红扑扑（ABB）_____________________________  

2．例：蹦来蹦去（ABAC）_____________________________

3．例：三抓两挠（带数字）___________________________

4、写出下列词语的近义词。(3分)

著名——  盼望——

请求——  突然——

轻松——  严寒——

5、把词语补充完整，并选词填空。

____调有序　　　 完____归赵　　 千真万____

不可____量 玲珑____透 应接不____

诗情画____ 奇____异宝 天____海北

1．新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自_____的白衣天使奔赴

战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得_______。

2．你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是_____的事。

3．这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了_____的损失。

6、完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。

野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。

【1】补全古诗。

【2】解释下列字词。

乃：___________     发生：______________________     野径：______________________

【3】下列对古诗的赏析不正确的是（       ）

A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上

B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景

D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美

【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。

7、对比阅读。

繁星（一五九）                                     往事（一）

母亲啊！                                               母亲啊！

天上的风雨来了，                                 你是荷叶，

鸟儿躲到它的巢里；                              我是红莲

心中的风雨来了，                                 心中的雨点来了，

我只躲到你的怀里。                              除了你，

                                                          谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】冰心，原名_____，“冰心”一名取自古诗“______________，______________。”

【2】《繁星（一五九）》中“天上的风雨”指的是_________，《繁星（一五九）》中“心中的风雨”和《往事（一）》中“心中的雨点”则是指_____________。

【3】请说说你对《往事（一）》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

_____________________

【4】两首诗歌都表达了诗人怎样的情感？

______________________

8、读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物？怎样的柳？能用自己的语言来描绘描绘吗？

9、课文传真

(1)《卖火柴的小女孩》作者是（   ）作家（ ），人称（   ），我还读过他写的著名童话 、 等。课文里小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的 。符合小女孩的处境和心理活动，进一步突出了小女孩生活的 ，更激起了人们对她的   。

(2)《凡卡》作者是（   ）作家（   ）。

10、我是阅读小能手。

美在颜色

小时候我喜欢画画，特别是玩一种配颜色的游戏。我有一盒十二色的不透明水彩，是外婆送给我的生日礼物，它们像迷你牙膏似地排排躺在盒子里。

在还没有扭开这些水彩牙膏的头盖前我会先去捏捏它们。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用说，从外表一眼看去，就知道我比较偏爱谁了。那些扁些短些的，就是玩得太高兴的结果。

颜色变魔术是很有趣的游戏，挤点儿瓦蓝在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点水，和一和，变成了草原叶子的绿；挤点儿瓦蓝，加上点橘红，和一和，成了小姑娘裙摆上的秋香；深绿加浅绿，是绿，但是沉稳的窗纱绿；不过这儿深绿的分量要多些儿。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到春临大地的明丽。

我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术，简直成了一个孙悟空，变，变，变，变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、法瓷蓝和土耳其蓝，我走进了色彩的探险迷宫，觉得它们是神仙也是妖怪，让人在一分钟之内，蹦出了三百个惊奇泡泡。

要谢谢爸爸妈妈给我一双完好的眼睛，让我认识了美，学习如何区分这之中精细的差异，要谢谢爸爸妈妈，给我十个灵活的指头，让我会吃饭、写字、跳绳、弹钢琴，还会调弄颜色盘。在长长的人生纪念册上，为金色的童年谱唱七彩的音符。

更要谢谢许多颜色小精灵，在我阅读的时候，像圣诞树梢一路披挂的彩灯，闪动着晶晶亮的眼睛，微笑着说：记得吗？朋友？

怎么不记得呢？春眠不觉晓是“绿”，花落知多少，是“红”；床前明月光是“银”，疑是地上霜，是“白”；空山松子落，是“茶褐”，幽人应未眠是“浅灰”；朱雀桥边野草花是“淡淡的紫”，乌衣巷口夕阳斜是“冷冷的金”。

当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”

【1】照样子，仿写。

（1）瓦蓝 橘红 墨绿 漆黑__________ __________

淡淡的紫 冷冷的金__________ __________

（2）例句：变，变，变，变出了西红柿红、炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、法瓷蓝和土耳其蓝。

仿写：变，变变变，变出了__________、__________和__________。

【2】读句子，品味想象。

墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到春临大地的明丽。

我觉得句子中_____这个词语写得很生动，它让我仿佛看到了________的画面。

【3】读句子，品味理解。

当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，就说：“书中还有‘七色桥’。”

联系上下文和生活经验，我明白了“书中还有七色桥”的意思是：_______________。

【4】文中的第3自然段是围绕“_________”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第4自然段的大意：____________。（不超过20字）

【5】文中第7自然段有许多诗句，你能完整地写出其中一首诗吗？

________

朝代____作者：________

____________ ______________

____________ ______________

11、思维拓展。阅读片段，回答问题。

成功的花，

人们只惊慕她现实的明艳。

然而当初她的芽儿，

却浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

1．请写出下面词语的近义词。

惊慕（ ） 明艳（ ）

漫遏（ ） 现时（ ）

2．读了冰心的这段话，你想到了什么？写下来。

3．有兴趣的话，请背下来吧！

12、阅读短文，回答问题。

海上的风

刘饶民

海上的风是花神，

他一来，

就绽开万朵浪花。

海上的风是琴师，

他一来，

就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，

他一来，

就送走万片云帆。

海上的风是狮子，

他一吼，

就掀起滔天波浪。

1文中的“他”指的是

2海上的风是、、、。

3诗歌写出了作者喜欢

13、阅读。

可以免费赠送

①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜。西瓜刚推到镇上，还没有卖出，天空中就阴云密布，要下雨了，过往的人们纷纷地回赶，再也没人来买西瓜了。他沮丧得很，西瓜卖不出去了，还要推回去。

②这时，父亲说：“我们可以把瓜免费送人。”于是父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜。人家纷纷用诧异的目光看着他。父亲说：“要下雨了， 。”有人说：“那你不是亏了吗？我拿钱给你。”父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松。要是留着，推回去，明天不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好；也因为父亲的话，大家都相信他们的西瓜最新鲜。

③多年之后，他拥有了一家食品公司，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。

④金融危机暴发了，经济形势十分（严峻   严重），他的工厂也被迫停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外 。”那些食品平日多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地挑着带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把自己的食品送给附近的居民，送给多个商店和超市。

⑤后来，金融危机过去，市场（复活   复苏）了，他公司的订单出奇得多。当时好多工厂都遭遇用工荒，招不到人。而他的公司，工人们蜂拥而至，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他和他的公司。他（          ）立即投入生产，（            ）扩大生产规模……

⑥生活中，我们在遇到危机时，不要死守着“财富”，让它们在手里慢慢变质，可以免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。我们得学学那个老板，（             ）舍得让别人分享自己的“财富”，（          ）能赢得更好的未来。

【1】用“√”勾选文中括号恰当的词语。

【2】在文中第⑤⑥段的括号内填上合适的关联词语。

【3】联系上下文解释词语的意思。

用工荒：___________________

蜂拥而至：_________________

【4】第三段在文章中的作用是_____________。

【5】根据语境，把第②段和第④段中横线处的话补充完整。

【6】第二段中说“那天，他们一无所获地回去了”，你认为他们是“一无所获”吗？为什么？

______________________

【7】读了这篇短文，你明白了什么道理？

________________________

14、阅读短文。

冬韵

朱殿封

①朔风张着无边的大嘴在树枝上持续吹着冰冷的口哨。

②冬季的家乡大地上没有了春天的生机盎然，没有了夏天的沸腾喧嚣，没有了秋天的富丽丰饶。“口哨”这个传令兵，向乡村传达着上苍颁布的道道冬令。庄稼收；野草枯；落叶乔木脱下绿装，冬青乔木神郁容悴；候鸟迁徙，留鸟困守；冬眠动物蛰伏；非冬眠的野兔藏身与它毛色相近的秋耕地里，狐狸白天出行倍加小心翼翼；耐寒的小麦、大葱、红蒜（大蒜的一种）进入休眠，田野由此萧条空旷而辽远。

③风起云涌，漫天雪花给乡村的房顶戴上洁白的雪帽，屋内散出的暖气和炊烟将先期降   落的雪花融化，雪水流到房檐便快速冻结，形成一根根长短粗细不一晶莹剔透的冰溜子。冰溜子经受不住太阳的热情亲吻，承受不住过度重量，从房檐下断裂坠落地上，发出摔碎玻璃的清脆响声。村民用树枝、高粱秸圈起的院子围墙上挂了厚厚的积雪，积雪把围墙压的东倒西歪，大雪覆盖了村庄里寻常的嘈杂喧哗，大街松软的雪地上留下稀疏的行人脚印。

④广袤的田野银装素裹，大雪淹没了田地上的麦苗、枯草，封堵了沟渠路、桥涵闸。寒风驱赶着雪花填平沟槽，在沟渠边坡筑起一道道长长短短宽宽窄窄的雪岭，天和地浑然白成一团。设若没有路边的树木作参照，根本辨不清哪是田地哪是道路。阴天时使人迷失方向，晴日里雪野银光闪亮，刺的人睁不开眼睛，甚至出现短暂雪盲。无风时寂静箍住了雪野上的一切，这透明的旷野寂静的使人耳朵里嗡嗡作响。

⑤雪封大地，村民说它是一地白面；孩子说它是一地白糖；青年人说它是圣洁爱情的梦床；美术家说它是天然绝美的水彩画；作家说它是无与伦比的壮丽诗篇。

⑥皑皑白雪平滑如镜，狐狸留下一串串珍珠链似的圆溜溜的脚印；野兔留下宛如姑娘衣服上的花边的一圈圈梅花形趾印；还有大概是鼠类行走留下的点状印迹，活像落墨白纸上的一行行省略号。大雪，对飞禽走兽来说也许是一道绞索；飞禽难以觅到压在雪下土地上的食物，走兽在雪地上留下被追捕的线索。

⑦河堤树林里，喜鹊站在枝头愁眉不展相互商量着去哪里觅食。坟场白杨树上，像挂了许多烧焦的黑棉花团的乌鸦，呼扇着翅膀无可奈何的哇哇聒噪。出巢的麻雀，两只小爪子刚一接触雪地，冰得立即飞落到树枝上。啄木鸟有些洋洋得意，它的饭碗挂在虫蛀的树干上，光秃秃的树干更为它提供了捉虫的便利。它几乎直立在树干上，伸着凿形强直坚硬的嘴，巧施“击鼓驱虫”的妙计，阒然的大野里它把“梆子”敲得山响，震得树虫晕头转向，惊慌窜动，企图逃出洞口的虫子一只只被它擒获，收入肚腹。

⑧大雪头一天，野兔静伏雪下窝穴不动；第二天，幼兔和体弱的兔子熬不住饥饿钻出雪窟觅食；第三天夜里，所有的兔子都出来活动，这就暴露了它们的行踪。雪天，许多野兔放弃田野，悄悄跑到村边场院的玉米秸科垛里吃住。狐狸才不会干等着挨饿呢，夜深人静的时候，它偷偷跳进农家院子偷鸡。它把鸡窝里所有的鸡都咬死，临走只叼走一只。黄鼠狼随机应变，从田野跑回村子，躲进村民的杂物屋里、柴草垛里藏身。生活的艰难，也许使它们此时很羡慕獾、刺猬、黄鼠。青蛙，蝙蝠，蜥蜴，蛇，它们进入冬眠，大可不必为吃饭发愁了。

⑨酷寒紧紧地拥抱着冬季，河冰越结越厚，土层越冻越深，一些生物难逃被冻死亡。一轮昏昏沉沉的太阳从河提的树林后面爬上天空，放射出无精打采的蛋黄色的光。东北风在树林吹起小号，奔跑中将零乱竖立着的枯草茎秆蹚倒，将腐烂的败叶卷上天空，只有树木一如既往地顽强挺立着。

⑩树木经年都是这样。风来了，雨来了，雪来了，热浪来了，干旱来了，雷电来了，洪水来了，寒流来了，日头可以躲开，星月可以躲开，爬虫飞虫可以躲开，飞禽走兽可以躲开，一切有腿有脚有翅膀的动物都可以躲开，许多植物也可以避开春冷与冬寒、夏热与秋凉。然而，树呢？它走不了，躲不开，它脚踏实地，它的根须深深深扎在大地上，它只能承受，勇敢承受，在承受中逼迫自己去适应，在适应中增长抵御的能力和生存的能力。

⑪黑夜追逐着挂在树梢上的月亮铺天盖地袭来，夜空用无数只金色的眼睛注视着乡村田野。大地经历冬至、小寒、大寒，白昼“一天长一线”，阳光一天暖一天，阳气循序渐进缓慢回升，接下来便是五九六九沿河看柳，九九加一九，乡村田野上又要耕牛遍地走了。

【1】简要概括文章描绘了作者家乡冬天哪些特有的景物？

________________________

【2】从用词和修辞两个角度赏析第⑨段句子中加点词的表达效果。

东北风在树林吹起小号，奔跑中将零乱竖立着的枯草茎秆蹚倒，将腐烂的败叶卷上天空，只有树木一如既往地顽强挺立着。

____________________________

【3】通读全文谈谈你对第@段划线句子的理解。

然而，树呢？它走不了，躲不开，它脚踏实地，它的根须深深扎在大地上。它只能承受，勇敢承受，在承受中逼迫自己去适应，在适应中增长抵御的能力和生存的能力。

____________________________

【4】本文表达了作者怎样的思想情感？

____________________________

15、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。

孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

16、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。

我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。

17、给下面的句子换一种说法，并保持意思不变。

例：原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗？ 原始森林是我们祖先的摇篮。

1．天上的星星难道能数得清吗？   ________________________________

2．难道爷爷说的话不是真的吗？   ________________________________

18、改写成感叹句。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声挺好听。

19、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

20、根据提示,完成句子练习。

(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

缩句: 。

(2)少年出场了。

扩句: 。

(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)

  。

(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)

  如   ，如   。

21、李梅想给在武汉工作的表姐王芬写一封信，请你帮助李梅按地址填好信封。

（1）李梅：孝昌县花园镇发展路 21 号             邮政编码：432900

（2）王芬：武汉市洪山区桂园路 4 号                 邮政编码：430079