湖南省郴州市2025年中考真题（三）语文试卷-有答案

1、填一填。

①灯不拨不_________，理不辩不_________。

②_________走遍天下，_________寸步难行。

③一时强弱在于_________，万古胜负在于_________。

我发现这些谚语都是与__________________有关的。

2、根据所学知识填空。

（1）傍晚时，我站在江边，看到江水被夕阳映照得一半红一半绿，不由脱口而出：“____，____。”

（2）细细的溪水，流着____的香味，流着____，灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少____的小水塘啊，每个小水塘都____！

（3）《观潮》按照____、____、____的顺序描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的景象。钱塘江大潮气势非凡，不愧被称为天下奇观。

（4）《呼风唤雨的世纪》一文中引用了岑参的诗句“____、____”来表现现代科学技术成就的变化之快，变化之大。

3、区别字组词

寝（   ）幕（ ）洲（ ）妻（ ）班（ ）蜜（ ）

侵（   ）墓（ ）洲（ ）凄（ ）斑（ ）密（ ）

4、根据课内外积累填空。

1．使弈秋诲二人弈，__________，___________；一人虽听之，___________，思援弓缴而射之。

2．一儿曰：“_________，___________，此不为近者热而远者凉乎？”孔子__________。

3．遇到事情不要钻牛角尖，而应该懂得：_________，_________，________。

4．小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是：________________。

5、比一比，再组词。

挪（______）娜（______）　　蒸（______）拯（______）　　

徘（______）排（______）　　惆（______）稠（______）

逝（______）浙（______）   谅（______）晾（______） 

绊（______）拌（______）   叨（_______）叼（______）

6、阅读天地。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】说说你在林中看到了怎样的画面？

________________

【2】联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思？

________________

【3】文中描写了哪几种植物？

________________

7、课内阅读。

寒     食

[唐]韩翃

春城无处不飞花， 。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘了_______________（节日）的景色。后两句描写的是寒食节的一个特殊情景——万民禁火，然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族．到了夜晚王侯贵族之家灯火通明，典型的“只准州官放火，________________”，流露出诗人____________________________。

【3】今天人们常用此诗中的“___________________，_________________”来渲染春天的美丽景色。

8、回忆课文内容填空。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望 ，低头思 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗表达了作者（　　）

A．对月亮的赞美之情

B．对家乡的思念之情

C．对家乡的喜爱之情

D．对亲人的怀念之情

【3】《夜色》一文中，（　　）晚上偏要拉“我”去散步。

A．妈妈

B．爸爸

C．哥哥

D．姐姐

【4】一到端午节，外婆就会为我们包（　　）吃。

A．饺子

B．包子

C．粽子

D．汤圆

9、课外阅读。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从房檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。最后，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能取得的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【1】成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的____________，功是成的___________。

【2】在文中括号里填上适当的关联词。

【3】词语解释。

水滴石穿：_______________________。

笔耕不辍：______________________。

【4】细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。

________________________________

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈你的体会。

_________________________________

10、课内阅读。

将军顺着队长指的方向看去——

那一片帆布棚已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。

将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。

“全国的省份，有一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜，就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。

【1】“绿油油的一片”说明________。把菜“构成一幅中国地图”说明___________________。

【2】队长给将军准备的这一小盘菜是怎么来的？

_____________________________________

【3】“将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。”“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢？

_________________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

【1】《天窗》这篇课文的作者是___________，原名_______，字_______。他临终前将自己的25万元稿费捐献出来设立了文学奖，专门奖励优秀的长篇小说作家，这就是著名的“__________”。主要作品有《_______》、《_______》、《_______》等。

【2】多音字组词。

扇shān( )       shàn( )

似shì ( )        sì( )

【3】第一段话写木板窗的_______，与第2自然段中木板窗关起来后屋里的状态形成_______，为下文写天窗_______。

【4】碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

（1）这句话运用了______的修辞方法，把______比作_______。

仿写：_________________________。

（2）这句话在文中的作用是( )

A．点明开天窗的原因，引起下文。

B．说明乡下生活条件差，承上启下。

【5】本文的题目是“天窗”，作者为什么从“木板窗”写起？

______________________

12、阅读短文，回答问题。

五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。

________________________________________________

【2】“顿时，石头像雹子一样……”，是________句，把________比作________。说明__________________。这充分体现出________________________________________。

【3】给这个自然段加一个小标题：____________。

【4】石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。  

__________________________________________________

13、另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

【1】在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义

【2】“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。

【3】读了这篇文章你受到了怎样的启发？

14、阅读短文。

天涯若比邻

①王勃在京城有一个好朋友，姓杜。两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。

②有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，默默不（　　），见王勃进来，请他坐下，还是不说话。王勃心想，他这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不（　　）地返回家中。

③几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不（　　）的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，（只能　只要　只有）心心相印，还会感到像在一起一样。想到这儿，他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》：

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

____________，____________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】给加点的词语选择正确的解释，把序号写在括号里。

“投机”的意思有：①见解相同；②利用时机。

（1）两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。______

（2）这个人很会投机钻营。______

（3）俗话说：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”______

【2】在文中括号里填上一个恰当的字。

【3】用“/”画去第③自然段中不合适的词语。

【4】文中横线上该填上哪两句诗呢？你能写出这两句诗的意思吗？

_______________________________

【5】本文与《黄鹤楼送别》都表现了______________

15、松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 (用合适的关联词合并句子)

_______________________________________

16、按要求完成句子练习。

“把”字句与“被”字句练习。

1．我被这动人的情景吸引住了。（改为“把”字句）

_________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。（改为“被”字句）

______________

3．激流冲跑了那块儿人们洗衣用的礁石。

（1）改为“把”字句：_________

（2）改为“被”字句：_________

17、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．例：三股清泉从泉底往上冒。（改为比喻句）

三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。

秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。

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2．学习是没有止境的。（改为反问句）

_________________________________________________________________

3．我认真地完成了各科作业和语文作业。（修改病句）

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18、陈述句和反问句互相转换。

1．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

____________________

2．那奔驰的列车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？

___________________________

3．我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

_________________________

4．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

________________________

5．我们怎能忘记老师的谆谆教诲？

___________________

19、句子训练营。

（1）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)

____________________________________________

（2）“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指：   ____________   _。

造句：

（3）我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

改成肯定句：

20、我能按要求写句子。

1．大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(仿写一个拟人句)

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2．小山村却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪了。(改为“把”字句)

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3．人们把树木一棵一棵砍倒。(改为“被”字句)

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21、习作展台

鹤壁有许多美丽的地方，请选择最吸引你的一个地方推荐给大家。要写出这个地方的特别之处，写清楚你推荐的理由。