1、把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。
目不转________ 赏心________目 眼花________乱
这些词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中____________表示看的东西多而混乱:____________表示看到美好的景物而心情舒畅;_____________表示看得认真专心。
2、读拼音,写词语或句子。(19分)
3、填空。
________的铁罐 ________地问 ________的尘土 ________地说
________的陶罐 ________地回答 ________的堆积物 ________地叫起来
4、拼一拼,写一写。
zào yīn duì fù jīng yàn yín háng
( ) ( ) ( ) ( )
chuāng lián mù qián bó wù guǎn
( ) ( ) ( )
ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián
( ) ( )
5、拼写汉字。
①中国hánɡ________天不是梦,kē jì________进步世界先。
②yùn________载飞船进yǔ zhòu________,太空授kè________激热情。
③从小立志yóu________太空,身chuān________制fú________piāo________蓝天。
④我的未来不是梦,未来世界我lǐnɡ________军。
6、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
1.将诗句补充完整。
2.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
3.通过这首诗你明白了一个什么道理?
________________________________________________________
________________________________________________________
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
_______________,
_______________。
4.将诗句补充完整。
5.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
朝霞和日出
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远处的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠,像镶了金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美.景,不由喃喃自语:“大自然啊,你多么美!”
1.从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
( )→( )→( )→( )
2.在第2自然段的方框处填上标点。
3.本文按________顺序,描绘了清晨的美景。
4.读了短文后,你觉得日出时的景色美在哪里?
________________________________________________________
7、读一读,回答问题。
一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。
石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。
【1】________、________和________在爬石阶。
【2】找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)
8、背一背,填一填。
寻隐者不遇
(唐)贾岛
松_______童____,言师采药____。
_______此_______,____深____知处。
【1】把古诗补充完整。
【2】给下面的字词选择正确的解释。(填序号)
①说,回答 ②寻访 ③没有遇见
寻(______) 不遇(______) 言(______)
【3】(他)就在这座大山里,可是林深云密,我也不知他的行踪。
请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句:_______________
9、阅读文段,回答问题
麻雀
(1)无论是乡村或城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至被骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。
(2)麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶,瓦头檐槽之间的空缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀,很少飞离老家三里之外。
(3)人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。但是一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有3%的麻雀一次就被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
(4)麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
(5)我国现在的问题不是麻雀多了而是麻雀少了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。
【1】根据第(2)自然段的内容,说说麻雀的生活习性有什么特点?
________________________________
【2】关于第(3)自然段的大意,正确的一项是( )
A.用来形容麻雀的愚蠢
B.麻雀在鸟类中是比较聪明的
C.麻雀们喜欢“半路打劫”
D.麻雀的记忆能力可以和猴子相比拟
【3】根据第(4)自然段回答问题
段中举了两件什么事?用简洁的话概括,写在下面:
_________________________________
这两件事说明了什么?
_________________________________
【4】第(5)自然段中的现象让你想到了什么问题?请你再根据自己想到的问题给市长提出1条建议。
_________________________________
10、
贺龙钓鱼(节选)
太阳落山了,夜幕渐渐(降 绛)临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来,抖落身上的泥土,收拾好鱼竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。
总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。
任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总……你又把(牦 耗)牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”
“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的渔竿说,“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵(仰 扬)天大笑。这笑声,是那样的爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样(攸 悠)远……
【1】用“\”划去选文中括号里不恰当的字。
【2】选文第一自然段中,描写贺龙动作的词语有哪些?请把它们写下来。
____________________________________________
【3】选文中“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”一句说明了什么?
___________________________________________
【4】选文中提到了贺龙的笑声,从这笑声中你体会到了什么?
____________________________________________
【5】联系全文,评价一下贺龙是个什么样的人?
____________________________________________
11、课内阅读。
①有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】这几节文字出自课文《________》。
【2】选文①自然段中那个有关太阳的传说叫《________》,那个“箭法很好的人”指________,这样开头的好处是____________________________
【3】下列说法有误的一项是( )
A.虽然太阳温度很高,但因为它离地球太远了,所以地面上才不那么热。
B.虽然太阳比地球大得多,但因为它离地球太远了,所以看起来很小。
C.因为天上只留下了一个太阳,所以地球才有了适当的光明和温暖。
D.因为太阳很大很热,离我们又很远,所以才能给地球送来适当的光明和温暖。
【4】.文中划线的句子运用了________和________的说明方法,这样运用的表达效果是:_____________________
12、阅读短文,回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵乌那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快(yàng yàng)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“ ”在短文中画下来。
【2】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
_____________________________________
【3】请你写出第三自然段的段意。
_____________________________________
【4】这篇短文告诉我们什么道理?从文中把这句话找出来,抄在横线上。
________________________________
13、阅读短文,完成后面的练习
人类可真有办法
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在的飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼(睛 晴)能分(辨 辩)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视 试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(察 查)出地下煤气管道是不是漏气。
【1】划去括号中错误的字。
【2】用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。
模(mú mó)样 飞行(háng xíng) 导弹(dàn tán)
【3】这段共______句话,是围绕第______句话来写的?
【4】短文中写了哪几项有趣的发明?请写在下面的横线上。
_______________
14、阅读文段,回答问题
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要(yāo yào)的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着(zhuó zháo)地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
【2】这段话运用了点面结合的写作方法,这样描写的好处是( )(多选)
A.既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一个战士的英勇顽强。
B.塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象。
C.有点有面,强化了描写的层次感,突出了五位壮士英勇无畏的精神。
D.这样描写更加细腻,有时候也会显得很啰嗦,不够简洁。
15、句子训练营。(6分)
(1)阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(照样子写一句比喻句)
__________________________________________________________________________
(2)同学们不可能一下子都突然变成了“红眼病”患者。(改成反问句)
__________________________________________________________________________
(3)谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)
______________________________________
(4)把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)
______________________________________
(5)修改病句。(在原句上改)
①我们要端正学习的方法和态度。
②大家的眼睛都集中到主席台上。
16、读下面例句,想象句中描写的情景,照样子写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着脑袋,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
腊月,天真冷。 _____
17、按要求完成句子练习。(8分)
(1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成设问句)
________________________________________________________________________
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子,写句子)
没有风,湖面格外平静,犹如______________________________________________。
(3)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(4)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。(缩句)
__________
(2)灯油在油灯里燃烧着。(将句子写得具体生动)
__________
(3)你必须把它刺进王子的心脏。(改为双重否定句)
__________
19、按要求完成句子练习。
老师轻轻地推开了门。
(1)改为“把”字句:__________________________________________________
(2)改为“被”字句:________________________________________________
20、改成反问句。
(1)卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
__________________
(2)一个成功的人是不能远离社会这个群体的。
__________________
(3)没有太阳就没有我们这个美丽的地球。
__________________
(4)作为一名新世纪的学生,应该用积极的方式面对挫折和困难。
___________________
21、习作。
(一)湛江是个多雨的城市,阴雨绵绵、暴风骤雨、东边下雨西边晴……雨能成为独特的风景,雨亦能勾起难忘的回忆。请以“雨”为话题写一篇记叙文,可写与“雨”相关的人或者事,也可以写雨景,题目自拟。
(二)“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是海的赤子,海是那浪的依托。”许多人为自己是中国人而骄傲。在你眼中,什么是“中国的骄傲”?是某个地方?某个人?某个物品?某件事……请你以“中国的骄傲”为题,写一篇习作。
要求:1.任选一题,写一篇习作。注意写出自己独特的感悟。内容具体,感情真实。语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号,书写规范、整洁。
2.文中不能出现真实姓名、校名等信息。