湖北省十堰市2025年中考真题（3）语文试卷-有答案

1、读句子，写词语。

1．春天很wēn nuǎn________，到了夏天，就非常yán rè_________。

2．下课了，小朋友们一起做yóu xì________，上课铃响了，大家都走进教室，回到了zuò wèi________上。

3．妈妈上班很辛苦，每天累得jīn pí lì jìn_________。

4．在yǔ zhòu_________飞船里洗澡，可不是一件róng yì_________的事。

2、句子积累。

（1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在《宿建德江》中用“野旷天低树，____________”写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样来写雨后天晴的美景：“卷地风来忽吹散，____________”；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：“等闲识得东风面，____________。”

（2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品质。“____________，快走踏清秋”，李贺借写马，表达自己渴望建功立业的心声；“____________，要留清白在人间”，于谦借写石灰，道出了自己不与世俗同流合污的誓言；“千磨万击还坚劲，____________”，在郑變眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。

（3）“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗……”这首质朴的歌唱出了多少游子的心声。“树欲静而风不止，____________。”我们要经常帮父母做些力所能及的事情，及时表达对父母的爱。

（4）《______》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。他在演讲中说道：“因为我们是为人民服务的，所以，____________，就不怕别人批评指出。不管是什么人，____________。只要你说得对，____________。你说的办法对人民有好处，____________。”这些句子联系紧密，意思层层递进，目的就是要表明：“我们”是为“人民”服务的。

3、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填入下面的句子中。

(　　　)不讲理

(　　　)(　　　)围住

有(　　　)无力

一(　　　)而上

气势(　　　)(　　　)

不由(　　　)说

1.公交车来了,焦急等待的人们(　　　)。

2.这群杂草(　　　),一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。

3.奶奶生病了,说起话来(　　　)的。

4.浪头(　　　)地向岸边扑来。

4、猜谜语。

(1)四方来合作，贡献大一点。(打一字)谜底：____

(2)只有一只耳，只长在左边，总是在右边。(打一字)谜底：____

5、补充成语。

寸草不______ 心______神怡 诗情画______

应接不______ 丰______足食 多事之______

哀______遍野 民不______生

6、阅读下面的古诗，完成练习。

秋夜寄丘二十二员外

（唐）韦应物

怀君属秋夜，

散步咏凉天。

空山松子落，

幽人①应未眠。

（注释）①幽人：隐士。

【1】“怀君属秋夜”中“属”的意思是（　　）

A.适逢 B.属于 C.家属

【2】“空山松子落”运用了_______的写作手法，从中我们可以体会到诗人______的情怀。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________

7、内容梳理

这是一首五言绝句，描绘了一幅________________的画面，表达了作者_________________的思想感情。

8、读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽     ，

小白鸽爱唱歌       ，

咕咕咕，咕咕咕     ，

哥哥听了笑呵呵      。

【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ，________ ，________，________。

【2】儿歌中小白鸽的叫声是（   ）。

A．ɡuā  ɡuā  ɡuā                            

B．ɡū  ɡū  ɡū                            

C．wō  wō  wō

9、阅读理解

  他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，(   )跟男生掷飞碟，(   )同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。

【1】给下列词语中的标下划线的字注音。

掷飞碟(   )   橡皮筋(   )   朗读(   )

【2】写出下列词语的近义词。

实在——(   )   善于——(   )   尊敬——(   )

【3】在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用这个关联词语写一句话。

_________________________________

【4】用“横线①”画出描写老师外貌的句子。

【5】用“横线②”画出描写老师善于朗读课文的句子。

【6】东东喜欢语文老师吗？从哪里能看出来？

_________________________________

【7】“他轻轻地‘啊’了一声，心里还有些想不通。”联系上下文，说说东东为什么想不通。

________________________________________

【8】“说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。”东东为什么觉得实在委屈？

_________________________________________

10、阅读。

尊严<节选>

捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人说 小伙子 我的庄园需要人手 如果您愿意留下来的话 我太高兴了

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊大叔对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

【1】在文中缺少标点符号的地方加上标点。

【2】杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人是因为（   ）

A．这个年轻人吃起东西来狼吞虎咽，很好笑。

B．这个年轻人有自尊心，做人有尊严，是个不错的小伙子。

【3】“别看他现在什么都没有”中的“他”指__________________。

【4】“可他百分之百是个富翁”中的“富翁”的含义是（   ）

A．拥有高贵人格的人

B．拥有大批财产的人

11、阅读短文，回答问题。

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答说：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿；“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的毎一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】文中的小动物有：________、________、________、________。

【3】照样子，写词语。忙来忙去   ________、________。

【4】读了短文，我知道快乐_______________________。

12、课内阅读。

有些表示事物的词语，鲜明地打上了地域的烙印。来自北方的称“胡”，如胡萝卜、胡琴；来自西方的称“西”，如西餐、西装、西医、西红柿、西瓜；近代来自西方的称“洋”，如洋娃娃、洋装、洋伞、洋车、洋枪。

在汉语家园中，有许多新朋友是漂洋过海的舶来客。现在，“T恤”一词已经进入普通话。其实，它原是美国海军陆战队穿的一种衬衫，英文叫“Teeshirt”。由于一部电影的男主角穿了这种汗衫，20世纪50年代随电影流行到香港。后来，经香港来到广东，再逐渐成为内地广为A B，“T恤”一词也就成了人们生活中的常用语。

时下，“平台”一词也是人们语言中的新宠儿。“平台’一词古已有之，唐代诗人李白的“天长水阔厌远涉，访古始及平台间”，杜甫的“浩劫因王造，平台访古游”，都是讲“平台’的本义。但是随着电脑普遍进入寻常百姓家，它摇身一变，成为一个使用宽泛的时髦用语，如“物流运输平台”“文化艺术交流平台”“跨媒体平台”，等等。

【1】用波浪线划出上面三段文字各自的中心句。

【2】“平台”一词也是人们语言中的新宠儿。

这句话运用的修辞方法是（   ）。

【3】在第一自然段中，主要写了“打上地域烙印的词语。来自北方的一般称“   ”，来自西方的称“ ”，近代来自西方的称“   ”。

【4】“T恤”的由来是什么，在下面写一写。

【5】“平台”一词在古时的意思是（   ），现在成为一个使用宽泛的时髦用语，意思多是指（ ）。

A.供休憩、眺望等用的露天台榭。

B.人们进行交流、交易、学习等具有很强互动性质的媒介。

【6】以上三段文字都采用了（   ）的结构方式。

13、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

它要是高兴，能比谁都都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可凭它的高兴，它若不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

【1】“古怪”一词的意思是______________，在这里是明贬实褒，通过这个词语我读出了作者对猫的__________之情。

【2】在选段中找出描写猫贪玩的句子和描写猫尽职的句子，画上波浪线。

【3】选段第二自然段讲了哪几方面的内容？

______________________________________________

【4】下列对选段内容的理解正确的选项是（　　）

A．从猫“成天睡大觉”，作者不嫌弃猫懒，反而说它乖，可以看出作者喜欢猫。

B．“屏息凝视”“一连几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职。

14、阅读短文，完成练习

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花:细细的小花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩嫩的,像含着一包绿汁。早上,大阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。太阳花的颜色可多了,有粉红的,有黄黄的,有蓝蓝的,还有紫紫的。

【1】这篇短文共有_________个自然段。

【2】太阳花长什么样?用“一一”画出来。

早上,太阳 ，太阳花就开放了。晚上，太阳 ，太阳花的花瓣就会慢慢合拢。

【3】找出表示颜色的词,打“√”。

蓝蓝的       黄黄的       细细的        紫紫的       粉红的     嫩嫩的

15、照样子改写句子。

示例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

___________________

16、这座公园真美丽。(感叹句)

  !

17、把下面句子改成“把”字句。

1.一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师被小姑娘扶了出来。

_____________

2.闰土用短棒支起一个很大的竹匾。

______

18、按要求完成句子练习。

（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）

__________________________________________

（2）枣核赶着牲口回到了村子。

①改为“把”字句。

__________________________________________

②改为“被”字句。

___________________________________________

19、句子创作沙龙。（3分）

（1）小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事？（改陈述句）

（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌。（改比喻句）

（3）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）

20、给下面句子换一换说法，句意不变。 

这就是美丽的南沙群岛。

_____________________________

21、习作。（30分）

爱是人类最美的语言，甜美的人间温情里充满了浓浓的爱意。在你成长的历程中，在你生活的周围也一定有令你感动的真爱。请选择一件最令你感动的事情，自拟题目写下来。