西藏自治区拉萨市2025年高考真题（一）语文试卷（附答案）

1、把下列成语补充完整。

（ ）览群书 化为（ ）有 家（ ）四壁

（ ）篇巨制 名（ ）青史 一（ ）破衫

2、填写下面句子运用的说明方法。

（1）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。( )

（2）北京大兴国际机场就像一只展翅欲飞的凤凰。( )

（3）经过测量，珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。( )

3、选择适当的关联词填空。

要么……要么…… 只要……就……

不论……总…… 宁可……决不……

（1）我   自己多做些，也   愿意把事情推给他人。

（2）   变成人，并能得到人类的爱情，   可以得到一个不灭的灵魂。

（3）   是白天或夜晚，在那些人的周围   有一个坚固的黑暗的圈子，好像要把他们压碎似的。

4、我会填。

1.看到蜻蜓落在荷叶那尖尖的角上，我想起了诗句“小荷才露________，早有蜻蜓________。”

2.早上，我和妹妹约好去公园玩，忽然下起雨来了。妹妹说：“唉，看来去不成了！”我说：“‘早晨下雨________，晚上下雨________。’放心吧，一会儿准晴天。”

5、写出下列词语的近义词。

遗憾——（   ） 规则——（ ）

嫌弃——（   ） 怨恨——（ ）

6、读古诗，完成练习。

赠汪伦

（  ）（  ）乘舟将欲行，忽闻岸（  ）踏歌（  ）。

桃花潭水深（  ）（  ），不及汪伦送（  ）（  ）。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是（______）写给（______）的诗。

①李白   ②汪伦

【3】第三、四两句诗是为了说明（   ）

A.桃花潭水很深很深。 B.汪伦和李白的情谊很深很深。

7、课内阅读。

咏　柳

________妆成____________，

________垂下__________绦。

__________________谁裁出，

________________________【1】。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗内容选一选。

（1）“绿丝绦”指的是____。

A．柳树　　　B．柳条　　　C．柳叶

（2）裁出细叶的是____。

A．剪刀　　　B．燕子　　　C．春风

【3】这首诗赞美了（　　　）

A．柳树

B．燕子

8、课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰， 。

至今思项羽， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释前两句诗的意思，并写一写你从中体会到了什么。

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【3】诗人为什么想起了项羽？

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【4】你还积累了哪些抒发爱国情怀的诗句？写出两句来。

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9、课外阅读。

秋天，公园可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发出一阵阵香味。

【1】秋天到了，公园里的__________和_________都开了。

【2】菊花的颜色有_______、_______、______、______。

【3】桂花是什么样的？

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10、阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】短文共有________句话，写出第三句话。________

【2】照样子，写词语。

例：肥肥的 ________ ________ ________

【3】短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

【4】大自然的邮票是（ ）

A．嫩芽

B．树叶

C．土壤

11、非连续文本阅读。阅读“图书漂流活动”海报，回答问题。

【1】图书漂流活动副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。“图书漂流”——_______活动。

【2】根据海报内容，下列哪一项说法不正确。（ ）

A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。

C．接受师生捐赠图书。

D．教材和教辅类用书能捐赠。

12、阅读短文，回答问题。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

小白兔来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，变成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】照样子，写词语。

例：采蘑菇 _____________  _____________

【2】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬____________，还把小红伞变成“小蘑菇”躲避____________，下雨了用小红伞_____________。

【3】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

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13、针对下面的材料，完成口语交际练习。

材料一：小宇的爸爸很重视他的学习。如果小宇考试成绩不好，不管工作再忙，爸爸都会陪着他一起分析试卷，商量解决问题的办法，鼓励他继续努力。

材料二：张丹的父母对他的学习要求很高—每次考试必须是前三名，如果没有达到目标就对张丹非打即骂。

【1】你怎么看待小宇爸爸的做法？请表达观点并选用恰当的事例支持自己的观点。

___________

【2】李老师非常反对张丹父母的做法，他说：“考试的名次不重要，是否真止热爱学习以及是不是努力了更重要。打骂孩子会给他们带来心理创伤，还会导致孩子对学习丧失兴趣！”你会怎么回应李老师的发言呢？写在下面。

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14、课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

【1】照样子,写词语。

(1)干干净净(AABB):

(2)闪闪发亮(AABC):

【2】用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。

【3】桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?

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【4】从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?

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15、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）

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16、按要求改写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）

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（2）昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）

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（3）花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）

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17、按要求照样子写句子。

例：我已经弹熟了这支曲子。

我已经把这支曲子弹熟了。

1．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

__________

2．两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

__________

例：你做作业怎么这样粗心呢？

你做作业不能这样粗心。

3．难道我们能被困难吓倒么？

__________

4．这件事能完全怪他吗？

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18、按要求改写句子。

(1)从这件平凡的小事中,给了我深刻的教育。

修改病句: 　　　　　　　　 

(2)小芹猛然想起妈妈对自己说的一句话。

缩写句子: 　　　　　　　　 

(3)夏天来了。

扩写句子: 　　　　　　　　 

(4)同学们下定决心,非要登上山顶不可。

改肯定句:　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　 

19、按要求写句子。（6分）

（1）雨下得很大。（改成比喻句）

（2）田里的青蛙叫。（改成拟人句）

（3）这么美的水真吸引人。（改为反问句）

20、品析句子，完成练习

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

我发现第二个句子运用了____________描写描述画面，比第一个句子所描述的画面要具体。我也会用上这种描写把“清晨，小溪流水”这个画面写具体。

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21、小作文

面对90岁的愚公，我们感慨万千，请把你的感动写下来吧，写一篇读后感，字数不限，中心明确。