西藏自治区拉萨市2025年高考真题（2）语文试卷（附答案）

1、读句子,根据意思把词语补充完整。

1.我的头发长得又(  )又( )。

2.山上的小树越(  )越(  )了。

3.妈妈每天上班(  )出(  )归,太辛苦了!

4.我们要仔(  )细(  )地做每一道题。

2、梁山一百单八将中秀才出身的三人是_________、_________、_________。

3、经典佳句积累运用。

1．古诗中的风景真美啊！春天，小草发芽了，真是“野火烧不尽，____________________”；柳树发芽了，真是“____________________，万条垂下绿丝绦”；夏日，西湖上“接天_________________________，映日____________________”；夜晚坐在小船里，看到“微微风簇浪，______________________”（《舟夜书所见》）。

2．寓言故事《______________》提醒我们有错及时改正很重要。

3．我神州，称中华，_______________，________________。

4、我能写出下列词语的反义词。

安静──（________）　　舒服──（________）　　光滑──（________）

痛苦──（________）   凶恶──（________）   黑暗──（________）

5、将下列词语补充完整：

负（_______）请（_______） 民不（_______）（______）   生灵（________）（_______）

金碧（_______）（______）   直（_______）不（______）

6、读儿歌，完成练习。

动物尾巴

佚 名

鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。

燕子的尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。

啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。

【1】数一数，儿歌中有（______）个逗号，（______）个句号， 介绍了（______）种小动物的尾巴。

【2】读一读，连一连。

【3】用“________”画出啄木鸟尾巴的用处。

【4】你还知道其他动物尾巴的用处吗？试着写两个。

_____________________________________________

7、背一背，填一填。

寻隐者不遇

唐       贾岛

松_____问童_____，

言 师 采 药 ____。

______此 _______，

____深____ 知   处。

【1】把诗补充完整。

【2】用“/”划分诗题的节奏。

   寻隐者不遇

【3】童子说师父去做什么了？( )（填序号）

①采摘药材          ②拜访好友

【4】根据意思写诗句。

师傅就在这座山中，可山中云雾太浓，我也不知道他到底在哪里。

_____，_______。

8、课内阅读

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】“潜”的意思是_______，通过这个字，我们体会到春雨_________的特点。

【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。

【3】作者想象到的诗句是：   ， 。这句诗的意思是 。

【4】想一想，写一写：春天的雨有哪些好处？

___________________________________________________________

【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。

（1） ， 。

（2） ， 。

9、阅读练习。

春天的心

早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。 阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。

公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。

我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

不知什么时候，竞（ ） 过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面、立刻像兴奋的小鸟一样， 一下子就（ ） 进了迎春花丛之中。有的使劲儿（看代朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

冷不丁地，一个男孩子跑到了我面前，对我说道：“叔叔， 你能不能为我们录像？有到他脸上花苞一-样的期待， 我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女换走到他面前．小声地说了几句适，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想又和其他儿个党子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里 面的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来-种新颖的方式，围着迎春花跳着跑-圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体：并起双脚跳着跑。

我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？

当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公 园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子， 走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。

我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 电路

那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里的景色并不是那此迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心一就是那轮春天的太阳，明亮温暖，向四周放射着光芒。

____________________

【1】用“/”画去下列加点字不正确的读音。

煦风（xù xùn） 兴奋（xīng xìng） 纳闷（mēn mèn） 朝气（cháo zhāo）

【2】文中括号处依次填入词语，正确的一项是（ ）

A．走 钻 嗅

B．跑 钻 闻

C．涌 跳 嗅

D．涌 钻 嗅

【3】文中有许多词语的运用都非常具有表现力，如“阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下”，“倾泻”一词写出了_______________________。

【4】揣摩第5自然段中画波浪线的句子，联系上下文，展开你的想象，说一说那个女孩对男孩说了些什么。

__________________________

【5】“是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。”“完美的记忆”是指（ ）

A．让她感受到春天的景象很美，留下美丽的记忆。

B．让她与其他正常孩子一样快乐玩耍，没有心理负担。

C．让她和同伴们围着迎春花跑一圈，感受明媚的春光。

D．让她感受并着双腿这种独特方式的乐趣。

【6】你能联系文章的开头，试着用写景的方法给文章补充一个结尾吗？注意做到首尾呼应，在景物中表达思想感情，写在文末的横线上。

10、阅读

父亲、树林和鸟（节选）

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】“打中”的“中”在文段中的读音是________。它的另一个读音是____，可分别组词为________、________。

【2】鸟最快活的时刻是______________________________。

【3】“鸟最快活的时刻，也容易被猎人打中”是为什么？

_________________________________________________________

【4】“我真高兴，父亲不是猎人。”你怎样理解这句话？

_________________________________________________

11、快乐阅读：

森林王国消失以后

森林王国就这样消失的无影无踪了------

一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。

妖魔鬼怪气坏了。

雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。

热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。

风怪来了，它呼啸着，吼叫着------。但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺拔了！

沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。

小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。

（1）抄写下列词语

无影无踪 生机勃勃   大雨倾盆 欢歌笑语

（   ） （ ） （ ） （ ）

婉转动听 欣欣向荣 美丽富饶   茁壮成长

(   ) ( ) (   ) ( )

（2）把你最喜欢的句子抄写在下面。

_______________________________________________________________________

感悟：

（3） 通过阅读短文，你有什么感受？

_______________________________________________________________________

12、阅读  

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】这段文字出自《_______》，作者（_______）。

【2】这段话的中心词是（   ）A.一碧千里 B.翠色欲流 C.高歌一曲

【3】“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是________，“白色的大花”指的是________。这个比喻句恰当地描写出了草原______________的情景。

13、课外阅读拓展。

游龙胜银水侗寨

早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我们终于有机会去那里旅游。

到了侗寨，刚走进大门，映入眼帘的是一条长廊。长廊像一条灰色的长龙，卧在一片清新的绿色中，蜿蜒伸向远方。从长廊两边放眼望去，可见苍翠欲滴的竹子。那细细的枝条绿油油的，尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走，两旁是嫩绿的小草。那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。

穿过木楼，可看见一条长长的瀑布，像一匹白色的绸缎。它让我想起了李白那千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水“哗哗”流着，像是大自然在 唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔迸出的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石，常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，与瀑布同戏，与蜻蜓共舞。

最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣，脖子上戴着银项圈，胸前挂着铃铛，下身穿着黑色的裙子，还围着绣花裙带。当她们载歌载舞的时候，那些铃铛不时发出“叮当，叮当”的响声，纵情地带出最纯粹的音乐，令人心驰神往。侗族姑娘们动人的山歌虽然是用“咿咿呀呀”我们听不懂的语言演唱的，但却让我们尽情领略了侗寨的原汁原味！

多么美丽的银水侗寨！那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支动人的歌，录进了我记忆的光碟中。

【1】看拼音，写词语。

lǚ yóu 　qīng xīn 　nèn lǜ 　chún cuì 　jì yì

【2】在下列括号中填上恰当的修饰词。

（______）的竹子　　（______）的娃娃　　（______）的气息

（______）的山歌  （______）的想象  （______）的鹅卵石

【3】“那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。”这句话读后让你产生了什么样的想象？

这句话让我想到了__________________________。

【4】请把第2、3、4自然段中的过渡句用“——”画出来。

【5】找出全文的中心句，写下来。

______________________________

14、阅读加油站。

胡萝卜先生的长胡子

王一梅

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮胡子。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。他因为近视，没有发现刮漏了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱，对于一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生一步一步走，胡子越来越长。

胡萝卜先生还在继续走，因为长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生是完全不知道的。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在是太短了，他的风筝才飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这根绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走到鸟太太家的树底下时，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。鸟太太看到胡萝卜先生风里飘动着的胡子，高兴地说：“可以用它来晾宝宝的尿布啊！”

鸟太太剪了一段胡萝卜先生的长胡子，系在两根树枝中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。

【1】这篇童话故事中的人物有____、____和____。

【2】胡萝卜先生为胡子发愁的原因是________________________。

【3】“小男孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。”这句话中的“扯”能否改为“栓”呢？为什么？

____________________________________________________

【4】用一两句话归纳概括童话的主要内容。

____________________________________________________

【5】胡萝卜先生具有怎样的特点呢？(   )

A.自私自利，喜怒无常

B.助人为乐，生活乐观

C.生活忧郁，缺乏自信

【6】读完《胡萝卜先生的长胡子》后，你觉得胡萝卜先生还会遇到谁？它又是怎么做的？请发挥想象写一写．

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15、例：官员们一边看一边议论。 __________

16、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

17、按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）

（1）主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

（2）老人又一次梦见了狮子。（扩句）

（3）天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）

（4）小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句）

（5）看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）

（6）铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句）

（7）蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句）

18、改成“把”字句。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

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19、组词连句我能行。

（1）那糕       平时       什么       看上去       跟       没有       两样       吃的       糕

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（2）的确       千人糕       应该       啊       这糕       叫

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20、照样子，写句子。（4分）

例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。

我忘不了爸爸的目光。

海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。

例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。

我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。

英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。

21、习作展示台。

在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？你从中受到了怎样的启示？请以《难忘的第一次》为题，写一篇不少于500 字的记叙文。