山东省滨州市2025年高考真题（一）语文试卷（附答案）

1、小猴子，真聪明，读读句子写词语。

①无法逃脱或无力抵抗。________

②到处逃跑乱窜。________

③安闲舒适，不受约束和限制。________

2、照样子，写一写。

（1）形容生气的词语：愤怒             ________       ________

（2）带有“笑”的词语：笑眯眯       ________       ________

（3）出自寓言故事的成语：拔苗助长________       ________

（4）我国的传统节日：春节            ________       ________

3、比一比再组词。

沙（ ） 即（ ） 疏（ ） 股（ ） 珠（ ）

妙（ ） 既（ ） 梳（ ）  般（ ） 株（ ）

4、背诵课文填空。

（1）小蜻蜓说：“荷叶是我的停________坪。”小蜻蜓________荷叶上，展开透明的翅膀。

（2）小青蛙说：“荷叶是我的________。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地________歌唱。

5、写出画横线词语的近义词。

①玲玲满意地端详着自己的画。________

②爸爸仔细地看了看这幅画。________

③玲玲满意地笑了。________

6、课内阅读。

长相思

山一程，水一程， ， 。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】将《长相思》补充完整。

【2】《长相思》是一首__________，而不是诗。作者是_____朝的__________。

【3】这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是______________。

【4】下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了作者_________。

7、日积月累。

游子吟

慈母手中线，

。

，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是___代的_______，这是一首歌颂___的古诗。他与_______齐名，人称“____________”。代表作有《_________》。

【3】理解词语。

游子：_______________。     吟：_______________。

意：__________________。   言：______________。

寸草：______________。

【4】诗的后两句运用了什么修辞手法？（     ）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

【5】用自己的话说说诗的前四句的意思。

________________________

【6】这首诗共三十个字，通过回忆______________的场景，突显并歌颂了母爱的____，表达了诗人对母亲____________。

8、纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____画。“端”在字典里的解释有：①端正，不歪斜；②东西的一头（引申为事情的开头、起因）③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释，“无端”的意思是：_________

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——_________ 悲哀——_________

【3】读诗歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。

（3）画“ ”的句子中，“它到的地方”指________________________。

【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天地叠着”？

______________________________________________

9、课外阅读。

洱（ěr）海（节选）

①洱海风光綺（qǐ）丽，景色宜人。洱海湖水碧绿，波光粼粼，与西岸苍山积雪相辉映，构成一幅清新秀丽的大理风光画，故有“银苍玉洱”之誉。洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外，而四景之一的“月”指的就是洱海的月。每逢农历十七至二十日，洱海中稍缺的月亮倒影，与苍山雪峰在海中的倒影交叠（dié），仍似满月，这就是“洱海月”。相传，月宫里的七公主思慕人间美景，来到洱海，爱上一位渔民，和他结成连理。七公主为帮洱海渔民多打鱼，把自己从月宫带来的宝镜沉入洱海，照见海中的鱼群。从此，鱼打得多了，渔民都过上了好日子。后来，宝镜变成了月亮，永远在洱海中放射着光芒。

②洱海的鱼类资源丰富。洱海中盛产数十种鱼，常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼等，年水产量约为100万千克。洱海中有一种弓鱼，鳞细肉嫩，味美可口，在当地有“鱼魁”之称。弓鱼全身银白，体型瘦长，能够以嘴衔尾形成一条优美的弧线，犹如一张银光闪闪被拉满的弓，异常美丽，因而得名。但由于多种原因，弓鱼目前已濒临灭绝。

【1】第①自然段加点的“大理风光画”是由________和________构成的一幅画。

【2】选文中每个自然段都有一句话能帮助我们理解段落的意思，请你抄下来。

第①自然段：______________________________

第②自然段：______________________________

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A.月宫七公主的传说跟大理“风、花、雪、月”四大奇景中的“雪”有关。

B.作者说洱海鱼类资源丰富是因为鱼种类多、产量大、有珍贵的鱼种。

C.弓鱼在当地被称为“鱼魁”主要是因为它外表美丽，能够以嘴衔尾。

【4】读第①自然段画“   ”的句子，我仿佛看到了________的月亮的________，与苍山雪峰皎洁的倒影________在一起，分不清哪个是月，哪个是山，仿佛一轮________倒映在洱海中，这就是“________”，真是太美、太神奇了！

10、课内阅读。

珍珠鸟（节选）

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】文中哪些词语描写了“小家伙”对“我”的信赖？请用“ ”画出来。

【2】对于“小家伙的信赖，“我”感到有些意外，从“______”这个字可以看出。

【3】“信赖，往往创造出美好的境界”作者所说的美好境界是指_______________________。

【4】假如你是一只小鸟，你希望人类为鸟类做些什么？

_________________________________________

11、课外阅读

清晨，我起床一看，玻璃上结满了霜花。

这些霜花真是形状各异，千姿百态，好像一幅美丽的图画。看，这上面是什么？噢，好一片茂密的“森林”！各种“树木”苍翠挺拔，树下开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”呢。瞧，这是一幅多好的“百鸟朝凤”图！一只只“小鸟”，围成一个圆圈，正在欢快地跳舞；一只美丽的“凤凰”站在中间，就像一位美丽的少女。那不是“海底世界”吗？一团团“海参”在摇摆，一条条“小鱼”在游来游去，一个个“小海星”静静地躺在海底。

【1】给短文加个题目：________________

【2】这些霜花的特点是__________、____________。（用原文中的词语回答）

【3】短文第2自然段共有 句话，在你认为最有新鲜感的句子下面画上“ ”，边读边想象句子描绘的情景。

12、阅读课内文段，完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

【1】第一自然段的主要内容可以用一个小标题“______”来概括。从这段话里画“ ”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了_____美和_____美。

【2】第二自然段描写的两个情景是________和_________，表现________的美好品质。

【3】“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话含义是（ ）

A．赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。

B．赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C．既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

13、课外阅读。

看秦腔（节选）

每到农闲的夜里，村里就常听到几声锣响：戏班排演开始了。演员们都集合起来，到古庙里去。秦川的风俗：父和子不能不有其序，兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上，秦腔面前人人平等，兄可以拜弟媳为帅为将，子可以将老父绳绑索捆。

戏排成了，全村振奋，扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业，宁肯少吃少穿也要筹资积款，买上好的木石，请高强的工匠来修筑。村子富不富，就比戏台阔不阔。一演出，半下午就去占位了，未等戏开，台上锣鼓震天，台下万头攒动。

【1】秦腔排演的时间一般在________________，地点在________________。

【2】秦腔演员间的关系用文中的语句来表示应该是______________________。

【3】“村子富不富，就比戏台阔不阔。”表明（　　）

A．只有富村子才能演秦腔。

B．秦川人对秦腔演出非常重视。

【4】概括第2自然段的大意。

_______________________________________________________

14、阅读理解

陈嘉庚

陈嘉庚是福建省同安人，青年时期到南洋经商。他热心于祖国的教育事业，从1913年起，他陆续创办和资助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生过着极其简朴的生活。

1950年他回集美定居后，立即主持了厦门大学和集美学校的规划和扩建工作。有一天，当时任华东军区司令员兼上海市市长的陈毅同志特意到集美拜望陈嘉庚。

一辆黑色的轿车在一幢年久失修的两层小楼前停下，陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看这幢小楼，它和集美的座座高楼形成了鲜明对比。

陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其（   ），办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好几个补丁，那是陈嘉庚在抗战时买的，已经用了好些年。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗，上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修，另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。

陈毅环视着屋里的陈设，心中很有感触，脸上浮现出复杂的表情。他随后拿起茶几上盘子里的一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我想到了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了，毛主席当年用的桌子比这个还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看着窗外幢幢高楼，不由得赞叹道：“嘉老，您真是‘先天下忧而忧，后天下之乐而乐’呀！”“惭愧，惭愧，不敢当！”陈嘉庚说，“我多省一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来建设学校，振兴祖国，这是我一生的心愿。”

听了这话，陈毅紧紧握住嘉老的双手，激动地说：“我们的后代，会永远记住您的。”

今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。

（有删改）

【1】填入第4自然段括号里最恰当的词语是（   ）

A.简单 B.奢华 C.复杂 D.漂亮

【2】“嘉老，您让我想到了延安”，生活在集美的陈嘉庚为什么让陈毅想起了延安？（   ）

A.因为陈嘉庚曾经在延安工作过，给陈毅留下了深刻印象。

B.因为陈嘉庚的生活非常俭朴，像延安的红军们一样。

C.因为延安有一座陈嘉庚的塑像，每个人会永远记住他。

D.因为陈嘉庚用来布置卧室的物品都是从延安运过来的。

【3】联系上下文理解陈毅为什么说“我们的后代，会永远记住您的”，体会其中的情感，再把你的想法写下来。

_________________________________

【4】在生活中，我们可以学习陈老先生的哪些方面？联系实际写一写。

_________________________________

15、照样子，按要求写句子。

（1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

_________________________

（2）例：椰子扑通一声掉进水里。

门______________关上了。

16、按要求写句子。

(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

改为陈述句: 

(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

用加点字造句: 

17、按要求写句子。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：______________________

改为“被”字句：______________________

2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）

____________________________________________

3.天空出现一匹马。（扩句）

__________________________

18、句子乐园。

1.孙悟空把妖精打死了。（改成“被”字句）

__________________

2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?（换个说法，意思不变）

____________________

3.悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发觉了。（修改病句）

____________________

4.可是吴王坚持地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” （修改病句）

____________________

5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。（修改病句）

___________________

6.我们交流了意见，心情舒畅了许多。（修改病句）

____________________

19、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

20、根据要求,完成句子练习。

1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

改“把”字句:_______________

2. 用自己的话说说下面句子的意思。  

(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

_______________

(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

_______________

3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”

改陈述句:

_______________

4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

改转述句:

_______________

5.把下面的句子补充完整。

皎洁的月光洒满大地,好像____________________。

21、我手写我心。

学校是我们学习的地方，也是我们成长的地方。二十年后的学校是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的学校去看看。请以《二十年后的学校》为题，写一篇不少于400字的习作。