1、照样子,写一写。
界——(介) (介绍) 露——( )( )
招——(召) (召开) 响——( )( )
2、比一比,组词语。
磨________ 蝇________ 蚜________ 膜________
魔________ 绳________ 讶________ 摸________
3、根据课文内容填空。
大自然有很多________的指南针。________是个忠实的向导,________是盏指路灯,________也会来帮忙,________也会给你指点方向。
4、根据所学知识填空。
①诗人眼中的春是丰富多彩的,杜甫这样写到“迟日江山丽,________。泥融飞燕子,_________”;韦应物又独独喜欢什么呢?“独怜幽草涧边生,_______________。_____,野渡无人舟自横”。
请再写一联有关“春”的诗句______________,_________。
②通过学习,我知道“雅人四好”是指_________。你一定还知道花中四君子吧,请你写一写________
③中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,我们从中能明白许多道理例如,《______》告诉我们,如果一个人不努力付出,抱着侥幸心理想要不劳而获,最终势必一无所获;《________》告诉我们无论做什么事,都要看准方向,才能充分发挥自己的有利条件,如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。我还读了这些寓言故事《________》《____》……读着这些故事,我还想到了生活中的许多人和事呢。
5、我是小小书法家。
yǔ máo(_____) wèi lái(_____) lǚ xíng(_____) yī kào(_____)
qí miào(_____) shǒu zhǎng(_____) jī dǎ(_____) miàn fěn(_____)
6、对比阅读。
从军行
(唐)王昌龄
,
。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
从军行
(唐)李白
百战沙场碎铁衣①,
城南已合数重围。
突营②射杀呼延③将,
独领残兵千骑归。
注释①碎铁衣:身穿的盔甲都支离破碎。②突营:冲出敌人的包围。③呼延:匈奴贵族,诗中指敌军的一员悍将。
【1】这两首《从军行》的题材是相同的,都属于( )。
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.送别诗
D.咏物诗
【2】将横线上的诗句补充完整,并发挥想象,将诗句描绘的画面写下来。
【3】李白的《从军行》中,与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。
【4】读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象?
_______________
【5】下面对这两首诗理解有误的一项是( )
A.王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象,后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。
B.李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。
C.这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”:王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言,而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。
7、根据你所积累的知识完成下列题目。
小池
泉眼无( )惜细流,树阴照( )( )晴柔。
小荷才露尖尖( ),早有蜻蜓立( )( )。
【1】将诗中缺少的字填写在括号中。
【2】这首诗的作者是宋朝诗人________,诗歌描写的是________的景色。(填序号)
①白居易 ②杨万里 ③春季 ④夏季
【3】下面这幅图画,让你想起了这首诗中的哪两句?请用“——”在诗中画出来。
8、诗歌阅读
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走
【1】诗中写到“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象,会有哪些物品呢?物品是什么样的呢?写在横线上。
________________________
【2】诗中,诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事:《_____》。
【3】你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景?请模仿诗歌的形式写一写。
_____________________
9、课文在线。
1.《十六年前的回忆》是一篇 ,作者是李大钊的女儿 ,作者写这篇文章时恰逢李大钊遇害 ,所以文章的题目为“十六年前的回忆”。
2.李大钊被捕之前局势非常危险,表现在:(1) ;(2)张作霖派人要搜查;(3) 。
3.《灯光》一文以“ ”或者“ ”为线索。
4.《为人民服务》是毛泽东主席在 同志的追悼会上所作的讲演,本文围绕“ ”,分别写了 ,正确对待生死, ,正确对待困难,用开追悼会的形式使整个民族团结起来。
5.我们的同志在困难的时候,要 ,要 ,要 。
6.人固有一死, , 。
7.《一夜的工作》一文写了周总理的 和生活简朴两个方面,其中 和夜宵简单这两个方面反映了总理的生活简朴。
8.我希望有一天, ,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在 中得到永生!
10、《狼牙山五壮士》节选
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧( ),粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧( )开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨( )盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹( )子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1)给加点的字注音。
(2)联系上下文,理解词语。
粉身碎骨——
居高临下——
(3)文中加黑的字表现了五壮士的 精神。
(4)请你给这段文字写一个小标题:
(5)读一读画线句子,这句话把 比作 ,表现了壮士们 。
11、课外阅读
爱的“枪炮”
有人说:“妈妈的爱像春天的雨露、夏天的甘泉、秋天的果实、冬天的暖屋!”而我觉得妈妈的爱像“枪”又像“炮”。
那是一个月末的无作业日,我预习完第二天的新课后坐在沙发上打开电视,想放松一下紧张疲惫的身体。还没等我坐稳,妈妈“爱”的“机关枪”就瞄准我“开枪”了:“还不赶快去复习,都快要上四年级了,还有闲工夫在这看电视!少壮不努力,老大徒伤悲!”我赶紧关掉电视机溜回自己的房间捧起课本看了起来。
妈妈的“枪关枪”还是温柔的“杀伤性武器”。我最害怕的还是妈妈“爱”的“榴弹炮”,一发接一发,让你无处躲藏。那是一个周末的晚上,我帮妈妈揉揉肩、捶捶背,妈妈的心情特好,我赶紧抓住机会对妈妈说出我多年的一个心愿:“妈妈,暑假我想一个人独自去重庆旅游一下,路线我都选好了……”我的话还没说完,妈妈写满笑容的脸随即“多晴转阴”,马上向我发出一连串“爱”的榴弹炮:“儿子你还小,你是爸妈唯一的宝贝,你出去要是喝了添加三聚氰胺的奶粉,妈妈怎么办?要是碰上贩卖人体器官的骗子,妈妈怎么活?”妈妈一连串“爱”的榴弹炮炸得我晕头转向、丢盔弃甲,只有“举手投降”。
瞧瞧!妈妈的爱对我来说是不是像“枪炮”!枪枪要人“命”,炮炮要人“魂”啊!
【1】根据意思写出文中的词语。
(1)形容非常疲乏。(______________)
(2)形容吃了败仗狼狈逃跑的样子。(______________)
【2】妈妈的爱像春天的雨露,夏天的甘泉,秋天的果实,冬天的暖屋!
请你也写一句:妈妈的爱像_______________________。
【3】请找出文中承上启下的过渡句,用“_____”画出来。
【4】这篇文章从两个方面来写妈妈爱的“枪炮”。一是妈妈的爱像____________,描述的事件是_____________,二是妈妈的爱像____________,描述的事件是______________。
【5】请你说说这篇短文在帮助你写作方面有哪些值得学习的地方。
____________________________________________
12、信息类文本阅读
青少年视力保护
材料一:
中国青少年视力问题向来是家长和社会关注的焦点。近期,我国公布首份《义务教育质量监测报告》(以下简称报告),报告指出学生视力不良问题突出,四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%和65.3%。实质上,不是只有报告中义务教育阶段的学生存在视力问题,我国青少年视力的整体状况也十分不乐观。
材料二:
眼睛是人体最重要的器官之一,你知道它是怎么工作的吗?打个比方,眼睛就像一架精密的照相机,角膜和晶状体组合成了相机的镜头,眼睛通过这个“镜头”调整焦距,从而看清远近距离不同的物体。眼睛近视,主要是这个“镜头”的调焦动能失灵,不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作,重则引起视觉疾病,如视力障碍、视网膜脱落等。
材料三:
据调查,目前我国近视患者人数已多达6亿,其中青少年占了很大比例,视觉健康形势极为严峻。
我国青少年用眼行为习惯数据调查
| 用眼距离 | 用眼时长 | 用眼角度 | 户外有效暴露时长 |
现状 | 29.8cm | 222.8min | ±5°至±35° | 54.9min |
标准 | 33cm及以上 | 180min以内 | ±5°以内 | 60min及以上 |
以上图表均出自《中国青少年行用眼为大数据报告》
大量的临床研究表明,减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时,能减少50%的近视发生风险。明亮的室内环境,光照水平一般不超过500勒克司,而室外环境即便是阴天,光照水平也可以达到一万多勒克司,大晴天更可高达十几万。室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成,而多巴胺能够延缓近视的加深。另外,户外活动时人常常会看向远方,也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。
(1)下列对文中内容的理解,正确的是 。
A.中国青少年视力问题中,只有义务教育阶段的学生视力问题十分不乐观。
B.为保护视力,中小学生应养成良好的用眼行为习惯,参加足量的户外活动。
C.如果每天减少用眼负荷,户外活动超过2小时,那么50%的人将不会发生近视。
D.室外光线强并含有多巴胺,能帮助收缩的眼部肌肉恢复,有利于预防和延缓近视的加深。
(2)根据材料三,判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①高中生的近视率增加速度最快。 _____
②即使明亮的室内环境,光照水平也还是比室外环境低很多。 _____
③用眼距离近,才能看得清楚,这是很不错的用眼行为习惯。 _____
(3)乐乐的理想是成为飞行员,所以他特别喜欢看关于飞行员的电视节目。每到周末,一看就是一整天。外出时,他也总爱带着关于飞行员的书,无论坐车还是走路,总看得津津有味。根据材料,给乐乐提一些建议。(不少于3点)
____________________
(4)结合三则材料,拟一则关于青少年保护视力的宣传语。(不超过15个字)
______________
13、阅读理解。
坚持写作一丝不苟(gǒu)
①俄国作家果戈里总是天刚亮就起床,稍微活动一下,就开始一天的工作。
②一次,一个朋友问他:“您天天都在写吗?”
③他肯定地说 必须每天写作
④ 如果有一天没有写呢 朋友问。
⑤“如果有一天没有写呢,怎么办?没关系,拿起笔来,写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去,直到写得厌烦了,你就要写作了。”
⑥果戈里不但坚持天天写作,而且对自己的作品要求是十分严格的。
⑦按照往常的惯例,他每写完一篇作品,总是请别人提意见,然后再反复修改。这一次,他请来了颇有名望的作家如科夫斯基。
⑧午饭后,正是令人昏昏欲睡的时候,果戈里捧着剧本,一字一句地朗读起来,如科夫斯基十分疲倦,听着听着,渐渐地睡着了。★
⑨如科夫斯基一觉醒来,觉得很难为情。可果戈里对他说:“我曾请求您对我的著作加以批评。您睡觉就是给它的最好批评了。”说着,果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光,照着他的坚毅的面庞。
【1】第③节和第④节的标点符号,正确的应该是( )(选序号)
A., 。 “ 。” B.:“ 。” “ ?” C.:“ 。” “ 。”
【2】在字典中,“一丝不苟”的“苟”意思是“马虎,随便”,同时联系上下文,我知道“一丝不苟”的意思是( )(填写序号)
A.很马虎,很随便,文中形容做事不认真,把写好的稿子也烧了。
B.一点也不马虎,不随便,文中形容做事很认真,对自己精益求精。
C.一会儿马虎随便,一会儿不马虎随便。文中形容做事一会儿认真坚持,一会儿不认真把稿子也烧了。
【3】“果戈理毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。”这句话的含义是( )(填写序号)。
A.果戈理觉得自己写得不好,很生气。
B.果戈理觉得茹科夫斯基没认真听,不尊重他的劳动成果,很生气。
C.果戈理觉得作品没有让茹科夫斯基感兴趣,这是最好的批评。
D.果戈理决心重新写这个剧本。
【4】读到第8自然段最后的“★”的地方,我停了停,我的预测(或猜想)是____________,我预测的理由是_________________________。不管我的预测和故事的发展是不是一致,我的心情都很___________。
14、我会阅读短文,并完成后面的练习
______________
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹、轻盈好看,好似朵朵白莲从天空徐徐飘落。
雪花是奇异的。每一朵雪花,都像一件极其精美的艺术品。雪花有的像细细的针,有的像六瓣的花,有的像撑开的小伞……真是千姿百态、美不胜收。
雪花是宝贵的。它能降低温度,冻死害虫,还能滋润土地,使庄稼有充足的水分。
瑞雪飘飘,装点世界。人们心头无比喜悦,充满新的希望。
【1】给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
【2】短文一共有______个自然段,第3自然段有______句话。
【3】照样子,写词语。(每种词至少写3个)
飘飘洒洒:______
可爱极了:______
【4】选一选。
(1)雪花的形状不像____
A.针 B.六瓣的花 C.苹果 D.小伞
(2)雪花的作用不包括____
A.降低温度,冻死害虫
B.绿化环境
C.滋润土地,使庄稼有充足的水分
【5】你喜欢雪花吗?说说理由。
____________
15、根据要求完成下面题目。(6分)
①材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句)
__________________________________________________
②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
_________________________________________________
③老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
__________________________________________________
16、按要求写句子。
1.李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)
_________________________________________________________________
2.他想,病人吃错了药,那多危险啊!(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3.他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)
_________________________________________________________________
17、照样子,改写句子。
例:人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
1.热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
___________________________
2.洪水给百姓带来了无数的灾难。
___________________________
3.敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。
___________________________
18、按要求写句子。
(1)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
注意带点部分,照样子补充句子:“你真是太可爱了!”妈妈________________________。
(2)奶茶火锅喇叭花小狗(选择一种事物,也可以选别的事物,用下面的开头向别人简单介绍。)
你可知道,____________________________________
19、按要求写句子。
(1)他把书装进书包里。(改为“被字句”)
__________________________________________
(2)教室被同学们打扫得干干净净 。(改为“把字句”)
__________________________________________
20、把下面这句话改为反问句。
20多年的心血转眼之间化为乌有,这对任何人来说都是巨大的打击。
21、习作。
请以“ ,真好”为题进行写作。先把题目补充完整。写之前想一想是什么人、什么事、什么物让你感觉到真好。写的时候注意把具体事例或典型人物、事物写清楚。
要求:(1)语句通顺,重点内容具体,感情真实,注意运用学过的表达方法;(2)详略得当,正确使用标点符号,不写错别字(3)不少于450字;(4)文中不出现真实的人名、校名、地名。