1、先将下列词语补充完整,然后选择最恰当的词语填空。
全神( )注 斩钉( )铁 居高( )下
不( )思索 别出心( ) 技高一( )
忘( )所以 暴露无( )
1.我费了很大力气爬上了山顶,终于可以_________,观赏美景了。
2.这个人工智能机器人的外观设计__________,十分引人注目。
2、比一比,再组词。
闪(______) 称(______) 跳(______) 名(______)
闭(______) 秤(______) 桃(______) 明(______)
3、给句中画线词语写一个近义词。
(1)一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,预备作战。_____
(2)那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。_____
4、我会照样子写词语。
1.例:灿烂的阳光 ___________的天空 ___________的田野
2.例:酸溜溜(ABB式)___________ ___________ ___________
3.例:寻找(寻和找的意思相近)___________ ___________
5、圈出下列句子中的错别字,然后在括号里改正。(8分)
(1)别的昆虫的隐敝所得来不废工夫,弃去豪不可惜。( )( )( )
(2)莫笑农家蜡酒混,丰年留客足鸡豚。( )( )
(3)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根经。( )( )( )
6、课内阅读。
1.理解下列诗句的意思。
(1)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还?
2.两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?
3.你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?
7、阅读儿歌,回答问题。
识字歌
鸟儿的“鸟”加“又”旁,公________早起喔喔唱。
青草的“青”加“虫”旁,________蜓展翅在飞翔。
平凡的“凡”加“巾”旁,扬起风帆去远航。
白马的“马”加“门”旁,不怕坎坷一路闯。
要求的“求”加“王”旁,一脚射门进球网。
奉献的“奉”加“木”旁,宝宝识字就是棒。
【1】读一读,根据意思填出“____”上的字。
【2】加一加,组新字。
凡+巾=___ 马+门=___
求+王=___ 奉+木=___
【3】模仿儿歌的写法,你也来编一个识字歌吧!。
________的________加“________”旁,_________。
8、阅读古诗,完成练习。
绝 句
_____代______
____________________,____________________。
____________________,____________________。
【1】默写古诗《绝句》
【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_______”,“泥融”对“________”,“_________” 对“鸳鸯”。
【3】选一选,填一填。(填序号)
(1)这首诗的首句和第二句分别从(_______)和(_______)的角度来描写春天的清新秀美。
A.视觉 B.嗅觉 C.听觉
(2)这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的(_______)描写和鸳鸯相偎而眠的(_______)描写,表现出春天的和谐宜人。
A.静态 B.动态
【4】根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
9、课外阅读
国宝——大熊猫(节选)
大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”。
其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华桔竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20千克竹子,所以排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类的动物。
大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一崽,有时可产两崽。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100千克以上的成年大熊猫,刚生下来的崽熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15千克,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只。
大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。
【1】选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用逻辑顺序分别介绍了大熊猫的 、 、 等情况。
【2】画线句子运用了 和 的说明方法,介绍了 。
【3】结合全文,说说大熊猫珍贵的主要原因。
_______________________
【4】请你为保护大熊猫写一句宣传用语吧。
_______________________
10、课外阅读。
狼牙山在河北易灵西南部,是晋察冀边区的东大门,因其峰峦状似狼牙而得名。远远望去,群峰突兀连绵,壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位,而且是抗日根据地的武器装备库。
1941年9月25日,日军纠集三四千人的兵力,进犯我
晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐藏着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了,所以狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战,给了敌人以沉重的打击。但由于敌我力量悬殊,上级决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙,由这个连的六班担任掩护。
文章《狼牙山五壮士》就是描写七连六班的五名战士在掩护转移过程中的故事。
【1】联系上下文解释词语。
悬殊:___________
【2】狼牙山因其____而得名,它的特点是群峰______。在抗日战争时期,狼牙山不仅在军事上______。
【3】连队主力和干部群众为什么要转移到龙王庙?
______________
11、课外阅读。
看戏
①晚上,暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。
②剧场里并不是没有人,相反地,每个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。
③大幕开了,音乐奏起来了,演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地 下来, 在地上, 到空中, 进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
⑥他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑦我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。
【1】将下列词语填到文中的横线上。
滴 溅 滚 落
【2】写出下列词语的近义词。
陡然——______ 轻盈——______ 矫健——_____
【3】结合短文内容,下列说法错误的一项是( )
A.第1自然段的环境描写是为了渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。
B.“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼”中,“迷蒙的海”指人山人海的剧场,“一座蜃楼”指开演后的舞台。
C.“辽远”与“逼近”、“柔和”与“铿锵”是两对反义词,用在一起使句子前后矛盾,显得不合适。
D.短文着力渲染了观众的表现,这样写既表现了观众的热情,又烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣,突出了文章中心。
【4】用“——”画出描写梅兰芳先生歌声的句子,并说说你从中体会到了什么。
________________________________________
【5】我能用四字词语_______、_________来赞美梅兰芳先生的舞台艺术。
12、人间情分
张曼娟
下着梅雨的季节,令人人心浮动,生活烦躁起来。尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人沮丧。
就在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,我匆忙地赶赴学校。下了好不容易搭上的计程车后,赶紧寻第一家书店,要复印若干讲义发给学生。因为时间紧迫,我几乎是跑着进去的。迅速将原稿交给从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿,开动机器,先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张。她抬起头,微笑着说:“这样不必复印八十张,只要复印四十张就够了。好不好?”
我诧异地看着她继续工作,在复印机一阵又一阵的光亮闪动里,也诧异地着着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇,然而此刻当我的心灵完全沉没在这样宁谧的气氛中,她不再是一个平凡的女孩。
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。
离开的时候,我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。
第二次去澎湖,不再有亢奋的心情。反而能在阳光和海洋以外,见到更多更好的东西。
澎湖的望安岛上任意地放收着牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮”的声响。夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。有些度弃的房屋,仍保留着传统建筑风格。只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。
岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!
转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了---一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到,然而,当我想到当初设定计划,渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将,恨不能丢盔弃甲,大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。
那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息,一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。
“我来吧!”
他温和地说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到顶端。我们感激地向他道谢,他只笑一笑,很快地隐遁在人群中。
身着白色村衫的背影,笑容像学生般纯净。是我在那次旅行中最美的印象了。现代人因寂寞的缘故,特别热衷于“谈” 情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故,多构筑在薄弱的基础上。
有时候,承受陌生人的好意, 也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?
人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。每一次照面,如荷花映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。
【1】文中共记叙了三件事,请仿照面的短语指出后两件事分别给“我”带来了怎样的印象。(用文中短语回答))
复印店女孩感动了“我”---“善意的温柔”
望安岛的公用电话感动了“我”---“_______”
火车站陌生男子感动了“我”---“_______”。
【2】文章开头的环境描写有什么作用?
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【3】画线的句子运用了哪几种描写方法?从中可以看出这位男子是个怎样的人?
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【4】“照面”在字典中的意思是“面对面地不期面遇”,作者为什么说“每一次照面、 如荷花映水”呢?联系全文谈谈你的理解。
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【5】文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心,道德之心的原因?哪句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人越来越多?
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13、课内阅读我最棒。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
【1】“呃……”要用哪种的语气来读?
A.紧张 B.兴奋 C.惊讶 D.纳闷
【2】下列不属于“锅中的一切已进了他的眼中”中“一切”的是( )
A.在锅里粉碎的栗子 B.黄焖鸡锅子里的栗子
C.煮得肿胀的饭豆 D.脱了皮的花生仁和锅巴
【3】让八儿感到意外的是_______。
【4】想一想:此时八儿的头脑里会想些什么?
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14、阅读文章,完成练习。
话剧《陈毅市长》第五场(节选)
时间:一九四九年冬的一天深夜
地点:上海,化学家齐仰之的家
(电话铃声急促地响起。齐仰之大皱眉头,拿起话筒。)
齐仰之(极不耐烦地) 谁?……你不知道我在工作吗?……知道!知道干吗还来打扰我?朋友?工作的时候只有元素、分子量是我的朋友!……不,我早就声明过,政治是与我绝缘的,我也绝不会溶解在政治里。……我是个化学家,干嘛要去参加政府召开的会议?……不去!不去!……什么?陈市长亲自下的请帖?……哪个陈市长?我不认识!就是孙中山的请帖我也不去!……好了,闲谈不得超过三分钟,时间到了!(齐仰之不由分说地将电话挂上,然后又坐下继续工作。少倾,陈毅上,按门口的电铃。)
……
(陈毅夜访齐仰之,齐仰之闭门谢客,陈毅好不容易进得门来。)
陈毅(看到墙上贴的条幅,念) “闲谈不得超过三分钟”。
齐仰之(看表) 有何见教?请说吧!
陈毅(也看表) 真的只待三分钟?
齐仰之 从不例外
陈毅 可我作报告,一讲就是几个钟头。
齐仰之(看表) 还有两分半钟了!
陈毅 好好好!这次我趋访贵宅,一是向齐先生致以问候;二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。
齐仰之 哦?敬听高论!
陈毅 我以为,齐先生虽是海内闻名的化学专家,可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。
齐仰之 什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。
陈毅 说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。(陈毅站起,假意要走,齐仰之连忙拦住。)
齐仰之 不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。
陈毅 要不得,要不得,齐先生是从不破例的。
齐仰之 今日可以破此一例。
陈毅 可以破此一例?
齐仰之 学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。请!
(齐仰之又请陈毅坐下。)
陈毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。
齐仰之 共产党人的化学?他研究些什么?
陈毅 就以中国而言,这门化学就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国,变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个,就是共产党人的化学,社会变化之学。
齐仰之 这种化学,与我何干?不知亦不为耻!
陈毅 先生之言差矣。社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。齐先生曾说致力于化学四十余年,而建树不多,究其原因,并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃,一心想振兴中国的医药化学,遍建药厂,为亿万民众的健康造福。可是国民党政府腐败无能,毫不重视。齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?
齐仰之 (深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口。叶酸是日本的,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竟说,外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举?我几乎气昏了……
陈毅 可是如今不一样了!你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。十月一日,中华人民共和国成立,科学有了光明的前途。如今建国伊始,百废待举,正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时。所以我特地前来,清齐先生出山,为发展新中国的医药事业做出贡献!我们打算在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。
齐仰之 (大喜)哦?这可是我多年的愿望!
陈毅 市政府决定聘请齐先生主持筹划。
齐仰之 好,我一定效力,一定效力!
陈毅 至于详细计划,改日再与齐先生细谈吧。
齐仰之 不,不,现在就谈!现在就谈!
陈毅 已经谈了三十分钟了。
齐仰之 没关系,我们可以秉烛夜谈。
陈 毅 再谈多久?
齐仰之 (扯下“闲谈不得超过三分钟”的字条,撕得粉碎)三天三夜!
齐仰之 陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个不问政治,不问世事的老朽也起了化学变化!
【1】判断下面信息的对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(1)这个故事发生在建国初期的北京。 (_______)
(2)因为陈毅的市长身份,齐仰之才破例与他长谈。 (_______)
(3)陈毅市长说的共产党人的化学是研究社会变化之学。 (_______)
(4)兴建中国自己的盘尼西林药厂是齐仰之多年的愿望。 (_______)
【2】选择合适的选项,把序号写在括号里。
陈毅市长说齐先生对一门化学也许一窍不通,主要用意是( )
A. 激将法,引齐先生破例与他长谈。 B. 贬低齐先生,挫挫他的脾气。
C. 宣讲共产党人的化学。 D. 指出齐先生的知识缺陷。
【3】选择合适的选项,把序号写在括号里。
下面哪一条不适合用来评论陈毅市长?( )
A. 豪爽风趣 B. 机智幽默 C. 礼贤下士 D. 刚愎自用
【4】这一场剧本讲了一件什么事?请用简介的语言概括。
__________________________________________
【5】陈毅市长说“先生此言差矣”这一段台词,是围绕哪个观点论述的?用“~~~”画出来。
【6】你觉得齐仰之先生是一个怎样的人?先概括他给你的印象,再从文中找出理由具体写写。
__________________________________________
【7】联系上下文,想想齐仰之先生前后齐了什么“化学变化”,至少写两点。
_________________________________________
【8】假如你是齐仰之先生,去找宋子文谈兴办中国医药工业之事,宋子文对你说:“外国药用也用不完,再搞中国药岂不多此一举?”你将如何回答?写在下面的横线上。
__________________________________________
15、羊已经丢了,再修羊圈有用吗?(改为陈述句)
__________________________
16、改为陈述句。
(1)她太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱去吗?
________________
(2)他哪里知道人家要把他怎么样呢?
__________________
17、按要求改写句子。
1.提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.我没想到母亲这样轻。 我用力过猛,差点仰面摔倒(两句合成一句)______________________________________________
3.我愧疚地望着母亲瘦小的脸。(缩句)
________________________________________
18、扩句
①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。
19、按要求写句子。
(1)他是多么劳苦,多么简朴!(用加点的字造句)
_______________________________________________________________________
(2)不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
(3)我走进快速办公室。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)你难道见过这样的总理吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
20、把下列句子改为直述句。
(1)强强说,放心吧,爷爷,他不怕。
_______________________
(2)约翰脸上含者微笑对我说,他是否可以坐在我的旁边。
_______________________
(3)祖父也说,没有我那样念诗的,我那不叫念诗,我那叫乱叫。
_______________________
21、习作表达。
那一刻,我真_________
人生有许多特殊的时刻:有的令人激动,有的令人悔恨,有的令人伤心,有的令人快乐……选择最令你难忘的那一刻写下来吧!把题目补充完整,一定要把“难忘的那一刻”写清楚。还要做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
作文中如遇到学校、班级、姓名等信息,请用××学校,××班级,××来代替。