广西壮族自治区河池市2025年高考真题（二）语文试卷（附答案）

1、阅读积累。

1.《游园不值》这首诗作者是____代的___________，描写的春天美丽的景色。诗中描写春景的诗句是___________________，___________________。课外，你还积累了宋代朱熹的《______》，其中“等闲识得东风面，______________________。”用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。

2.春光，竟会这样地_______，这样地____________！它把一冬天_____________，都_____________出来了！出自课文《 _____________》，这是小朋友们最喜爱的作家 _____________写的，她的原名是__________________ 。

3. “克隆”就是__________，世界上的第一只克隆羊名叫“_______”。克隆技术作用巨大，前途光明，可以_______________________________，也可以_______________________________……

4．鲁迅曾这样评价司马迁的《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”司马迁也曾这样评价一个人生死的价值：“人固有一死，_________________，________________。”

5．课外阅读中，你从《发明故事园》了解到的发明有______、________、______等，其中，最让你难忘的是发明是_________，因为_____________________________________

2、根据拼音写同音字，组成词语。

qū：弯( )   ( )体   ( )服   身( )

bó：脉( )   胳( )   ( )大   ( )子

3、指出下列诗句所运用的修辞手法。

(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （_______）（_______）

(2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （_______）

4、比一比，组词语。

猜______ 荒______ 笛______

晴______ 谎______ 由______

5、照样子，加减偏旁组成新字，再组词。

除—阝＝(余)(多余)   睁—目＋冫＝(  )( )

宀＋各＝(  )( )  旺—日＋氵＝(  )( )

方＋户＝(  )( )  洗—氵＋辶＝(  )( )

6、课外阅读。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】本诗的韵脚是____________，描写的季节是__________。

【2】给下面的字词选择正确的解释。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(1)“乱花”的意思是（________）

A．指花朵大小不一，显得很杂乱。

B．各种颜色的野花。

(2)“渐”的意思是（________）

A．渐渐。　B．进。

(3)“欲”的意思是（________）

A．副词，将要。　B．欲望。

【3】解释下面的诗句。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

____________________________________

【4】判断，对的画“√”，错的画“×”。

(1)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。（________）

(2)本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。（________）

(3)“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。（________）

(4)“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。（________）

【5】诗人抓住了哪些具有春*的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？

____________________________________________

7、阅读理解。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】解释下列词语的意思。

将晓：__________

三万里：__________

南望：__________

【2】读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

__________

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

__________

8、阅读

古诗两首

从军行

〔唐〕王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，_______________。

凉州词

〔唐〕王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】将诗句补充完整，写在诗中的横线上。

【2】“穿”在字典中有3种解释：

①破；透；②通过（空洞、缝隙、空地等）；③把衣服鞋袜等套在身体上。

“黄沙百战穿金甲”中的“穿”应选第______个意思；“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”应选第_______个意思。

【3】《从军行》中，将士们身披金甲，心里想着的是___________________。《凉州词》中，将士们听着羌笛，心里想着的是_________________。

【4】这两首诗有哪些相同之处？请写在下面的横线上。（至少写出两处）

_______________________

9、阅读短文。

善待生灵

有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个狩猎队把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约莫半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？

“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。

人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。

【1】“本是同根生，相煎何太急”是谁写的诗句？引用这两句诗的效果是什么？

____________________________________

【2】第一自然段中所说的“令人难以置信的故事”是指什么？（用自己的话概括，不超过20字）

____________________________________

【3】“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是什么？

_____________________________________

【4】能揭示全文主旨的是哪句话？这一句运用的表达方式是什么？

_______________________________________

【5】请以“爱护动物”为主题拟一条标语。

________________________________________

10、课外阅读。

当风筝遇上风

①风来了，她看着草坪上那只刚买来的风筝，心想着：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。

②她一手摸着风等，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了紧攥在手中的风筝，瞬时将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线，开心地笑了。

③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了许久，心里萌发出了一些感触。

④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇一样吗？

⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，埋怨自己为什么遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤在喧哗的大街小巷。

⑥实际上，并不是没有机遇，而是没有真正地把握好机遇。

⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住。

⑧当我们为自己的怀才不遇而烦恼时，我们就应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭，这时的我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们就只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。

⑨机会总是留给有准备的人，就象风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！

【1】按要求写出近反义词。

近义词：感触——( )               机遇——( )

反义词：枯竭——( )               回报——( )

【2】请在文中找出相应的词语填在括号里

（1）指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。( )

（2）胸怀才学但生不逢时，难以施展，不被赏识任用。( )

（3）善于发现、推荐、培养和使用人才的人。( )

【3】（1）文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指_________，“风”还指____________。

（2）文中画横线的句子是对人物的___________和_________描写，表现了“她”等待风来放风筝时____________的心情。

【4】当还没遇到“风”的时候，我们应该怎么做？结合自身实际写一写

________________________________________

11、阅读文学类文本

爸爸的体面

我有一个特别讲究，见面时会藏起自己不体面的地方的父亲。

小学时，在学校住宿的我，最期待的就是父亲来学校看我的日子。每次见我的时候，他都会把自己捣饬（dáo chi）得特别干净整洁，帅气体面得让我骄傲。

他会带我吃好吃的馆子，带我逛小卖部，带我逛文具店，尽其所能满足我的所有小愿望，像个无所不能的超人。

直到有一次，在文具店里，我照例选着漂亮的笔和作业本时，不小心看到，我的父亲在偷偷摸口袋，四个口袋，摸了个遍。

那么皱皱巴巴的几块钱，他抚平了几遍，才第一次问我，作业本急不急，这次能不能少买一点？

那也是父亲第一次在我面前显露自己不体面的一面，我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸。

初中时，独自在外的他，在终于打拼出了一点成绩后，特地托朋友带我到深圳过暑假。

我还记得，在见到父亲前，带着我的叔叔，特地跟我说：“你爸爸在外很辛苦，每天都是一身灰土地回家，你要心疼你爸爸。”

可是呀，他不知道，我见到的父亲，从来都不是会让我心疼伤心的样子。为了保持干净体面，父亲甚至会在货车上备上干净的鞋，换上了再出现在我面前。

在那个夏天，在每个下班回出租屋的晚上，父亲回家的第一件事，都是洗干净自己的灰头土脸，换上干净衣服，然后体面地带着我，在城市里如同探险一般寻觅好吃的馆子。

在城中村人如蚂蚁的渺小面前，他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。

小心翼翼，光鲜亮丽，无所不能，像个超人，即便干着最脏最累的体力活，也能活出自己的体面，这是我的父亲。

他竭力想在孩子面前活得像样的心，是那么赤诚柔软。

（选自《意林》2021年第413期）

【注释】①捯饬：整理、收整，梳洗整理自己的仪容。②城中村：都市里的村庄，生活水平低下的居民区

【1】文本第一自然段中“讲究”与下列哪个词语的意思相近？（       ）

A．请求

B．讲求

C．探究

D．研究

【2】“我的父亲在偷偷摸口袋……才第一次问我，作业本急不急，这次能不能少买一点”从这个句中可以感受到父亲怎样的心情？（       ）

A．委屈难过

B．生气懊恼

C．焦急无奈

D．心平气和

【3】“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是（       ）

A．父亲会带“我”去吃好吃的馆子

B．父亲会带“我”逛小卖部买零食

C．父亲会带“我”逛文具店买文具

D．父亲会尽力满足“我”的小愿望

【4】下列对这篇文章的分析，不恰当的一项是（       ）

A．“我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸”的原因是“我”不能接受看到父亲不体面的样子，他的形象在“我”心中轰然倒塌。

B．父亲下班回家的第一件事就是把自己洗干净，然后体面地带着“我”去吃馆子，体现出父亲虽然是个底层劳动者，却有着一颗热爱生活的心。

C．“即便干着最脏最累的体力活，也能活出自己的体面，这是我的父亲”从这句话可以感受到“我”心中对父亲充满了敬佩之情。

D．“他竭力想在孩子面前活得像样的心，是那么赤诚柔软”表现了父亲对“我”的爱是真挚而又细腻的，父亲这份爱对“我”影响很深。

【5】父亲的体面体现在哪些地方？请你结合文本的事例说明。（至少两个）

______________________

【6】读了短文，我们被体面的父亲感动。作者说：“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”请你联系上下文和生活实际谈一谈你对这句话的理解。

______________________

【7】在“我”面前，父亲总是竭力表现出体面的一面，在“我”身后，干活中的父亲又会是什么样子呢？请你打开想象的翅膀，试着写几句话。

______________________

12、课内阅读

学会舍弃

艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，在实验时常常发生爆炸，以致当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差!

一天，一直在关注着杨振宁、被誉为美国“氢弹之父”的泰勒博士，关切地问杨振宁:“你做的实验是不是不大成功?”

“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下，作为博士论文，我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。

杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。一方面，他从内心深处感到自己做实验确实力不从心;另一方面，他又不甘服输，非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀，但要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。

“我想考虑一下，两天后再告诉你。”杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。

最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的打算。从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

【1】“如释重负”中“释”的音节是____，用部首查字法查这个字，应先查______部，再查___画。它的意思是_____，它可以组成词语_____、_______。

【2】“他从内心深处感到自己做实验确实力不从心。”联系上下文说说加点词语中的“力”指的是________，“心”指的是______；“力不从心”是说杨振宁_________。

【3】杨振宁在实验室工作的近20个月中，多次失败，后来他又改变主意……有人认为他这是半途而废，你同意这种说法吗？为什么？

_____________________________

13、课外阅读理解，认真回答后面问题。

融雪

一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。

等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下，白雪再也坚守不住它的高贵。

我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始滴嗒成声。我们一群小孩在雨水里进进出出。假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出，我们都显得小心而紧张，就像躲避横飞的子弹。

累了，我们就坐在庭院里休息。人还未坐定，山腰上就传来“哗哗”的声音。原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处，那里一处，这边的雪还没有落尽，那边大块大块的雪已经开始滑落。一时间，远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末，在阳光下发出好看的光芒。

我们再也不甘心就这样看着，于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在树上，雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。那些雪花，在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间，大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。

【1】请从文中找出恰当的词语填空。

___________的棉被 ___________地睡觉

___________的雪水 ___________地滑落

【2】“探头探脑”的意思是_______________。

我还积累了像这样含有人体部位的四字词语有_______________等。（写两个即可）

【3】文中两处画线句中，“横飞的子弹”指的是_______，表现了__________；“一枚枚炸弹”指的是_____，这样比喻是因为_________________。

【4】你和朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏呢？分享给大家。

_________________________

14、课外阅读

纪念白求恩（节选）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

【1】写出下面词语的近义词。

热忱——( )　　　　　　纯粹——( )

【2】把画“——”的句子改成肯定句，并与原句比较，说说哪个更好。 

改写：_____________

比较：_____________

【3】画“﹏﹏”句子中的“这种人”指的是哪种人？用“——”在文中画出来。

【4】下列对短文的主要内容概括正确的一项是（　　）

A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

C．赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。

D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

15、照例子，写句子。

例：走马灯吸引住了茅以升。

走马灯把茅以升吸引住了。

1．小纸人和小纸马的影子被明亮的烛光投在灯壁上，十分有趣。

________________________________________________________________________

2．兄弟俩这么有趣，达尔文爷爷怎么不喜欢他们呢？

________________________________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）

_______________________

（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）

怎样________呢？___________，是这样______________________。

（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）

________________________

17、按要求改句子。

例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）

树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）

________________________________

2．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）

_______________________________

3．人们把枣子打下来。（改成“被”字句）

__________________

4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)

____________________________

例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）

太阳把江河里的水蒸干了。

5．那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）

_________________________

6．禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）

____________________________

7．屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）

______________________________

18、你说的这些对我没有用。（改成反问句）

____________________________

19、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改反问句）

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20、仿写句子。

（1）如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像_______________。

（2）假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

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21、习作

在我们的成长过程中，会有喜怒哀乐，也会有酸甜苦辣。泪水，它承载了这些情感的自然流露，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程，是我们成长的记录。请选择你成长过程中最难忘的一次流泪写下来。注意:

①题目自拟。

②文中不能出现真实的校名、人名等。

③内容具体，感情真实，能根据内容表达需要，分段表述。

④500字以上。