1、单元回顾。
(1)《赵州桥》一文介绍了闻名世界的赵州桥____的特点,赞扬了我国古代劳动人民的______。
(2)《一幅名扬中外的画》通过对《___》的介绍,表达了作者_____的思想感情。
(3)《花钟》一文写了植物开花的时间与____、____、光照有着密切的关系。另外,一些植物开花的时间往往跟_____相吻合。
(4)《蜜蜂》一文真实地记录了作者为证实_____的能力而进行的一次实验,表明了作者___。
(5)《小虾》中,作者叙述了自己_____,写出了小虾的________,表达出作者对小虾的____之情。
2、意大利作家亚米奇契斯的小说《爱的教育》中,有许多情节……。其中的经典情节“他眯起一只黑色的斜眼儿,向我眨了一下,说道:“在这个事儿上,我可是比咱们这儿的警察还聪明!我呀,小老弟,皮都被打结实了,用我的皮直接就能缝手套!”,突出了__________(人物)的___________(特点)。
3、我会写(读准拼音,并把汉字工工整整地写在田字格里。)
6月1日,学校举办了庆“六一”情智活动。měi丽的校园装点着duǒ duǒ
鲜花,小huǒ bàn
们穿着qí
异的服装,唱啊跳啊……校园里一片huān shēng xiào yǔ
。
4、看拼音,写词语
duān zhuāng zàn xǔ dēng tǎ chén jì chuán shāo
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
chuāng lián cāo zòng lǒng zhào chén shuì zǔ dǎng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
5、根据译文,填写诗句。
(1)皇宫里传送着朝廷赐的蜡烛,燃烛升起的轻烟,飘进了王侯贵族之家。
___________________________
(2)含情脉脉、相视无言地痴痴凝望。
__________________________
(3)今天晚上人们都在仰望皎洁的月亮,却不知道秋天的思念之情落在了谁家?
_______________________________
6、阅读理解
回延安
一
心口呀莫要这么厉害的跳,
灰尘呀莫把我眼睛挡住了,
手抓黄土我不放,
紧紧贴在心窝上。
几回回梦里回延安,
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里!
杜甫川唱来柳林铺笑,
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带,
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不过来,
一头扑在亲人怀
二
二十里铺送过柳林铺迎,
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶望着妈,
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
三
米酒油馍木炭火,
团团围定炕头坐。
满窑里围的不透风,
脑畔上还响着脚步声。
老爷爷进门气喘得紧:
“我梦见鸡毛信来——可真见亲人”
亲人见了亲人面
双眼的眼泪眼眶里转。
保卫延安你们费了心,
白头发添了几根根。
团支书又领进社主任,
当年的放羊娃如今长成人。
白生生的窗纸红窗花,
娃娃们争抢来把手拉。
一口口的米酒千万句话,
长江大河起浪花。
十年来革命大发展,
说不尽这三千六百天……
四
千万条腿来千万只眼,
也不够我走来也不够我看。
头顶着蓝天大明镜,
延安城照在我心中:
一条条街道宽又平,
一座座楼房披彩虹;
一盏盏电灯亮又明,
一排排绿树迎春风……
对照过去我认不出了你,
母亲延安换新衣。
五
杨家岭的红旗啊高高的飘,
革命万里起高潮!
宝塔山下留脚印,
毛主席登上了天安门!
枣园的灯光照人心,
延河滚滚喊“前进”!
赤卫队……青年团……红领巾,
走着咱英雄几辈辈人……
社会主义路上大踏步走,
光荣的延河还要在前头!
身长翅膀吧脚生云,
再回延安看母亲!
【1】文中的“母亲”指的是什么?用了什么修辞方法?
___________________
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________
7、补充诗句并完成各题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
( )( )( )河东入海,
( )( )仞( )( )摩天。
遗民泪尽( )( )( ),
南望王师( )( )( )。
(1)填空。
这首诗是( )爱国诗人( )写的。诗的前两句向我们展示了( ),后两句表达了诗人( )。
(2)判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“王师”是指宋朝的军队。 ( )
②这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。 ( )
③“五千仞”是形容山之高,“三万里”是形容河之长。 ( )
④诗题朗读时是这样划分停顿的:秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。 ( )
8、读古诗,回答问题。
池上 [唐]( )
( )娃撑( )艇。 偷采( )莲( )。
( )解藏踪迹。 浮萍( )。
我还会背写一首我积累的古诗:
, 。
, 。
9、阅读文章,回答问题。
华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了,非常生气。他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。华盛顿说:“是我砍了你的树!”
父亲抱起他的儿子说:“好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎。”
【1】划线句中的“我”指(________),变成转述句“我”可以改成(________)。
10、阅读题
辨认方向
小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”
【1】根据短文内容填空:
( ),太阳从( )升起来。
( ),太阳从( )落下去。
树叶稀的一边是( ),树叶密的一边是( )。
【2】用“——”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
11、阅读短文,回答问题。
从天上回来的朋友
雨下得好大啊!青蛙在荷叶上淋浴,听到一阵阵快活的喊声:“我回来了!我回来了!”接着,还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。
“你是谁?从哪里回来的?”青蛙问。
“从天上回来的呗。”跳进池塘的朋友回答。
“谁送你去天上的呀?”
“太阳公公送我到天上。”
“去干了些什么?”
“风阿姨带我走四方。”
“后来呢?”
“遇见寒冷大姐姐。”
“她怎么样?”
“把我送回到池塘。”
青蛙听着听着,一点也不懂,正想再问。荷花摇摆着身子,对青蛙说:“这是个谜语啊!跳进池塘去的是谁,你猜猜就知道了。”
青蛙想了想,嚷着说:“猜出来了,原来它是……”
【1】写出下列词语的反义词。
快活____ | 送走____ | 寒冷____ |
【2】从文中找出一个表示声音的词语,用横线在文中画下来,你也试着写2个。
___________ _______________
【3】跳进池塘里的是谁,你猜出来了吗?它是________。
【4】仔细读短文,找出青蛙说的话。
【5】青蛙听不懂荷花和从天上回来朋友的对话,你看懂了吗?如果你看懂了,你从他们的谈话中知道了什么?请写下来?
___________________________
12、阅读
那绝对是一个历史性的时刻:1961年4月12日,苏联宇航员加加林在太空飞完了108分钟后,平安回到了地面。它意味着人类圆满完成了探索太空的第一次飞行。
加加林因此成了全世界的英雄。几分钟后,世界各地的电台、报纸争相报道这个25岁的矮个子宇航明星。他在国内更是享受到非同一般的待遇:和政要、名人拥抱、举杯,大大小小的勋(xūn)章挂满胸前,军衔(xián)从上尉升为少校。后来,他又被选送到茹科夫斯基军事学院和高等军事学院研究生院深造。他走到哪里都会成为热点,都会受到别人的追捧。
在巨大的名誉(yù)面前,加加林有些忘乎所以。他常常驾着国家奖给他的伏尔加轿车在街道上横冲直撞。有一天,加加林又开车闯红灯,撞翻了另一辆汽车,两辆车都变得面目全非。幸好,他与另外那位驾车者都只受了点轻伤。责任本来不难判断,但赶到出事地点的警察认出是加加林,事情就发生了戏剧性的逆(nì)转。警察微笑着向加加林敬了一个礼,当即保证“追究肇(zhào)事者的责任”。那真正的受害老者虽然负了伤,看到面前站着的是加加林,也赔起了笑脸。警察拦下一辆过路汽车,嘱咐司机将加加林安全送到目的地,却留下了那个真正的受害者。
加加林坐在汽车里,心里却像搁了个滚烫的烧饼一般难受。他让司机迅速把车开回出事地点,在警察和老人面前诚恳地认错,帮助老人修好汽车,并承担了全部的费用。
加加林无疑是一个勇者,勇在敢于承认和改正错误。正是他在关键时候的一次“回头”,让人们重塑对他的印象。
【1】“它意味着人类圆满完成了探索太空的第一次飞行”一句中的“它”指代什么?
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【2】从处理加加林那起车祸可见那个警察怎样的素质?
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【3】加加林后来迅速回到警察与受伤老人面前认错,说明他有优秀品质,请用“﹏﹏”画出表现他优秀品质的九字短语。
13、课外阅读。
很久以前,蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩开了所有的对手,夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。从那以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,这只骄傲的蜗牛和奖杯连在了一起。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行,勉强从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看,荣誉竟成了蜗牛的负担。
【1】给加点的字注音。
背着奖杯(_____) 恶意(_____) 负担(_____)
【2】联系上下文理解词语的意思。
(1)遥遥领先:_______________________
(2)得意扬扬:_______________________
【3】蜗牛得了奖杯后是怎样做的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】读画“ ”的句子,想想好心的朋友是怎么劝蜗牛的,试着写下来。
_________________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________
14、课外阅读
超越生命的爱
这是一个真实的故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常饮用、洗漱(shù sù)、洗菜、洗衣,包括牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!
终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的,也是运水必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。
老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝斥驱赶,不肯挪动半步。5分钟过去了,双方仍(rēng réng)然僵持着。
运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来牛的主人找来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但老牛还是不肯让开。
鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分(fèn fēn)外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机哭了,最后运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”
他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似(shì sì)乎在呼唤什么。
不远的沙漠背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着,小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔老牛的眼睛,老牛也舔舔小牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走……
【1】给文中括号前面的字不正确的读音划去。
【2】造句。
戛然而止:____________________________________
不可思议:____________________________________
【3】老牛几次哞叫?写下来。
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【4】文中多次写到泪水,写了哪些人流泪?
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【5】文中还写了牛的流泪,怎么写的写下来。
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【6】“没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走……”为什么?
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【7】“ 受伤的老牛慈爱地看着,小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔老牛的眼睛,老牛也舔舔小牛的眼睛……”你想说什么?
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【8】读了短文,你想说什么?
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15、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。
1.幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。
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2.总理过来把椅子扶正。
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16、典典说:“爸爸,今晚有‘超级月亮’,晚上我想和您一起赏月。”(改为转述句)
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17、按要求写句子。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改成陈述句)
______________
(2)不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用关联词联成一句话)
_____________
(3)吃饱了的小虾十分特别自在。(修改病句)
_____________
(4)昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)
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(5)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
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18、按要求完成句子练习。
(1)妈妈对我说:“我发现你学习劲头很足,我奖励你周末去郊游。”(改成转述句)
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(2)像你这样当大官的人,不会没有钱!(改成反问句)
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19、改为反问句。
(1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
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(2)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
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20、把下面的句子改为“被”字句。
(1)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
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(2)小红狐把小木偶的背包抢走了。
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21、习作
生活中,你最喜爱的人是谁?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……请你选择其中一个人,以“我最喜爱的一个人”为题,写一篇400字左右的作文,要写出他(她)的特点,抒发真情实感。书写要端正、整洁、规范。