广西壮族自治区钦州市2025年高考真题（一）语文试卷（附答案）

1、写出下列词语的反义词。

沉着—（_____） 崎岖—（_____） 雄伟—（_____） 光明—（_____）

开始—（_____）   汇集—（_____） 高潮—（_____）   诞生—（_____）

2、填一填

1、“子”共有（____）笔，组词：（____）。

2、“也”共有（____）笔，组词：（____）。

3、（____）和（____）都有笔画“竖钩”。

4、“在”是（____）结构，组词：（____）。

3、解释下列句子中加点字的意思。

群儿戏于（_____）   庭（_____） 一儿登瓮（_____）

众皆（_____）弃去   光（_____）持石击瓮破之（_____）水迸（_____）

4、我会填。

（ ）山（ ）岭 万象（ ）（   ）

全（ ）（ ）注 良（ ）美（ ）

5、拼音专项练习。

pí qì   zé bèi línɡ jìn   jú cù bù ān háo bù xiānɡ rànɡ

（________）（_______） （________） （________________） （________________）

yí rì sān cān cónɡ rónɡ bú pò   yánɡ chánɡ ér qù

（______________） （________________） （__________________）

kōnɡ kōnɡ rú yě   ɡònɡ yǎnɡ bù zhōu bù shènɡ qí fán

（______________） （___________________） （_________________）

6、阅读《十五夜望月》，回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】写出前两句诗的意思。

____________________________________________________________________

【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。

_____________________________________________________________________

7、课外阅读。

我有一盒彩笔

金　波

我有一盒彩笔，                   我有一盒彩笔，

我用它画美丽的今天：           我用它画明天的理想：

画一条蓝色的直线，               我画透明的海洋，

那是________流过稻田。           为了看清海底的宝藏。

画一个黄色的圆，               我画绿色的太阳，

那是________挂在山尖。           为了让夏天凉爽。

画一条紫色的曲线，               我画结满面包的大树，

那是连绵起伏的________。       为了永远消灭饥荒。

画一个细细直立的三角，           我画小朋友长上翅膀，

那是________插入云天。　　　   为了在广阔的天空飞翔。

【1】把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(填序号)

①中秋明月　　②电视塔　　③小河　　④远山

【2】“我”的理想都有什么？从诗中找一找，填在下面的横线上。

①________________________　　②________________________

③________________________　　④________________________

【3】你想用彩笔画什么？照样子，写一写。

例：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。

我画________________，为了___________________。

【4】你觉得诗歌中的哪个理想最神奇？为什么？

_______________________________________

8、根据古诗完成练习。

（1）(   )朝有位诗人(   )特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱 )。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《 》。

（2）《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上(   )的画面。

（3）这首诗描绘了什么景象？诗人表达了什么情感？

9、阅读，回答问题。

  读书郎走上前去（　　）地行礼，并送上诗稿请老诗人（　　）。

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。……”

【1】根据文章内容在括号里填上词语。

【2】写近义词。

  确实——（____）       似乎——（____）

【3】在文章中找出下面词语的反义词。

  矮小——（_____）       稀疏——（_____）

【4】校园的老槐树有多高？有多粗？

________________________________________________________________

【5】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【6】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？ ________________________________________________________________

10、读儿歌，写一写。（相同的音节只写一次）

画

我是一名小画家，给咱地球画张画。

画蓝天，画白云，画绿草，画红花，

再画一只小鸟叫喳喳。

我们生活在地球上，爱护环境美化它。

【1】找出儿歌中的整体认读音节写在下面。

【2】找出儿歌中的三拼音节写在下面。

【3】“我”给地球画画时，画了哪些景物？写在下面。

11、阅读短文，完成练习

有趣（qù）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了___________、____________和____________三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“____________________”

（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_____________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“ ”画出相应的句子。

12、课内阅读。 

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这句话中的“痕迹”是指________。“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________，因而深深自责。

【2】“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话写出了作者对人生的思索，思索的结果是________。句中第一个“赤裸裸”是指________；第二个“赤裸裸”是指________。

【3】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句中“平”字理解正确的是（   ）

A．平静

B．甘心

C．不甘心

13、阅读

从“不行”到“能行”

①伦（lún）道夫是只小负（fù）鼠，为了他，爸爸妈妈伤透了脑筋。

②“我真不明白，”妈妈说，“所有的负鼠都能用尾巴缠（chán）在树上，倒挂着睡觉，你怎么就不能？”

③ 我也不知道 伦道夫垂头丧（sàng）气地说 我试过不知多少次了

④“再试试，”爸爸鼓励（lì）道，“没准儿多练几次就行了。”

⑤“好——吧。”伦道夫叹了口气，磨磨蹭（cèng）蹭地爬上了大树，他紧紧地抱住一根树枝，深深地吸了口气，然后松开爪子往下一悠（yōu），倒挂在树上。刚过几秒钟，尾巴一松，一个“倒栽葱”跌到地上。

⑥爸爸摇摇头：“我真不懂你是怎么了，我和你妈能用尾巴倒挂在树上，你哥哥能行，你妺妺也行。这是生来就会的事儿！一次不行，就来第二次、第三次！”

⑦“只要你坚（jiān）持练下去，准行！”哥哥加了一句。

⑧“就不！”伦道夫号啕（táo）大哭起来，“人家练一次，摔一次，回回都是脑袋着地，我的脑袋疼极了！”

⑨“咱们在树下面堆上一大堆树叶，”妺妺建议，“你要是掉下来，就落在松软的树叶上，这样脑袋就摔不着了。”

⑩“这主意不错，你们去帮他弄些树叶来。”爸爸说。

他们从四周拣（jiǎn）了一大堆树叶，堆在了树下。

“那，我就再试试。”说着，伦道夫爬上大树，用尾巴缠住树枝，倒挂了下去。可尾巴一松，又一头栽进了树叶堆里。他一次次用尾巴挂在树上，又一次次栽进树叶堆里。哥哥、妹妹到一边玩去了，爸爸、妈妈也散步去了，只剩下伦道夫还在那儿练着：掉下来，挂上去；挂上去，又掉下来……

伦道夫灰心了：“也许我跟他们不一样。他们能倒挂在树上睡觉，而我不行。”

【1】给短文的第③自然段加上标点符号，注意提示语的位置。

【2】读到这里，请你预测一下，伦道夫最终能不能倒挂在树上睡觉？并谈一谈你的依据是什么？

__________

14、阅读

雷雨（节选）

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】这段话共有________句话，写了_______的景象。

【2】这段话描写的景物有：________、________、________、________、________、________。

【3】根据文中示例，用“△”标出这段话中的所有动词。

15、句子训练营。（8分）

（1） 照样子，写句子。

①例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是_____________________

②例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。

__________树叶______________飘舞。

（2） 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)

______________________________________

（3） 枯叶落下来。(扩句)

______________________________________

（4） 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)

______________________________________

（5）为中华之崛起而读书，这难道不是我的读书目的吗？(改为不用问号的句子)

______________________________________

（6）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。（修改病句）

_____________________________________

16、改为“把”字句或“被”字句。

（1）雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。

_________________________

（2）我的那页画纸被老师举起了。

________________________

17、把下列陈述句改写成反问句。 

1.这是一个真实的故事。                                     

______________________

2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

___________________________

3.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

___________________________

18、按要求写句子。

1.小明弄丢家里的钥匙。

改为被字句：

改为把字句：  

2.看到抗震救灾的感人场面，我哭了。

改为反问句：

19、按要求完成句子练习。

(1)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(3)填入恰当的关联词语。

①(　　　)她写字的时候，我们(　　　)默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

②(　　　)坚持梦想，(　　　)能最终实现梦想。

③(　　　)小明知道那样做是错的，他(　　　)不会去做了。

20、按要求改写句子。 

这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）    

__________________________________

2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）     

__________________________________                                           

3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

_________________________________

4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

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21、习作

题目一：“玩”让我们的童年充满欢乐，充满回忆。你哪一次玩得最开心？把过程写清楚，表达出当时快乐的心情。

题目二：在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或者两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

习作要求：1．从以上两个题目中任选一个进行习作，题目自拟。2．要做到书写工整，语句通顺，内容具体，字数不少于250字。