1、写出下列加点词语的反义词。
(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。( )
(2)那闲适的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!( )
(3)这未免令人有点扫兴。( )
2、我会选量词。
一( )好事 一( )眼睛
一( )稻田 一( )铅笔
3、给下面句子加上标点:(4分,每标点0.5分)
大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语 像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐
4、积累与运用。
(1)扁鹊在总结前人经验的基础上,提出“中医四诊法”,即:__________________________。
(2)天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,课文《我们奇妙的世界》从______和______两方面写出了大自然的奇妙,告诉我们要善于从极普通的事物中找到美;《海底世界》写出了海底是个________、________世界。
(3)本学期你一定读了许多寓言故事,请把你最喜欢的寓言故事分享给大家吧!
故事:《_________》 |
懂得的道理:_________ |
5、根据课文内容填空。
本课主要表现了明代医药学家李时珍为编写(__________)不怕吃苦的精神,主要表现在(_________)、(________)以及借着月光(________________)等方面。
6、春 望
唐·杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】朗读下列诗句,选择正确读音。
白头搔(sāo shāo)更短,浑(hūn hún)欲不胜簪。
【2】(1)诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是:_________。
(2)诗中表现作者对亲人深切怀念的句子是:______。
【3】诗中“国破”与哪一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象?(用原诗句回答)
___________
【4】填一填,记一记。
“诗仙”是指 朝诗人 ,写过《 》;“诗圣”是指 朝诗人 ,他写过《 》; “诗鬼”是指 朝诗人 ,他写过《 》。
【5】“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这句诗运用了哪种修辞手法?“花溅泪”、“鸟惊心”的言外之意是什么?
_____________
【6】作者借这首诗要表达什么呢?
_________________
7、古诗文鉴赏。
滁 州 西 涧
(唐)韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(1)这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句:________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。
(2)写出前两句诗的意思:________
(3)最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目:________。
8、课内古诗词阅读。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】全词写出关将士的___之苦和___之情
【2】从内容和表达两个方面分析两个“一程”和“一更”的妙处。
__________
9、课内阅读。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
【1】根据选文内容填空。
花朵是在______里上学。平时,他们关了门________。雨一来,他们便_______。
【2】画“____”的句子中的“_____”和“_____”是两个表示动作的词,表现了花孩子们_______的性格。
【3】关注选文中具有新鲜感的句子,如:“雨一来,他们便放假了。”花孩子们还会做什么?请你照样子,写一写。
小鸟一唱,他们便____________________。
蜜蜂一飞,他们便____________________。
【4】对选文最后一句话的理解正确的一项是( )
A.这句话运用了拟人的修辞方法,体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。
B.这句话运用了拟人的修辞方法,体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。
10、短文阅读。
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧!
【1】短文共有______句话。月亮姑娘是怎么想的?请你在文中“_____”画出来。
【2】请你从短文的第一句话中找出两个描写月亮形状的词语:(______)、(______)。从第二句话中找出两个描写月亮动作的词语:(______)、(______)。
【3】仿写句子。
例:月亮圆圆的,好像一个大圆盘。
___________,好像______________。
11、课内阅读。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐(fú fù)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转(zhuǎn zhuàn)轴与公转轨(guǐ guī)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
【1】给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】在选文中找出下面词语的近义词。
唯独——(_______) 相像——(_______)
【3】读选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)科学家经过分析研究,得出结论:太阳系中唯一存在生命的星球是火星。( )
(2)火星与地球有不少相似之处,因而可能存在生命。( )
(3)太阳系中的其他星球表面温度都比地球低,因而不存在生命。( )
【4】分别写出选文的两个自然段的段意。
________________________________
12、课外阅读。
因为我是中国人
一天早晨,天刚蒙蒙亮,几个凶神恶煞的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一个儿童团员向松花江走来。
那个儿童团员是个小姑娘,只有十三岁。她犯了什么“罪”呢?她被逮捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语言。
今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来村里的许多孩子。敌人问:“你为什么要偷着组织大家学习中国语言?”
小姑娘回答:“因为我是中国人。”
敌人恼怒了,大声吼道:“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗?”
小姑娘大声回答:“你们枪毙不了我爱国的心。”
敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应以后不再组织他们学习你们的语言,我们就送你到最好的学校去上学。”
小姑娘昂首挺胸,看也不看凶恶的敌人。
敌人见此情景,恶狠狠地说:“如果你再执迷不悟,那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓。”
小姑娘听后,微微一笑,毫不犹豫地跳向江心……
【1】“她犯了什么‘罪’呢?她被逮捕的‘罪名’就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字”中,“罪”加引号表示________,敌人强加的这个“罪”指的是________________________。
【2】文中的哪句话最能表现小姑娘视死如归的精神?请用“________”画下来。
【3】敌人在松花江边审讯小姑娘时,用了哪几种方法?
____________________________________________
【4】你是怎样理解“你们枪毙不了我爱国的心”这句话的意思的?
__________________________________________
【5】用“________”画出最能表达文章中心的两句话。
13、阅读理解
登山人
一天,三个人同去攀登高山,第一个人刚攀登几步,感到山陡难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆(jīnɡ)斩棘(jí) ,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁(něi)。最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。”
第二个说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”
【1】联系上下文解释下列词语。
(1)无所畏惧:
__________________________________
(2)毫不气馁:
__________________________________
【2】用短文中的三个词语概括三个人的登山情况。
_______________ _________________ ___________________
【3】为什么第一、第二个人登不上顶峰,而第三个人却能攀上顶峰?
________________________________
【4】文中哪句话含义最深刻?你是怎样理解这句话的?(在文中用“ ”画出)
14、细心读,认真想。
的小乌龟
梅花鹿独自住在高高的山上,他的好朋友们都住在山下。一天,梅花鹿开心地对山下的好朋友们说:“明天我过生日,欢迎你们来我家玩。”
“好!我们一定准时到。”大家都答应了。
第二天一早,梅花鹿就将家里整理得干干净净,等待好朋友们光临。不一会儿,大家便一一到来,就是没看见小乌龟。
“嗯,就差小乌龟还没来!”梅花鹿和朋友们坐在门口继续等。可是,直到太阳都快下山,小乌龟还是没有出现。
吃饭时间都到了,小乌龟还是不见踪影。这时,小兔( )道:“小乌龟真不守信用!”
天黑了,小乌龟终于出现了,它一跛(bǒ)一跛地走上山来。
见到大家,小乌龟( )地说:“对不起!我在半路上受了伤,差点就失约不能来了。”
梅花鹿握着小乌龟的手( )地说:“谢谢你,小乌龟,你受了伤,还赶来参加我的生日派对,我太感动了!”
【1】选择恰当的词,填到文中的括号里。(填序号)
A.不好意思 B.抱怨 C.委屈 D.高兴
【2】下列哪个词最适合加在标题的横线上?( )
A.迟到
B.不守信用
C.遵守约定
D.受伤
15、例:他跑得像兔子一样快。
________得______________。
16、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
17、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.长城穿行在大地,连绵起伏。(改成比喻句)
______________________________
2.海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)
______________________________
3.知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。(仿写排比句)
_____________________________________
4.大家热爱自己的祖国。(改成设问句)
____________________________________
19、按要求写句子。
(1) 我的书被他借去了。(改为“把”字句)
_______________________________________________________
(2) 如果下起雨来,就在小雨中奔跑。(用加点词语造句)
_______________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,会白白送了自家性命。(改反问句)
________________
(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改双重否定句)
________________
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写“吵”的情景。)
________________
21、习作。
春暖花开的季节,到处生机勃勃、美不胜收。向大家介绍一处春日的美景吧。以《春天来了》为题,写一篇250字以上的习作。注意不写错别字,还要把句子写通顺。文中不要出现真实的人名和地名。