1、按所学内容填空。
1.____散学归来早,忙趁____放纸鸢。
2.____妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
3.____烧不尽,______吹又生。
4.____肯帮人,____有人帮。
5.小信成则大信____。
6.我____,称中华,___美,可入画。
2、给下列句子填上合适的关联词。
(1)爸爸工作( )很繁忙,( )不会忘记检查我的作业。
(2)树木( )能绿化环境,( )能净化空气。
(3)乞丐( )饿死,( )不吃别人给的带有侮辱性的食物。
(4)他( )马马虎虎地把考查卷扫一遍,( )一丝不苟地检查。
(5)( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。
3、给句子加上标点。
(1)这是你的书包吗
(2)颐和园的秋天真美啊
(3)有一天 小鸟病了 躺在窝里 哪儿也去不了
4、词语模仿秀。
(1)踢足球 (_____)排球 (_____)二胡 (_____)故事
(2)飘来飘去 (____)来(____)去 (____)来(____)去 (_____)来(____)去
(3)叽叽喳喳 ____________ ________ _________
5、我是查字典小能手。
1.“浪”字是________结构,部首是_______,第五画是_______。
2.“染“字是________结构,部首是_______,第五画是_______。
6、品读下面这首诗,回答后面的问题。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】用原诗句回答问题。
诗中,诗人临终前的遗憾是___________。诗人的遗愿是__________。
【2】1279年,元军攻陷临安,南宋灭亡。这首诗中写到“家祭无忘告乃翁”,若此时家祭,会是怎样的情景?请发挥想象,描写一下。
__________________________________
【3】这首诗中的“九州”和《己亥杂诗》中的“九州”各指什么?
__________________________________
【4】陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就。你还知道他创作的哪些诗词?请在下面再写两句。
__________________________________
7、阅读古诗,完成练习
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是(_______)代文学家(_____________)。
【2】“元日”指的是农历(______)月初(_______)。
【3】给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏 ( )
A.一种酒。 B.地名。
(2)新桃 ( )
A.果树。指条技、 B.桃符,春联的前身。
【4】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (提示词语:热闹 喜庆)
_______________________________________________________________
【5】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
① 畅饮屠苏( ) ② 夜晚赏月( ) ③开门迎日( )④更换桃符( )
8、补全古诗,并完成练习。
山行
远上寒山 斜,白云生处有人家。
停车坐爱 晚,霜叶红于二月花。
【1】补全古诗,诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。
【2】借助插图可知,“斜”指山间小路______的样子,“生”写出了白云_______的动态美。
【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因,并写出诗句的意思。
【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是( )
A.第一句中的“寒”点明深秋季节,“远”写出山路的绵长。
B.从“有人家”可以联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠的情景,驱走了寒山的清冷。
C.从第三句可以看出,诗人停下车子之后,发现因为天色太晚,什么都看不清了。
D.“霜叶红于二月花”运用了对比手法,突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。
9、阅读理解。
用29年换得28秒
海涅·阿勒马涅是个巴西穷小子,生活在贫民窟,14岁那年,喜欢足球的他在观看一场电视转播时,解说员一句话改变了他的人生。
那时,电视正在播放一次任意球,运动员们被要求在球门前禁区内站成一排,但是总也站不齐,海涅听见电视解说员抱怨道:“有没有人现在能找到一种方法,让任意球的人墙能保持在正确的位置呢?”
从此,这句话深深烙在海涅心里,他开始琢磨该如何实现解说员的愿望。当然,发明绝非一件简单的事情,海涅只是一个穷小子。不过,他是个倔强的孩子,在此后长达15年的时间里,他在做矿工挣钱之余一直都没有放弃过发明新方法的念头。
有一天,他忙完矿井里的工作,在浴室洗澡时,无意中拿起剃须泡沫管,在手臂上喷出了一条线。突然,他顿感眼前一亮,心想:这不正是自己多年来一直在苦苦寻找的新方法吗?
有了思路,说干就干。可是,海涅做出来的东西根本不实用,气味难闻,呛得人涕泗横流,喷在草坪上也很难清除,甚至像除草剂一样,使草坪枯黄一片。面对失败,海涅并没有停止继续探索的脚步。他知道,由于缺乏文化知识,这是自己必须付出的代价。接下来,他频繁拜访化工厂的工人和附近学校的化学老师,经过反复试验,终于制作出了比较理想的产品。他将植物油和丁烷丙烷气体进行混合,制成白色泡沫,喷出后可以保持一分钟左右时间,然后泡沫自行消失。这种泡沫无任何毒副作用,也不会对草坪产生任何影响。
试验成功的海涅非常兴奋,然而,海涅的发明专利一直无人问津。直到14年后,童年一个玩伴向他伸出援手,他是一家小型化妆品工厂的厂长。
定型的产品终于被做出来了,海涅开始拿着自己的产品,到一家又一家足球俱乐部去推销。幸运的是,他的努力很快得到了回报,巴西足协考察了他的发明后,同意在小比赛中使用他的产品——人墙定位喷雾器。因为使用效果好,随后在巴西联赛中又被广泛使用,并最终在2014年世界杯上成为比赛主裁执法标配。据统计,这种被称为“9.15公平比赛”(9.15米是罚任意球时人墙与罚球点规定的距离)的喷雾办法,让罚任意球的时间从48秒缩短至20秒。
用29年的执著与坚守去换得28秒,曾经的穷小子海涅凭借自己的发明,如今已成百万富翁。古希腊哲学家柏拉图说过:“耐心是一切聪明才智的基础。”无疑,海涅·阿勒马涅的成功正是这话最好的诠释。
【1】“泗”在字典中的解释是:①(泗水)水名,在中国山东省。②鼻涕。在“涕泗横流”应选第___种解释。结合语境,我们可以推测“涕泗横流”的意思是_________________。
【2】海涅研究“人墙定位喷雾器”用了________________年,研究成功到生产出定型的产品用了__________年,从这些数据中我们看到了海涅的____________________。
【3】海涅的发明对足球比赛有什么影响?
________________________________________________
【4】结合海涅的故事说说你对“耐心是一切聪明才智的基础。”这句话的理解。
________________________________________________________
【5】读了海涅的故事,你在今后的学习和生活中会有怎样的改变?
____________________________________________________________
10、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1.这段话共有 句话,描写了 、 、 、 等景物。
2.这段话的第一句中“抽”字用得真好,它让我好像看到 。
11、课外阅读。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天,繁茂的李子树开满白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐的唱歌,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被风吹化,水从大大小小的河里往下流,流到很远很远的地方去。
夏天 草地上盛开着一片不知道名字的花儿 红的 白的 紫的 粉红的 什么颜色都有,多么美丽的大花坛啊 山谷里断断续续地传出汽笛的吼声 火车满载着木材 源源不断地运往祖国各地
秋天,森林里各种各样的野果成熟了,“都嘶”是一种像葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵的药材也可以采到。
冬天,凛冽的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树都披上耀眼的银装,好一派北国风光。
大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。
【1】在第三自然段空白处加入标点。
【2】写出下列词语的近义词。
繁茂_______ 宽广_______
【3】短文是按______的顺序描写大兴安岭林区的。
【4】春天的大兴安岭的林区有李子树、______、______、______、______和______。
【5】用“ ”画出短文的中心句。
12、阅读短文,完成练习。
猫眼夜视仪
漆黑的夜晚,猫能清楚地观察老鼠的一举一动并敏捷地抓住它。猫的眼睛为什么能在黑暗中看清东西呢?
原来猫眼的视网膜上具有圆锥细胞和圆柱细胞,圆锥细胞能感受白昼普通光强和颜色,圆柱细胞能感受夜间的光觉。一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等,它们的视网膜中常常只有圆锥细胞;而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰,其视网膜上只有圆柱细胞。此外,猫眼还有一个特点,在它感受弱光时,瞳孔能够随着光的不同强度而自动调整。所以,在中午阳光很强时,你会看到猫眯着双眼,瞳孔缩小成直线般细缝,保证只让少量的光线进入瞳孔内。而在光线十分微弱的晚上,瞳孔又能放大呈圆形,保证在黑暗中也能看清楚各种物体。
科学家们经过反复实验,终于模仿猫眼研制出了大有用处的猫眼夜视仪。
【1】一位同学读了这篇小短文,提出了以下四个问题。请你对这些问题进行梳理分类,将序号填写在括号中。A.什么是圆锥细胞和圆柱细胞?
B.猫的眼睛为什么能在黑暗中看清东西呢?
C.短文第一自然段为什么要写猫抓老鼠?
D.生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?
(1)针对写法提出的问题。(_____)
(2)针对短文内容提出的问题。(_____)
(3)能帮助我们理解短文内容的问题。(_____)
(4)这个问题能激发我们探究发现和课外继续阅读的兴趣。(_____)
【2】读句子,体会加点词语的好处,并写下来。
一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等,它们的视网膜中常常只有圆锥细胞。
________________________________________________
13、阅读短文,完成文后练习。(15分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
(1)给短文加个题目,写在横线上。(2分)
(2)小鸟们在争论一个什么问题? (2分)
(3)写出下面词语的近义词。(3分)
万紫千红( ) 全面( ) 争论( )
(4)小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
①小白鸽说: ②小燕子说:
③麻雀说: ④小黄莺说:
(5)小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(3分)
(6)短文采用( )修辞手法来描写动物。(1分)
14、阅读。
我不能忘掉祖国
①1908年,宋庆龄15岁,就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子,她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
②有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了(充分 充足)准备。
③在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……
④这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温暖 温和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有(广阔 宽阔)的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
⑤教室里响起了(激烈 热烈)的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
⑥宋庆龄虽然身在国外□但她时时刻刻关心着国内的情况□她常对同学说□我不能忘掉祖国□我对祖国充满了理想和希望□
【1】用“/”划去括号中不恰当的字词。
【2】请在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。
【3】联系上下文,理解下列词语的意思。
不以为然:_____________
交口称赞:_____________
【4】用简洁的语言概括2——5自然段的意思。
____________________
【5】短文中画“ ”的句子是对宋庆龄动作、神态的描写。请结合短文内容,想象一下,此时宋庆龄的心里会想:_____________________。
【6】用“﹏﹏﹏”在文中画出宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由。
【7】仔细阅读短文的最后一个自然段,从宋庆龄的语言中,你体会到了她什么样的情感?
______________________
15、练习句子。
1.圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。
这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话:
________________________________________________________
2.妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)
______________________________________________________________________
3.其实,妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)
______________________________________________________________________
16、将陈述句改为反问句。(6分)
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。
17、按要求改写句子。
(1) 小树随风摇摆。,
改为拟人句:_____________________________________________
(2) 在重庆南滨路观赏夜景是件赏心悦目的事。
改为感叹句:_____________________________________________
(3) 我问外公:“你也回祖国去吗?”
改为第三人称转述:_______________________________________
(4)穿过嘉陵江大桥,可以走到花卉园。
改为疑问句:_____________________________________________
改为反问句:_____________________________________________
18、肯定句与双重否定句转换。
①我一定去看《建国大业》这部电影。
____________________
②到中国来游览的外宾,看到鸟巢、水立方这样的伟大工程,没有一个不赞叹不已。
____________________
19、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
____________________
20、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。(改为反问句)
_______________________________________
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(缩句)
_______________________________________
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)
________________________________________
21、作文。
在学校里,你经常和小伙伴一起干什么呢?课间十分钟,你们最喜欢什么游戏呢?在游戏的过程中,发生过那些有意思的事情呢?