黑龙江省齐齐哈尔市2025年高考真题（三）语文试卷（附答案）

1、根据所学内容填空。

（1）革命先烈们“____，____”的精神永垂不朽。（填曹植的诗句）

（2）鲁迅先生写他自己一生与反动派坚决斗争，而甘愿为人民服务的诗句是“____，____。”

（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，____。（所填内容）意思是____。

（4）通过本学期的学习，很多人物都给我留下了深刻的印象，其中有：____的老支书，____的桑娜夫妇，____的少年闰土。（填四字词语）

2、读拼音，写字词。

1．shǎng wu（_______）的太阳huǒ là là（__________）的，快把sōng zhī（________）都晒化了。

2．浪花涌来，nù hǒu（________）着，不停地chōng shuā（________）着两岸的树木。

3、将下列字的音节补充完整。

___ǎn   ___uán   ___iànɡ　 ___iān　  ___ǒnɡ 　___uānɡ

胆 原   像     偏        勇        窗

4、(1)写出下面城市的别称。

广州——( )　　　　　重庆——( )

昆明——( )   济南——( )

(2).判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)

①在我们学校和家庭的周围,有许多有趣别致的地名。( )

②“中山路”“赖宁街”含有人名。( )

③“亭台楼阁”指自然景观。( )

5、看拼音，写词语。

gē sòng   bǐshì xié zhù

（ ） （ ）  （   ）

lí mǐ mǐn jié róng yù

（   ）  （ ）  （ ）

wán shuǎ xún huán féi wò

（ ）  （ ）  （ ）

6、阅读短文，回答问题。

小蜗牛

我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，

伸出两只小犄角，一边看来一边走，

我从来不回头。

我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，

刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，

天晴了我再走。

【1】填空。

（____）南（____）北   （____）的小蜗牛

【2】词语搭配。（连线）

背着 小屋

伸出 房子

躲进 犄角

【3】根据儿歌内容，选择正确的答案。

“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（   ）

A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。

7、课内阅读

茅檐低小，溪上青青草。

  ，   。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首宋词，请写出词牌名______，题目_________，作者_________。

【2】补充横线上所缺的句子。

【3】“亡赖”的“亡”字，这里应读________（注音），意思是__________。

【4】读完这首词的下片“大儿锄豆溪东，……溪头卧剥莲蓬”，你的眼前浮现了怎样的情景？请写下来。

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8、课外阅读。

寒食

陈与义

草草随时事，萧萧傍水门。

浓阴花照野，寒食柳围村。

客袂空佳节，莺声忽故园。

不知何处笛，吹恨满清樽。  

（注）寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所有叫作“寒食节”。

【1】联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。

______________________

【2】诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？

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9、课外阅读。

鲁滨孙漂流记(节选)

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。

……

（1）给加点字注音。

①同船伙伴皆(　　　　)葬身鱼腹(　　　　)。

②可怜而(　　 　　)不幸的鲁滨孙，在大海中沉船遇难(　　　　)，流落到荒凉的小岛上。

（2）这部小说的作者是________国的__________，小说是用________人称，按____________顺序来叙述的。

（3）用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。

（4）节选的这段文字共讲了哪几件事？

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10、阅读短文，回答问题。

我们奇妙的世界（节选）

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

【1】这几段集中写了_______的奇妙，依次写了植物的生长、__________、秋天和_______的奇妙。

【2】文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法，把_________比作_____________。

【3】文中并没有写春天，想一想，春天里有什么景色最令你感到奇妙呢？请你写下来，和大家一起分享吧！

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11、阅读课文片段，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第___________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是___________，写荷叶多而密的词语是___________。

【2】作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，并用“ ”画出来。

【3】照样子写一写。

挨挨挤挤 ___________ ___________

12、阅读短文，回答问题。

九 龙 壁

  闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我浏览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。

  九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正、反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼 怒目相视 黄龙叉开四爪 伸出了锐利的尖钩 那条紫龙也不示弱 傲慢地摆动着尾巴 轻蔑地瞟着对方 仿佛说 你有什么了不起 敢和我较量吗

  这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗上。只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊!

  再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意扬扬；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。

  面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！

（1）给下列带点字选择正确读音。

砌成（qì  qī） 逼真（bī  bí）   锐利（ruì  ruǐ）

汹涌澎湃（pài  bài） 较量（jiào  jiǎo） 轻蔑（miè  miē）

（2）给第二自然段加上标点。

（3）根据短文内容填空。

再看其他几条龙，也各有特色。有的   ，杀气 ；有的

  ，得意   ；有的 ，呼唤   ……它们形态各异，真是妙不可言， 。

请你也用“有的……有的……有的……”仿写一句话。

（4）文中先写九龙壁的   ，再写 ，最后写   。

13、课内阅读

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙（xī xì）。一阵风（拂   佛）过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。　　

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīng   jìng）上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝（壮 状）的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】用“/”画去括号里不正确的读音和汉字。

【2】文中“触角”的“角”字用音序查字法应查大写字母( )，用部首查字法应查( )部。在文中“角”的读音是( )，用它的另外一个读音组词( )。

【3】第一自然段主要写爬山虎的叶子，作者用两个表示颜色的词语________、________,突出爬山虎的叶子_________________________的特点。

【4】第二自然段主要写________________。作者运用______的修辞手法，把_______比作______________,形象生动的说明了爬山虎的脚_______________的特点。

【5】模仿第二自然段，写一种你熟悉的植物花或者果实。

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14、课内阅读。

在朝着阳光的堤(dī　tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn　nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置(zì　zhì)，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cāo　zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】用“/”划去括号里不正确的读音。

【2】用“ ”和“       ”分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句，并分别仿写一句话。

__________________________________________________________

【3】理解文意，选择填空。

(1)蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是( )

A．那丛草很好看　　B．那丛草可以遮阳　　

C．那丛草可以遮蔽出口

(2)选文中作者的观察顺序是( )

A．由远到近   B．从整体到部分   C．从外到内

【4】选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？

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【5】读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。

蟋蟀的住宅很__________，很__________，还很__________。我觉得蟋蟀真是____________。

15、按要求写句子。

(1)他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。(用加点的词语造句)

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(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄。(照样子，写句子)

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(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子，写句子)

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(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)

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16、按要求写句子。

（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。

要是_______，就__________。

（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

_____一_______，就____________。

（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。

操场        荷花          青蛙          小朋友        池塘        拔河

________________________

17、选一个方框里的事物，用上至少两个加点的词语描绘它。

霎时       忽然        缓缓       悄然

首先……然后……        一会儿

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18、名校真题   按要求完成句子练习。

例：甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

【1】甲骨文中的“人”字，画的就是________________________。

【2】甲骨文中的“目”字，画的就是______________________。

19、句子练习。

（1）大家的目光一齐投向穿蓝色背心年龄最小的运动员。（缩句）

_____________

（2）修改病句。

革命英烈彭湃之子彭士禄，被誉为“中国核潜艇之父”，被追授为“楷模时代”。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，第一任核潜艇总设计师担任。

_____________

（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的部分，仿写句子）

_______________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并从给出的词语中选择一个发挥想象，用这种修辞仿写句子。）

_____________

（5）根据情境“起风了”，就心情“好”与“不好”这两种状态分别写句子，表达出当时的真情实感。

心情好：_________

心情不好：_________

20、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

改为陈述句：___________________。

21、习作。（30分）

同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。