1、积累运用
1.那雪白的蓑毛,那_________,那铁色的长喙,那青色的脚,___________,_____________,___________________,黛之一忽则嫌黑。
2.通过两个月的学习,一个个栩栩如生的人物形象给我留下了深刻的印象:___________的蔺相如;__________的牛郎;_________的守岛战士。这些人身上的美好品质让人敬佩。请选择一个人物结合具体事例写出人物的特点:_____________________
2、看拼音,写词语。(会写字)
shén zhōu jiē dào qián bì
(______) (_______) (______)
tái wān lónɡ zhōu yǔ qí
(______) (_______) (______)
xiǎo dǎo ài cǎo cái chǎn
(______) (_______) (______)
hǎi xiá jìnɡ ài ɡuān yú
(______) (_______) (______)
mín zú zhuǎn shēn shāo kǎo
(______) (_______) (______)
3、把下列词语补充完整。
秋____气____ 面_____耳_____ 一____不____
________多彩 糊____糊____ 五彩________
4、给加点的字注音
日月潭( ) 台湾( ) 湖水( )
环绕( ) 茂盛( ) 周围( )
名胜( ) 中央( ) 光华岛( )
轻纱( ) 童话( ) 仙境( )
吸引( ) 游客( )
5、看拼音写汉字。
“童眼看自然”,我们发现丝瓜的nèn jīng________是卷曲的;爬山虎的叶子没有缝xì_____,没有重dié_____,它的脚长在叶bǐng_____的反面;mù_____色jiàng_____临,鸟儿归巢;在与大自然的亲密接触中,我们发现了很多的奥秘。
6、阅读古诗,完成下面小题。
书 愤①
早岁那知世事艰②,中原北望气如山③。
楼船夜雪瓜洲渡④,铁马秋风大散关⑤。
塞上长城空自许⑥,镜中衰鬓已先斑⑦。
出师一表真名世⑧,千载谁堪伯仲间⑨!
创作背景:宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是诗人郁愤之情便喷薄而出。
词句注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书,写。②早岁:早年,年轻时。那:即“哪”。世事艰:指抗金大业屡遭破坏。③中原北望,“北望中原”的倒文。气指气概。北望中原,收复故土的豪迈气概坚定如山。④楼船,指采石之战中宋军使用的车船,因这种战船高大有楼,故把它称之为楼船。瓜洲:在今江苏邢江南长江边,与镇江隔江相对,是当时的江防要地。⑤铁马:披着铁甲的战马。大散关:在今陕西宝鸡西南,是当时宋金的西部边界。⑥塞上长城:比喻能守边的将领。⑦衰鬓:年老而疏白的头发。斑:指黑发中夹杂了白发。⑧出师一表: 诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”,“兴复汉室,还于旧都”的坚强决心。⑨堪:能够。伯仲:原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下,难分优劣高低。
【1】全诗紧扣住__字,将全诗分为两个部分,分别写了__________和____________。
【2】你觉得诗中哪几个字最能表现诗人收复故土的气概?这样写好在哪里?
_____________________
【3】谈谈“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”让你感受到了陆游的什么发生了变化?为什么?
___________________
【4】“出师一表真名世”亦用典明志,诗人表明了_____________。
7、阅读并完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
【1】诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,_____的楼台和无休止的轻歌曼舞,生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
【2】“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
___________________
【3】诗人用“_____”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
___________________
8、课外阅读。
乡村四月
[宋]翁 卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【1】“绿遍山原”的意思是___________________。
【2】本诗中写景的诗句是:_____________________。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“才”和“又”充分说明了劳动人民的繁忙,各种农活接连而来。(_____)
(2)“闲人少”说明农村的男女老少都必须参加劳动。(_____)
【4】下列对诗人表达的思想感情理解正确的一项是( )
A.表达了诗人对乡村风光的热爱和对劳动人民的赞美。
B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的同情。
C.表达了诗人对繁华都市生活的向往。
9、阅读短文,回答问题。(17分)
居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现,(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
(1)划去括号中不适当的词语。(4分)
(2)选择一个最正确的答案,在( )内写上序号。(6分)
①根据上下文的意思,选择正确的词语解释。
a“簇拥”的意思是( ) 。
A.聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着
b“盛誉”的意思是( )。
A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖
②“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为( )
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
(3)本文主要写了居里夫人哪两件事?(4分)
① ②
(4)读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?(3分)
10、历史中的英雄。
血凝红叶
峡谷中,座落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”,“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:
赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁…”在口号声中,她倒在了血泊(xiě xuě xuè)里,她才三十一岁……
我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立(chī yǐ yì)在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么,从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里……
这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……
【1】在括号里选择合适的词语或拼音。(用“√”标出)
【2】结合上下文,用自己的话解释下列词语:
目光炯炯—— _______________
情不自禁—— ________________
【3】用“ ”线,划出一句表示作者联想的话。
【4】“我”在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来是因为( )。
A.“我”把对英雄的崇敬、思念的深情寄托于红叶之上,把它永久珍藏。
B.“我”为了纪念来到此地,所以采撷了一片红叶。
C.“我”心中燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,红叶正好与它颜色相同。
【5】用“ ”画出环境描写的句子,说说这样写的好处。
11、阅读课内语段,回答下面的问题。
半夜,戏院散场了,一大群人(佣 拥)出来,走上了各自(固 雇)定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑(耸 竖)立在河边,古老的桥梁(架 横)在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】这段文字选自课文《__________》,作者是__________国的__________。
【2】用“√”选择文中括号内恰当的字。
【3】此段文字中,前两句话是__________(静动)态描写,后三句话是__________(静动)态描写,这样描写的好处是:____________________。
【4】读文中画“﹏﹏”的句子,说说这个句子好不好,并说明理由。
_______________________
12、课文内容
我知道《半截蜡烛》文学形式是________。他写的是________期间,________国________一家人在藏了秘密文件的半截蜡烛被前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,用________和________于敌人展开斗争,终于________。
13、阅读。
中国的牛
①对于中国的牛,我有着一种特别尊敬的感情。
②留给我印象最深的,要算上一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑了一下,就自动走下田去,一队耕牛,全跟着它离开阡陌,从我们身边经过。
④我们都呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛,永远沉默地为人们做着沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列的松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候,它可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝着一个方向,走不计程的路。
⑥在它的默默劳动中,人便得到应得的收成。那时候,也许它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附在身上的苍蝇,这已经算是最闲适的生活了。
⑦中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡;它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死;它们不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。
【1】写出下列词语的反义词。
狭窄——( ) 沉重——( ) 悠闲——( )
【2】在短文第④段中,作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,请结合第③段内容,试分析一下,作者为什么这么说?
_________________________________________________
【3】“中国的牛”具有什么样的本质特点?(从原文中找出最能概括这一特点的语句来回答)
_______________________________________________
【4】说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛?
_______________________________________________
【5】能与文章结尾句遥相呼应的是哪一句?请找出来并抄写在下面的横线上。
________________________________________________
14、课外阅读。
一张纸条
上初中时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了勉强维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币。第二天,我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱感,我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。
【1】“几天过去了,风平浪静……”“风平浪静”在文中具体指____________。
【2】“禁不住仙子的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_________。
【3】“从那以后,我再也没有犯过类似的错误”“类似的错误”在文中具体指______________。
【4】根据意思从文中找出正确的四字词语写下来,并完成下面的练习。
(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。(___________)
(2)按照一定的方法制作中药,泛指照现成的方法办事。(____________)
【5】这张纸条对“我”有什么重大意义?在文中找出相关的语句画上“﹏﹏﹏”。
15、大自然有许多美妙的声音。(改为反问句)
____________________
16、按要求完成句子练习。
1.老牛说:“我不能帮你们下地干活了。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。(用恰当的关联词语合并句子)
_____________________________________________________________
17、按要求写句子。(10分)
(1)看着这精致的花灯,我不禁交口称赞。(修改病句)
(2)它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 (缩句)
(3)浪磨圆了岸边的石头。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(4)满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?(改为陈述句)
(5)给下面句子加上不同的标点,使它们表达不同的意思。
①我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
②我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
18、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________
19、按要求改写句子。
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(2)我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。(改为反问句)
20、正月过后,闰土必须回家去。(改为双重否定句)
答:_____________________________
21、看图写话。
请你按顺序观察下面的图片,然后想象狗、狐狸、鸡之间发生了什么故事?再编成一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)