山西省长治市2025年高考真题（1）语文试卷（附答案）

1、看拼音，写词语。

guāng míng dī tóu gù xiāng qīng liáng bà ba

______ ______ ______ ______ ______

kàn jiàn zǎo wǎn zài jiàn wǔ hòu guò jié

______ ______ ______ ______ ______

2、读句子，用“平”组成恰当的词语，填在括号里。

（1）过了好久，钱塘江才恢复了( )。

（2）在( )的岗位上同样有着伟大的事业。

（3）那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很( )

3、在下列句子中填上恰当的关联词。

①________郝副营长只有22岁，________有着丰富的战斗经验。

②这火光________微弱，________对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。

③________战士在黑暗里找不到突破口，________和突击连失去了联系。

4、请根据课文内容编排花钟。

牵牛花：凌晨四点→_____：五点左右→_____：七点→____：中午十二点左右→万寿菊：下午三点→_____：傍晚六点→月光花：晚上七点左右→____：晚上八点→昙花：晚上九点左右

5、我能给下面的多音字组词。

恶  wù（_________） 折 shé （_______）   觉 jué （_______）

è （________）   zhé （_________） jiǎo（________）

6、阅读短文，回答问题。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这首诗歌表现了白桦的什么特点？

___________________________________

【2】作者是通过哪些事物打比方来写白桦树的“白”的？

___________________________________

【3】作者眼前的白桦非常高直，你是从哪句知道的？用“____________”画出。

【4】这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________

7、阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

__________________________

【2】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

________________________________

8、课内阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

［宋］     

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

             ，          。

【1】把诗句补充完整，并写出作者。

【2】“三万里河”指的是______________，“五千仞岳”指的是______________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容__________和__________

【3】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（  ）的修辞方法。（多选）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

D．对比

【4】对前两句诗理解不正确的是（    ）

A．这两句诗意境阔达深沉，对仗十分工整。

B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感动到山的雄伟，而且富有生气。

C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。

D．这样的大好河山却陷于敌手，更会使人感到无比愤慨。

【5】后两句诗表达诗人怎样的思想感情？

________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

长大

△小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我（继续 连续）等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了”。父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大”。

渐渐，“长大“在繁忙的学业中也被淡忘。

△后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自行车载我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我也被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好。但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太，心想 。于是，带着（愧疚 羞愧）感，我开始帮老太太拾起散落在地上的菜。

很快，一些人就围了过来。突然，在人群中我发现了父亲，他正关注着我呢，目光深邃，吓得我赶紧低下了头……

后来，我把老太太送回了家，老太太丝毫没有抱怨我的意思，只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，真的决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些（责备 责骂）。

晚饭桌上，气氛不仅不像想象的那样，桌上还多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲， ，而父亲却只是（询问 咨询）了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

临睡前父母语重心长地说：“孩子，从今天看来，你懂得了什么叫责任。”

我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单，长大——意味着承担责任。

△的确，并不是所有长大的人都能承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

【1】结合上下文解释词语：

淡忘：_________________________

【2】在文中的（）里选择恰当的词语，用“√”表示。

【3】在“ ”上填上适当的内容，使前后连贯。

【4】根据意思，写出文中的成语。

（1）逃得远远的。（____________）

（2）形容说话或做事非常谨慎。（____________）

（3）言辞诚恳，情意深长。（____________）

【5】短文已用“△”分成三部分，简要写出第二部分的主要内容。

_____________________________

【6】根据文章内容填空。

（1）“我”曾经以为____________就是长大了，________就是长大了。经历了那次“撞人”，才终于明白：___________才是长大了。

（2）从“撞人”后“我”的一系列做法中可以体会到“我”是一个_____________的人。

【7】读读结尾画线的句子，写出你对这句话的理解。

_____________________________

10、我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。

________我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。

________我在蜜蜂的背上做了白色的记号。

________蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。

________我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

11、课外阅读

故乡的山溪

今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。

好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?

开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……

【1】从文中找出下列词语的近义词。

沉醉——_____ 清凉——_____

清楚——_____ 确实——_____

【2】在括号里填上合适的词语。

________的山溪 ________的水

________的山 ________地笑

【3】从文中找出相应的词语。

（1）一口气喝完了。形容喝得十分爽快。____________

（2）由不得自己，控制不住自己。____________

【4】用直线画出第3自然段的中心句。

【5】作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？

_____________________________________________。

12、课内阅读。

“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫，海鸥，鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“（   ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会受到危害。”

【1】在文段中的括号里填上合适的关联词语。

【2】根据原文在括号里填上合适的动词。

（ ）下帽子 （   ）起幼龟   （   ）向海边

【3】从原文中找出下列词语的反义词。 

缓慢——(   ) 悲伤——(    )  保护——（   ）

【4】为什么食肉鸟会发出欢乐的叫声? 

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【5】通过对本文的学习，你懂得了什么？

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13、综合运用。

《2017年中国毒品形势报告》显示，近三年，全国新增吸毒人员逐年下降，但是青少年吸毒人员却在逐年上升。《报告》显示：截至2017年底，全国现有吸毒人员255.3万名，其中滥用合成毒品人员153.8万名，占60.2%。

目前毒品滥用问题仍呈蔓延之势，合成毒品变异加快，新类型毒品不断出现，青少年群体已经明显成为容易受害的高危人群之一。

为此，记者在街头随机采访了多位年轻人，问起新型毒品的危害，大部分人对新型毒品的认识模糊。随后，记者又对武汉高校学生进行采访，　大部分学生对毒品了解的不多，平时只在电视上看到，知道冰毒、摇头丸、止咳水这些，对新型毒品的了解不是很清楚。

【1】你从划横线句子中的数据知道了什么信息？联系整个材料说说为什么有这样的现象？

____________________________________________

【2】当有人向你提供毒品的时候，你会怎么做？（至少写出两个方法）

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14、课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

【1】画“　　”的句子属于___，体现了___的高贵品质。

【2】从画“　　”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。

【3】联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。

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【4】假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一，请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。

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15、按要求做。（8分）

（1）我读书。（扩句）

（2）奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句）

（3）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

（4）我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句） 

16、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

17、读一读，照样子写句子。

例：妈妈急得直跺脚。

(1)他跑得______________________。

(2)_____得_____________________。

18、他打碎了老太太家的窗玻璃。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

19、用画线的词造句。

风筝越飞越高，犹如云海里的一叶小舟。

20、按要求完成句子练习

（1）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（2）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（3）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（4）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

21、看图写话。

请仔细看图：图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在干什么？