浙江省温州市2025年高考真题（2）语文试卷（附答案）

1、组  词。

清(   )  气(   )  银(   )  仙(   )  邮(   )

轻(   )  汽(   )  很(   )  山(   )  油(   )

飘(   )  凉(   )  服(   )  准(   )  勾(   )

票(   )  京(   )  报(   )  唯(   )  勺(   )

shān(   )   yuè(   ) qǔ(   )   hǎo(   )

扇<   乐< 曲< 好<

shàn(   )  lè(   )   qū(   )   hào(   )

2、多音字组词。

少shǎo____ shào____ 为wèi____ wéi____

倒dào____ dǎo____

3、比一比，再组词。

彩( )       幸( )     结( )       般( )

采( )       辛( )     洁( )       船( )

4、看拼音，写词语。

yōu yǎ shāo wēi yàn yù kāng kǎi

________________________

dǐ yù jiàng yóu tái xiǎn shùn jiān

________________________

5、反复忆一忆，看谁填的巧。

1．_____是我国中药书籍中的一部伟大的著作，它是____朝伟大的医学家和药物学家_______的心血力作。

2．早霞不出门，___________。

3．迟日江山丽，_____。

4．____，子规声里雨如烟。

5．泥融飞燕子，_________。

6．你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：____________

6、夏日绝句

，   。

  ，   。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_____（朝代）著名的女词人________。

【3】这首诗中表明诗人志向的句子是____________，______________。

【4】本诗明写对项羽的赞扬，暗写对___________的痛恨。

7、课文内容我知道。

1.《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2.《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

8、课内回放。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋] 范成大

昼出耘田①夜绩麻②，

村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，

也傍桑阴学种瓜。

[注释]①耘田：在田里除草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。

【1】给加点字选择合适的解释。（填序号）

（1）童孙未解供耕织 _______

A．懂得 B．解开

（2）也傍桑阴学种瓜 _______

A．傍晚 B．靠近

【2】找出诗中的一组反义词。

__________—— ___________

【3】这首诗描写的是_____________（季节）_____________（地点）的场景。

【4】诗中描写儿童的诗句是：_________，_____。诗句刻画了一群_____________________________________________的孩子的形象。

9、课外阅读

      上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？” 

     “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 

       农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 

      上帝说：“好吧！明年如你所愿。” 

      第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 _________，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”  

      上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

【1】在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。

【2】依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。 

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ________ ，________ ，________ ，它们可以唤醒人内在的灵魂。

10、课外阅读：

徐庶走马荐诸葛

徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。

徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵席为徐庶送行。

刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道□

忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外□莫非先生改变主意了□徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

【1】联系上下文，解释词语。

鼎鼎有名：_________________________________________

喜出望外：_________________________________________

心绪如麻：__________________________________________

【2】在文中□内加上合适的标点。

【3】文中描写哭的词语很多，请找出写下来。

______________  _______________  _______________  ________________

再试着写两个：_______________  __________________

【4】照样子写词语。

鼎鼎有名：_______________  _________________  __________________

心绪如麻：_______________  _________________  __________________

【5】短文选自古典名著《____》，另外三部古典名著分别是_____、_____、_____。这本书的作者是___，有许多成语都出自于这本书，请写出三个： ___、___、___。再写两个出自于这本书的歇后语：___________、____________。

【6】故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？

__________________________________________________

【7】对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取，有人认为不择手段。你认为呢？请表明你的观点，并写出理由。

____________________________________________________

11、课外阅读。

垂柳

  在北方广大地区，感受春意最早的树木是垂柳。

  ②你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给

人们送来春天的气息，所以，诗人写道：“春*先以柳芽归”“春风杨柳万千条”。

  柳树(   )是最早的报春使者，(   )是经济价值较高的树木。

  柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。

  柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

  柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝(   )纤细，(   )很有韧性，在农村妇女手中，它又会变成柳篮、簸箕等日用品。柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，(   )是塘边河岸，(   )是丘陵山地，一经扦(qiān)插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三米的浓阴大树。

  所以人们说：“无心插柳柳成阴。”如有意栽培，它生长得更快，对人的报答也更多。

【1】请把下列三个关联词，分别填入文中的括号里。

虽然……但是……   无论……还……   不但……而且……

【2】用“横线①”画出短文中的过渡句，并说说它的作用。

________________________________________________

【3】文中画“横线②”的句子是________句。请把这个句子改为陈述句。

_____________________________________________________

【4】柳树用途很广，读短文，请简要列举它的四个不同方面的用途。

(1)____________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)________________________________________________

(4)__________________________________________________

【5】请联系你生活中看到的柳树，用几句话写写你眼中的柳树。

______________________________________________________

12、课内阅读

这时，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥的口中之物，我们的向导赶紧______下头上的棒球帽，迅速______起幼龟，______进帽中，向海边______去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救。

一切都过去以后，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢快的叫声。

我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前行。这时，似乎一切都静止了。最后，向导发出了一声长叹：“大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！”

【1】在选文第一自然段的横线上填上恰当的动词。

【2】联系全文想想，本文是按________________的顺序进行记叙的。

【3】选文中的向导是一个怎样的人？

____________________________________

【4】结合课文内容，谈谈你从中受到的启发。

____________________________________

13、课内精彩阅读。

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

【1】在文中的“□”里加上合适的标点符号。

【2】如果不看故事的结尾，猜测一下故事的情节会怎样发展，并说说你为什么会这样猜测。

__________________________________________________

14、开心阅读。

__________________________

小伙伴，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗，远近的小村庄，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。  你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云链接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时远处传来大公鸡的报晓声。 

太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 

一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人人们三五成群地下地了□ 

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。

（1）写出与下列词语意思相近或相反的词语。

意思相近：奇妙——（ ） 创造——（ ）

意思相反：湿润——（ ） 轻松——（ ）

（2）给第6自然段加上标点。

（3）选择答案填在（ ）里。

A.比喻句  B.拟人句  C.排比句  D.设问句  E.反问句

①伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。 （   ）

②太阳出来了，先是一丝，像红色的线。（   ）

（4）给短文加一个题目，写在文前的横线上。

15、按要求写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

改间接引语：___________________________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！

改反问句：___________________________________________________

16、按要求完成句子练习

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

____________________________________________________

（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）

__________________________________________________________

（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）

_________________________________________________________

（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）

____________得______________________________。

17、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。（修改病句）

___________

18、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

_______________________

19、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）

20、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。

（2）这种桃子十分甜，比________________。

21、习作展示。（请另附纸）(30分)

那一次，我战胜了

提示：生活中，我们会面临许多挑战：羞怯、自卑、恐惧、困难等，请根据自己的经历，写一篇有真情实感的习作。要注意把事情的经过写具体。