1、《去年的树》用朴实无华的语言,以________的形式讲述了一个“________”和“______”之间哀婉动人的友情故事,告诉人们要__________________________________________________________。
2、根据积累填空。
(1)一寸光阴一寸金,自古以来有多少名言警句都告诉我们时间的珍贵:不饱食以终日,______;莫等闲,______,______;多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,________。
(2)歌以咏志,诗以传情,这一首首诗中饱含着浓浓的爱国之情:“王师北定中原日,_______。”这是陆游对国家统一的期盼;“________,直把杭州作汴州。”这是林升对国家命运的担忧:“我劝天公重抖擞,_________。”这是龚自珍在呼唤改革,呼唤未来。
(3)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。______,少年富则国富______……,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,________。红日初升,_______。河出伏流,________。
3、积累运用。
1.《秋天的雨》中写了菊花的颜色有________、________、________。
2.___________________,一个好汉_______________,说明本事大的人也需要别人的帮助。
3.《饮湖上初晴后雨》中的__________________,__________________写出了诗人对西湖不同美景的赞叹;王昌龄《采莲曲》中表现采莲姑娘与荷叶融为一体的诗句是_______________________,_____________________ 。
4._______________________,_____________________ 一时的胜负得失可能跟力气的大小有关;长期的胜负要看谁站在有道理的一方。
4、根据课文内容填空。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“___________。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都__________地回家。你要想想办法,让你的________、_________和__________,也有一个自己的家呀。”
5、看拼音写词语。
bēi cǎn yán jiū xuè yè yá chǐ yōu liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦
花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
【1】“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。
【2】诗中用 、_________、_________、_________,写出了夏季南方农村景物的特点。
【3】“日长篱落无人过”的原因是( )
A.人们都在家休息,没有出来走动。
B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
7、回答下列问题
示儿
[南宋] 陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。
参考答案:
【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
参考答案:
8、阅读与欣赏。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过,惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
(注释)①麦花:指麦子扬花,一般在农历四五月间。②菜花:指油菜花。③日长:白天渐渐变长。④篱落:用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶:蝴蝶的一种。
【1】从内容上看,这首诗写的季节应该是(______________)
【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现?( )
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
【3】下列关于本诗的说法有误的一项是( )
A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,有花有果。有形有色,色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况,田地里人来人往,非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静,静中有动,以动衬静。
9、课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声(鸣 呜)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我(提 题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里,花是(尊 遵)守时间的孩子,它们和我们一样。
【1】用“/”划去括号中搭配不恰当的字。
【2】题目“花钟”的意思是什么?
______________________________________
【3】读句子,做练习。
“那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。”文中画线部分与这句话相比,那个比较好?好在哪里?
__________________________________________________
【4】为什么“我从来没有迟到过?”
_________________________________________
10、阅读理解
“天宫一号”
① 2011年9月29日21时16分,我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射升空,向空间站时代迈出了坚实的一步。
②在2010年的珠海航展上,被问及为何给中国首个空间实验室命名为“天宫”时,中国空间技术研究院工程师王菡表示,人们把住得最舒服的地方叫做宫殿,而将空间实验室命名为“天宫”,则是希望宇航员们在太空中生活的地方能与宫殿一样舒适。天宫一号的名字还让人联想起古典名著《西游记》中的孙悟空大闹天宫。此外,“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此,起以天宫一号为目标飞行器命名,应该会很好地得到国人的共鸣。
③天宫一号空间实验室长约9米,最大直径3.35米,重量约8.5吨,采用两舱组成结构,分别是实验舱和资源舱。实验舱本体分为前锥段、圆柱段和后锥段;密封的前锥段和圆柱段为航天员短期驻留提供在轨生活工作空间,可容纳3名航天员生活;后部非密封的后锥段安装再生生保设备;在前锥段前部还装有空间交会对接设备。资源舱则包括发动机和电源装置等,外部安置太阳翼,用于提供轨道与姿态控制、电力能源供应、热控环控。
④天宫一号的主要任务是作为空间交会对接目标,完成空间交会对接飞行试验;验证天地往返运输飞船的性能和功能;突破航天员中期驻留、飞行器长期在轨自主飞行、再生式生保和货运飞船补加等关键技术,保障航天员在轨短期驻留期间安全的工作和生活;同时初步建立能够短期载人、长期无人独立可靠运行的空间试验平台。
⑤天宫一号在寿命、对接口等方面不同于其他空间站。首先,试验性空间站在轨寿命通常低于5年,而其他空间站可达5至10年,或者更长。其次,试验性空间站的规模较小,对接口也少,没有扩展能力。而其他空间站至少有2个对接口,能同时对接载人运输器、货物运输器或专用实验舱。三是试验性空间站上的航天员一次在轨时间较短,一般是几十天。而其他空间站上的航天员一次在轨时间大多为百天以上。
⑥天宫一号与国外试验性空间站在功能和用途方面有相似之处,但质量较小,约为8吨,而国外试验性空间站都为20吨级以上,因此称其为简易“空间实验室”更加合适。
【1】下列选项中,哪一项不是“天宫一号”命名缘由?( )
A.希望宇航员们在太空中生活的地方能与宫殿一样舒适。
B.“天宫一号”这个名字有丰富文化内涵,让人联想到古典名著《西游记》中的孙悟空大闹天宫。
C.“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。
D.为了很好地得到国人的共鸣。
【2】关于天宫一号空间实验室的介绍有误的一项是
A.采用两舱组成结构,分别是实验舱和资源舱。
B.密封的前锥段和圆柱段为航天员长期驻留提供在轨生活工作空间。
C.后部非密封的后锥段安装再生生保设备。
D.资源舱外部安置太阳翼,用于提供轨道与姿态控制、电力能源供应、热控环控。
【3】下列哪一项没有涉及“天宫一号”的任务?
A.完成空间交会对接飞行试验。
B.验证往返运输飞船的性能和功能。
C.提高航天员在轨短期的生活质量。
D.初步建立短期载人、长期无人独立可靠运行的空间试验平台。
【4】浏览全文,下列关于“天宫一号”说法不正确的是
A.“天宫一号”是目标飞行器。
B.“天宫一号”是宇宙飞船。
C.“天宫一号”是试验性空间站。
D.“天宫一号”是“空间实验室”。
【5】下列选项中,关于说明方法不正确的一项是
A.天宫一号空间实验室长约9米,最大直径3.35米,重量约8.5吨。(列数字)
B.天宫一号在寿命、对接口等方面不同于其他空间站。首先……,其次……,第三……。(举例子)
C.试验性空间站上的航天员一次在轨时间较短,一般是几十天。而其他空间站上的航天员一次在轨时间大多为百天以上。(作比较)
D.天宫一号质量较小,约为8吨,因此称其为简易“空间实验室”更加合适。(打比方)
11、阅读课内片段,完成练习。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗___你不知道他们为什么那样急急忙忙吗___
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
【1】在文中横线加上合适的标点符号。
【2】选文节选自课文《_____________》,作者是_________(国家)诗人____。
选文中加点的“他们”指的是__________________。
【3】对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是( )。
A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课,要不老师会罚他们站墙角的
B.表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由,多么希望回到母亲的怀抱
C.表现了花孩子们没有纪律的特点
12、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
【1】照样子,写词语。
游哇游 _________________________ ___________________
【2】试着找出这段话中的动词,并抄写下来。_________________________________________________________________
【3】从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。________________________________________________________________
13、阅读。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】给第一小节的空白处加上标点。
【2】短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】用上“成功”一词,用一句话写写你读了本文以后的收获。
______________________________________________________________________
14、阅读经纬线。(14分)
光头诺言
“你能不能赶紧叫你的宝贝女儿吃饭?”我听到妻子喊叫,急忙奔过去。辛杜眼里涌满泪水,在她面前摆着满满一碗酸乳酪( )饭。
辛杜刚满8岁,特别讨厌酸乳酪饭。
我端起饭碗: “宝贝,就吃几小口好不好?”
辛杜态度稍稍缓和了些。“好吧,爸爸。我要把这碗饭都吃下去,你得……”辛杜停顿了一下,“要是我把这碗饭全吃下去,不管要什么,你都能给我吗?”
“我保证。”
我把手扣在女儿的小手上,协议达成了。
辛杜缓慢地吃完了那一整碗饭。
痛苦的煎熬( )结束了,辛杜走到我身边,睁大双眼,目光中满是期待。
“爸爸,我想把头发剃光。”这就是她的要求!
“辛杜,不能要别的吗?看你剃成光头,我们都会很难过的。”
“不,别的我什么都不要。”辛杜斩钉截铁地说。
“辛杜,你难道不能想想我们的感受吗?”我试着劝她。
“爸爸,我吃下那碗酸乳酪饭有多费劲,你都看到了。”辛杜流着眼泪, “你向我保证过,不管我要什么,你都会给的。你不是说人不管怎样都要遵守诺言吗?”
轮到我拍板了:“我们的诺言必须遵守。” “你疯了吗?”妻子不可思议地喊道。“假如我们食言,她永远都学不会遵守诺言。辛杜,你的愿望会满足的。”
剃光了头发的辛杜显露出圆圆的脸庞,双眼看上去大而美丽。
星期一早晨,我送她到了学校。就在这时,一个男孩从一辆车上下来,喊着:“辛杜,等等我。”看到男孩光秃秃的脑袋,我一怔。大概现在流行这个吧。我想。
“先生,您的女儿真了不起!”一位女士说道,“那个男孩是我儿子哈里希。他得了白血病。”
“哈里希因为化疗,头发全掉光了。他怕遭到同学们无心却残酷的嘲弄,不肯回学校。辛杜来看他,向他保证,她会摆平大家的嘲弄。可我怎么也没想到,她会为了我儿子牺牲自己的漂亮长发。先生,您有这么一个心灵高尚的女儿,真有福啊。”
我呆呆地站在那里,不禁流下了眼泪。
(1)请你给加点的字注音。(3分)
(2)联系上下文理解词语。(2分)
协议—— 不可思议——
(3)文中“痛苦的煎熬”指的是 。(1分)
(4)辛杜为什么要剃光头?(2分)
(5)读一读,你认为文中的“诺言”分别指的是什么?(6分)
15、照样子改写句子。
1.例:乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
①一定是你藏起来了我的骆驼。
②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。
16、改写句子
“他实在是太渴、太累了。”分别用“不但……而且……”和“既……又……”改写这句话。
1.
2.
17、按要求,完成以下练习。
(1)用不同的说法来表达鲜花的开放。
例句:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
向日葵____________
(2)他低下头,双眼红红地说:“我再也不敢了。”(体会加点部分的作用,把下面句子补充完整。)
她____________:“我终于成功了!”
(3)请改一改下面的一段话。(共5处)
今天,我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
________________
18、按要求写句子。
蒙娜丽莎美丽动人。
(1)疑问句________?
(2)反问句________?
(3)双重否定句________。
19、句子训练。
(1)我们积极响应“人人动手。绿化祖国”的要求。(用修改符号修改病句)
_________
(2)爸爸对小明说:“今天你跟我去奶奶家一趟吧!”(改为转述句)
_________
(3)听了这话,他愤怒极了。(改为夸张句)
_________
20、照样子,把句子写得生动有趣些。
例:我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹,杨柳来回摆动。
______________________________________________________________
(2)春雨流进麦地里,滋润着麦苗。
______________________________________________________________
21、小练笔。
生活中你有没有自己大胆地独立完成一件事的经历?请写一写。