浙江省丽水市2025年高考真题（三）语文试卷（附答案）

1、填空。

1. ，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东

2.  ，行成于思而毁于随。——韩愈（唐）

2、根据你所积累的知识填空。

（1）《从军行》一诗中抒发了戍边将土豪情壮志的诗句是：“_________________，_________________”。

（2）在《自相矛盾》一文中，我们知道“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________________”；诗句“_________________，才了蚕桑又插田”向我们展示了乡村四月的繁忙与紧张。

（3）君子心胸开阔，神定气安；小人斤斤计较，患得患失，正如《论语》中所说：“_____________________，_________________”。

3、好朋友。拉拉手（写出下列词语的近义词）。

珍贵—— ( ) 悦耳—— (   )

亲切—— ( )  缺乏—— ( )

的确—— ( )  空隙—— ( )

4、给句子中加点的词语换个意思相近的词，写在括号里。

1．我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。____

2．画家的本领可真了不起。 ____

3．圆点是有定数的，不能瞎点。 ____

5、补充词语，并用恰当的词语替换句中画线的部分。

一针( )             肃然( )        ( )不自( )

神( ) 妙( )     乐此( )        美妙( )

（1）病人一直沉默不语，一句话也没有说过，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。   ( )

（2）外祖父常常抱着我，坐在花梨木大交椅上，一遍又一遍、不嫌麻烦地教我读唐诗宋词。( )

6、阅读诗文《望天门山》  ， 回答问题

诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其它景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？

7、阅读古诗《绝句》，回答问题。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】本诗的作者是唐代诗人___。

【2】古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩，写出了多姿多彩的自然景观。

【3】对诗中画线句子解释正确的是（       ）

A．门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。

B．家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。

8、古诗词阅读。

咏竹

[清]纪琼

风来笑有声，雨过净如洗。

有时明月来，弄影高窗里。

【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指 ______________，同样，“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音，实际喻指 ______________。

【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。

①因竹笔直向上，可形容人 _____。

②因竹四季青翠，做雪凌霜，可形容人 _____。

③因竹中空，可形容人 _____。

④因竹全身是宝，可形容人 _____。

【3】这首诗赞美了竹怎样的品格？____________________

【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗？选择一首写下来。 ____________________

9、开心一刻。

爷爷：“强强，你刚刚学了动物学，知道为什么鱼只生活在水中，而不生活在陆地上吗？”

强强：“因为陆地上有猫。”

10、照样子，把直接引语改成间接引语。

  例：狼慌慌张张地对东郭先生说：“先生，救救我吧!猎人快追上我了，让我在你的口袋里躲一躲吧!躲过了这场灾难，我永远忘不了你的恩情。”

  狼慌慌张张地要求东郭先生救救它，说是猎人快追上它了。让它在东郭先生的口袋里躲一躲!躲过了这场灾难，它永远忘不了东郭先生的恩情。

1．猎人追上来找不着狼，就问东郭先生：“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”

  ______________________________________________________________

2．狼在口袋里说：“先生，我可以出去了。”

  ______________________________________________________________

3．老农对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真是太糊涂了，应该记住这个教训。”

  ______________________________________________________________

11、阅读下面的文章，完成下列各题。

我怀念故乡榕树旁的清澈的小溪，我怀念榕树下洁白的石桥，那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……

站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬（qiú）多筋的树干斜伸向溪中，我们称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。

使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。每当中午，强烈的阳光令屋内如焚，唯有这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，抗拒迫人的酷热，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，辛劳一天的人们，躺在石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲三国、说水浒，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成……高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。

我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。

那样的日子不会回来了。故乡的亲切的榕树啊，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念着你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？

【1】快速阅读短文，我打算运用______________________________________的方法。

【2】根据选文，给短文拟个恰当的题目，写在文前的横线上。

【3】用“ ”画出描写老榕树生命力顽强的语句。

【4】作者在文中通过描写_____________________、榕树下长长的石板条是农人们的“宝座”、“凉床”和__________________________________等具体景物，流露出对故乡榕树深深的

_________________________之情。

【5】选文的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？谈谈你的理解。

_____________________

12、阅读短文，回答下列问题。

绿手指

法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对园丁的称赞。//

一天这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”//老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子，精心收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。//

秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”

黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。//

但愿你我也能长出新的“绿手指”！//

【1】点字选择正确的读音，打上√。

再挑（tiāo  tiǎo）选颜色浅的花的种（zhǒng  zhóng）子栽种（zhǒng  zhóng）。

【2】写出近义词。

怀疑——______     漫长——______

【3】理解文中的两个“绿手指”。

法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指__________________。

但愿你我也能长出新的“绿手指”！“绿手指”指__________________。

【4】联系上下文解释词语。

侍弄——_________________________________

【5】按短文内容填空。

老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。

【6】老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花？请用2—3个词语来表达。

___________________________________________

13、阅读理解

门牙

这是下班前的最后一个病人了。

经过检查，我对这位白发老人说：“你这颗门牙蛀了，得拔掉。”

“过……过几天吧。”他犹豫着说。

想拔牙和不想拔的都有，可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡，这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根，还拖什么呢？

怕疼么？过几天拔就不疼了么？也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经，而且殃及“左邻右舍”。

怕缺了门牙不美观？这么大年纪了，还讲究个啥呀！况且，拔了它，不久还可以再镶上的。

“拔吧，拔了好。”我劝老人。

“再过几天吧，几天，好吗？”老人恳求道。

既然这样，我省点事有啥不好。今晚又逢职称英语考试培训上课，这挠头的英语我还真得预先温习一下，那个女教师可厉害了，经常猝不及防地把学生叫起来提问。

……病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候，我立时傻眼了：挺立在黑板前的，竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到讲台上，随即操起一口流利的英语，作为开场白。

他发音准确，吐字清晰，那意思我们都听懂了：女教师病了，由他代课。

尽管坐在末排，我还是能望见：那颗摇摇欲坠的门牙，正顽强地屹立在牙床的前沿阵地，站它的最后一班岗。

【1】解释下列词语中加点的字和整个词语.

(1)猝不及防：______________________________

(2)摇摇欲坠___________________________________________

【2】文中“左邻右舍”指的是______________________________________________________

【3】联系上下文分别说说文中两个省略号的作用。

(1)“过……过几天吧。”他犹豫着说。

______________________________________________________

(2)……病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。

______________________________________________________

【4】文中“我”曾对老人要求暂缓拔牙的原因作了哪些推测？删去这些推测可以吗？为什么？

______________________________________________________

【5】文中对“我”这一人物主要运用了(　　)，对老人主要运用了(　　)。

A．外貌描写

B．心理描写

C．语言描写

D．动作描写

【6】文末最后一句话运用了什么修辞手法？这句话的内在含义是什么？

____________________________________________

14、课文在线。（阅读片段，完成练习。）

伯父逝世以后，我见到他家的女佣阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己一点也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”

【1】给多音字注音组词。  

蒙 （____） （____）   模 （_____）（_____）

（____） （____） （____）（_____）

【2】给这段加个小标题：_______

【3】通过这段话，你认为鲁迅先生是一个____________的人。

15、句型练习。（4分）

（1）托德刻薄地说：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

（2）修改病句：实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

16、按要求写句子。

（1）日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。

粉墨登场   字正腔圆   有板有眼   科班出身   

______________

（2）读下面的短语，你想到了什么画面？任选一个情景写具体。

夕阳西下的校园   流水潺潺的溪畔   幽深僻静的树林

_______________

（3）写人物说话时，可以不用“说”来表达。仿照例句写一写，注意提示语位置。

例：“行了，这事儿有我呢！”她拉起对方的手，“走，我们一起去看看。”

_______________

17、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

18、我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

__________________________________________________________

19、句子练习。

跟我学

缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是

“雷奈克”“被”“吸引住了”。

1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)

________________________________________________________________________

2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)

造句：__________________________________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）

_______________________

（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）

怎样________呢？___________，是这样______________________。

（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）

________________________

21、习作大舞台。

一场大雪的降临，会带给我们许多的快乐。我们可以在雪地上作画，可以去滑雪，可心堆雪人，可以打雪仗……请你写一篇习作，记录一次你的雪天之乐吧！题目自拟。