1、比一比,组词语。
烧________ 肉________ 鸡________ 炒________ 饭________
浇________ 内________ 鸭________ 吵________ 板________
2、给多音字组词。
喷 似
要 难
3、填空。
1.移舟泊烟渚,________________。
2.黑云翻墨未遮山,________________。
3.“开轩面场圃,________________。________________,还来就菊花。”这是唐代诗人________写的。
4、给句子加标点,并有感情地读一读。
1、那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊
2、那又是为什么呢 周恩来打破沙锅问到底
3、周恩来清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书
5、将下列四字词语补充完整,再选词填空。
粉____登场 科____出身 余音____梁 巧夺天____
惟妙惟____ 画龙点____ 妙笔____花 笔走龙____
(1)他毕业于中央音乐学院,是乐队里仅有的________。
(2)大桥栏杆上的狮子雕像_______,非常逼真。
6、古诗词阅读。
天净沙·秋 天净沙·秋思
[元]白朴 [元]马致远
孤村落日残霞, 枯藤老树昏鸦,
轻烟老树寒鸦, 小桥流水人家,
一点飞鸿影下。 古道西风瘦马。
青山绿水, 夕阳西下,
百草红叶黄花。 断肠人在天涯。
【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。
【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。
【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境,《天净沙·秋》写的是_____,
《天净沙•秋思》写的是_______
A.秋景之歌 B.思乡绝唱
7、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____________。
【2】翻译后两句诗:_______________________________________。
【3】这首诗蕴含着什么哲理?
_______________________________
8、阅读下面的诗词, 回答问题。
生查子·元夕
欧阳修
去年元夜时, 花市灯如昼。月上柳梢头, 人约黄昏后。
今年元夜时, 月与灯依旧。不见去年人, 泪湿春衫袖。
【1】解释词语。
灯如昼:____________ 约:____________
【2】说说词句的意思。
(1)去年元夜时,花市灯如昼。
________________________
(2)今年元夜时,月与灯依旧。
________________________
【3】这首词写的是中国哪一个传统节日?写出这个节日的传统风俗。
________________________
9、阅读课文片段,完成练习。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树__________绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
【1】按课文内容把缺少的词语填写在横线上。
【2】找出选文第2自然段中巨人反省的句子,用波浪线画出来并读一读,在读时注意读出巨人 的语气。
【3】阅读选文第2自然段,判断下面说法的正误,正确的在括号里画“√”。
(1)这段话通过描写巨人的语言、动作,表现了他的悔恨。( )
(2)从这段话中可以看出巨人不喜欢孩子的原因。( )
(3)这段话中的“春天”不仅指季节,还指人与人之间的感情。( )
(4)巨人终于明白了没有孩子的地方就没有春天。( )
【4】读了“‘喂!你赶快滚出去!’巨人大声叱责”这句话,你能想象巨人说这句话时心里是怎么想的吗?写一写。
__________________________________
【5】小男孩“用他那会说话的眼睛凝视着巨人”,仿佛在对巨人说:“_________________。”
10、阅读短文,回答后面的问题。
收麦记(吉葡乐)
①小时候的趣事在我记忆里有好多好多,我就说一下收麦子的事吧。
②那时候收麦不像现在有联合收割机,机器“轰隆隆”开过去,麦子就直接变成麦粒等着装进口袋里了,就连麦秸也被打碎直接还田。那时候的第一代收割机只负责割麦子,依旧需要有人把麦子抱起来用草绳捆好——这在我们那儿俗称“敛铺子”。在我们家,妈妈和弟弟负责“敛铺子”,我负责把事先泡软的草绳隔一段距离放一根,爸爸负责捆麦个。完成以后,爸爸就拿木叉把麦个一捆捆挑到拖拉机斗里,装满了,拖拉机就“突突突”地拉到场院里去晒场。
③拣一个大晴天,把麦个拉开,草绳解下来,把麦子东一把西一把地散开暴晒,其间还要不时翻一翻。等晒得差不多了,拖拉机就会拉着个“混驼子”(也就是石磙)一遍一遍轧麦子,厚厚的麦子被越轧越薄,然后我们就挥舞着木叉翻一遍场,再接着轧。等麦粒基本脱壳了,就可以起场啦!这个环节人手越多越好,大爷大娘、叔叔婶婶都会过来帮忙,用叉把麦秸抖搂了又抖搂,以防里面还夹裹着麦粒。
④然后就找一个空地,开始垛麦垛。先得建一个底盘,爸爸就让我在上面踩,还给我配发一个最轻的木叉。我负责踩的同时,要注意把麦秸尽量向四周打,因为要一直保持截面面积,这样才能保证垛得足够高。爸爸呢,他用木叉慢慢地把四周没有夯实的麦秸撕下来,再扔到上面。随着麦秸不断扔上来,我不停地挥舞着木叉,脚下不停地踩着……麦垛也一点一点增高。那种慢慢地在麦垛上长高的感觉,特别好玩。站在金黄的麦垛上,你会感觉自己距离天空也近了很多……
⑤当然,麦垛也不会无限地增高下去。这个时候麦秸也被拾掇得差不多了,我的任务就算基本完成。爸爸让我下来——他举起双臂等着接住我,我一出溜,他接住我,把我放到地面上。我这才有机会四周转着欣赏这麦垛的宏伟。等爸爸把最后一堆麦秸扔上去,麦垛便封了顶。这时的麦垛,就像一个金色的小山包,矗立在场院上。
⑥接下来,大人们就把余留在场上的麦粒往中间聚拢。有拿刮耙的,有拿木锨的,有拿筢子的,有拿扫帚的……很快在麦场中堆起一个圆锥形的麦坯。休息的间隙里,爸爸用脚步丈量着麦坯的圆周,用锨把比试着麦坯的高度,然后和大爷、叔叔们估算起了这一季麦子的产量。
⑦连一根烟的工夫都没有,就要开始扬场了,因为风来了——在风里,麦壳、麦余子和麦粒都依赖自身的重量确立了各自的位置。洁净得像婴儿一样的麦粒从空中落下来,越来越多。有时候风向变了,会反吹过来一些麦壳,妈妈就用扫帚轻轻扫下来。
⑧麦余子谁也舍不得扔,都会收到蛇皮袋里背回家。妈妈用棒槌砸,用簸箕簸,会得到一些不够饱满的籽粒。那时候的农村,以物换物还是一种非常通行的买卖形式,我们就用这些不那么饱满的籽粒换回来喷喷香的油条、沙瓤的西瓜或是鲜美的桃子。现在想来,收获时的辛苦倒已记不清了,但永远忘不了用小麦充当货币给我的童年换来的喜悦。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
收拾( ) 观赏( ) 宏大( ) 依靠( )
【2】第3自然段写了( )
A.割麦子、晒麦子、起场
B.晒麦子、轧麦子、起场
C.晒麦子、轧麦子、垛麦垛
D.割麦子、轧麦子、起场
【3】第4自然段写了( )
A.垛麦垛
B.割麦子
C.晒麦子
D.聚拢麦子
【4】第7自然段写了( )
A.聚拢麦子
B.收麦余子
C.垛麦垛
D.扬场
【5】“大爷大娘、叔叔婶婶都会过来帮忙。”体现了邻里之间( )
A.大获丰收
B.友爱互助
C.爱劳动
D.人多力量大
【6】《收麦记》体现了我小时候是多么地( )
A.朴实
B.勤劳
C.快乐
D.好吃
11、美文阅读
春之图
①春天是青青草尖。热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿,展示出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波轻荡,鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
③春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
④热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……
【1】依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是( )
A.交相辉映 精神焕发 微不足道 天真无邪
B.微不足道 交相辉映 精神焕发 天真无邪
C.微不足道 精神焕发 交相辉映 天真无邪
【2】第②自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图?
_____________
【3】从内容上看,第②自然段文字与第①自然段中哪句话相照应?抄写下来。
_____________
【4】本文抒发了作者怎样的思想感情?
_____________
12、阅读文章。
武松打虎
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字∶“三碗不过冈。”
武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,只见店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜,放在武松面前,满满筛了一碗酒。店家切了二斤熟牛肉,装了一大盘子,拿来放在武松面前,武松拿起碗来,把酒一饮而尽,店家再筛一碗酒。武松吃了后,店家又筛了一碗。恰好吃了三碗酒,店家再也不来筛了。
武松敲着桌子叫道∶“主人家,怎么不来筛酒?”店家道∶“客官,要肉就添来。”武松道∶“酒也要,肉也再切些来。”
“肉就添来,酒却不添了。”
“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
“客官,你应该看见,我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。”店家说道,“我家的酒虽然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道,只吃三碗,就不再问。”
“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” 武松从身边拿出些银子来说道。
武松在“三碗不过冈”酒店连喝十八碗,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。
武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪,闪到老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。
老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。
武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。
【1】上面《武松打虎》的片断中,为什么那家酒店叫“三碗不过冈”?
______________________________________
【2】武松在“三碗不过冈”一共喝了(__________)碗酒。
【3】在“三碗不过冈”中,店家和武松间的对话用了( )对话形式。
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
【4】武松在景阳冈打虎时,用了哪些动词,请写下来。
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
【5】老虎的动作有哪些?请用“ ”把句子画出来,并把动作写在横线内。
____________________________________
13、台湾神游
中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一,和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。望着那轮jiǎo jié的圆月,我好像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海上公园。接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。远远望去,有险峻的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我mù míng前去,饱览那hú guāng shān sè。我坐在汽车里,看到重峦叠嶂,潭水碧蓝,波光如镜,朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我táo zuì在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻 还有香蕉 菠萝 桔子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的海港——基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切 我心里情不自禁地赞叹道 台湾真是名不虚传的宝岛
“喵——”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒过来,但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一份力量!
夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想:此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
【1】根据拼音填空。
jiǎo jié | mù míng | hú guāng shān sè | táo zuì |
_______ | _______ | ________ | _______ |
【2】请给第四自然段加上标点。
【3】积累词语。
________的悬崖 ________的瀑布 ________的湖泊 ________的森林
【4】联系课文,理解词语。
①慕名:________
②名不虚传:________
【5】短文主要讲了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________________________________________________________________________
14、读下面的对话,完成练习。
“你弄明白□幸福是什么了吗?”另外两个问他。
“弄明白了,很简单。我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,( )感到幸福”。
“我,”第二个青年说,“走了很多地方,做过很多事。我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白□费,( )我是幸福的。
“那么你呢?”他们问那个留在村子里的同伴。
“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”
……
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
【1】给文段中的画线字选择恰当的解释,填在“□”里。
白:①雪或乳汁那样的颜色;②清楚;③没有效果地;④空空的,没有加上其他东西的。
【2】联系上下文,在文段中的括号里填上一对近义词。
【3】第一个青年给 ,使他们恢复健康,他觉得幸福;第二个青年的工作对别人 ,所以他觉得幸福;第三个青年 ,所以他也觉得幸福。
【4】 “幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”这句话的意思是( )
A. 要想获得幸福,就要通过辛勤地劳动,能给自己带来好处的,就去努力地做,不能给自己带来好处的,就不要做。
B. 要想获得幸福,就要通过辛勤地劳动,给别人带 来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。
15、照样子,改写句子。
大象的大耳朵赶跑了小虫子。
大象的大耳朵把小虫子赶跑了。 小虫子被大象的大耳朵赶跑了。
一条小河挡住了小马的去路。
(1)____________________
(2)____________________
16、一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)
_________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1) 轮船把人们送到天涯海角。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(2) 幻想 人们 鸟儿 像 飞上 一样 天空 着(连字词成句)
_______________________________________________________
(3) 军舰在大海上巡逻。(照样子,补充句子)
______________在天空中________________________________。
______________在大海上________________________________。
18、照样子做。(6分)
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
(1)小猴子爬上葡萄架。
这么远,箭怎能射的到呢?
这么远,箭射不到。
(2)叶子上的虫还用治?
(3)有几个虫子怕什么?
19、按要求写句子(14分)http://www.xj5u.com/
(1)称为 东方之珠 人们 把 香港 (将词语排列成通顺的一句话)
(2)人们称小兴安岭为巨大的宝库。(改为被字句)
(3)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句)
(4) 真有此事 老师吃惊地说 你以后别一个人回家 (加上恰当的标点符号)
(5)小明读书。(扩句 怎么样的小明在哪里怎样读书 ?)
(6)小溪的水流向远方。(把“小溪的水”当作人来写。)
(7)你怎么能这么做呢?(改为不带问号的句子,意思不变。)
20、仿写句子,把句子写具体。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少。
(1)妈妈一边_________,一边_________。
(2)________________________________。
例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(3)天上挂着一道彩虹,____________,像________________________。
21、作文。
我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一个场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为题,写一篇文章。
要求:(1)诗歌除外,文体不限,字数不少于500字。(2)内容具体,感情真挚。