1、根据语境填写相关语句。
①爸爸违规停车,出警的是______(填描写外貌的四字词语)的小叔,爸爸满心欢喜,可一张罚单还是递过来了。大家都为小叔的______(填形容人物品质的四字词语)点赞!
②“____________________。”是的,学习真的需要好问。(填名言警句)
③夕阳返照进森林,置身其中;王维的诗句:“____________,____________”脱口而出!(填古诗名句)
2、请你在横线上写出汉字的拼音,并将字和洒水壶成功匹配。
邓________ 龄________ 填________ 坛________ 致________ 选________ 茁________
:________
:________
:________
3、重点词语理解
津津有味:____________________________________________
一知半解:____________________________________________
辛酸:____________________________________________
述说:____________________________________________
烦琐:____________________________________________
质朴:____________________________________________
4、根据要求填空。
1.名著积累:观___________,让我们领略了群雄逐鹿,烽烟四起。其中,我喜欢的故事有______________、______________。诵___________,让我们见识了英雄豪杰,侠肝义胆。如豹子头__________、行者___________。读___________,让我们感叹取经艰难,险象丛生。其中,我最喜欢______________,因为他______________。阅______________,让我们叹惜世事无常,如梦如幻。
2.课文内容:《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上____________的样子,体现了威尼斯的____________,还描写了___________的情景,表现了威尼斯古老水城的____________。恰当地运用了____________描写和____________描写,呈现出了威尼斯的独特魅力。《跳水》一课按照“水手拿孩子取乐—______________—______________”的顺序,描写了船长在危急时刻急中生智,命令儿子跳水,使儿子转危为安的事。这个故事告诉我们:___________。
5、看拼音,写词语。
zhēng zhá lún fān xiáng xì tóu lú
(_________) (_________) (_________) (_________)
shèn tòu tuī cè nù hǒu mái tóu
(_________) (_________) (_________) (_________)
6、阅读文段,完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨①在手,何时缚住苍龙?
【注释】①长缨:这里指革命武装。诗歌写于1935年红军长征胜利之时。
【1】想象“天高云淡,望断南飞雁”描绘的画面,并用自己的话说一说。
__________________________
【2】下面对诗中画“ ”句子的理解正确的一项是( )
A.强调了二万五千里长征的艰难,坚定红军长征必胜的信念。
B.强调了长城是中华民族的脊梁,是中华民族精神的象征。
C.说明只要我们有坚定的信心,敢于勇攀长城才能算是好汉。
D.长城是我国的名胜古迹,好汉都应该去攀登一下。
【3】《七律·长征》和《清平乐·六盘山》在写法上有什么不同?下列说法正确的是( )
A.前者写的是群山,而后者写的是一座山。
B.前者赞颂了红军的革命乐观精神,后者表达了要热爱运动的感情。
C.前者写山是为了描绘祖国河山的美好,后者写山则是突出山的高而陡。
D.前者写山是为了突出山多而翻山越岭的艰难,后者写山则是为了突出它是长征途中的一个里程碑。
7、品读 望天门山之壮美
望天门山
天门___________,碧水东流__________。
两岸青山相对出,_________一片日边来。
【1】将诗句补充完整。
【2】圈出诗中描写的景物
【3】这首诗是__代诗人___所写,他写了大量经典的诗篇,我还读过他写的、___________等。
【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来,第二句中的“_____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
【5】后两句中一个“__”字,使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。
8、诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
____________________________________________________________
【2】上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?
_________________________________________________________
【3】下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
___________________________________________________________
9、为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.写出下列词语的近义词。
始终——( ) 指挥——( )
2.短文中表示“精神高度集中”意思的词语是 ,在文中是对战士们 时专注神态的描写,这个词的近义词有 ,请你用这个近义词写一句话。
3.判断下列句子是不是比喻句。(在括号内打“√”或“×”)
(1)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。( )
(2)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。( )
4.战士们把敌人引上狼牙山是为了 ,保证 。
10、阅读短文,回答问题。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱笼茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了、千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】这段话共______句话,描写了小兴安岭______(季节)的美景,先写________,接着描绘________,然后描写________,最后写________。
【2】选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是______,体现枝叶很密很多的词语是_______、________。(填写AABB式词语)
【3】文中画横线的句子运用了____的修辞方法,把_____比作______。
11、
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】用“____”画出本段话的中心句。
【2】这段话是作者对_____(季节)景物的______(动态 静态)描写,不仅体现了景物的______,还表达了诗人_____的心情。
【3】仿照这段话的描写手法,写一写你所熟悉的景物。
________________________________________
12、课内阅读
《蝙蝠和雷达》(节选)
后来科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现在飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚的看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】从选文中找出下列词语的近义词,并写下来。
奥秘——(________) 重复——(________) 阻碍——(________)
【2】蝙蝠在夜里是怎么飞行的?用“ ”在选文中画出来。
【3】根据选文内容填空。
(1)雷达的天线就像是蝙蝠的______
(2)雷达发出的无线电波就像蝙蝠______
(3)雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______
【4】对选文中加点的词“终于”理解正确的是( )
A.说明了科学家为研究付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间,研究成果来之不易。
B.说明蝙蝠能在夜里飞行的秘密,很容易发现。
C.体现了科学家锲而不舍,坚韧不拔的精神
13、课内阅读。
石榴笑了(选段)
石榴什么时候笑呢?王力力心里想:我逗逗它它会不会笑呢?力力唱歌,石榴不笑。力力跳舞,石榴不笑。力力讲笑话,石榴还是不笑。
“呼——呼——呼——”秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴,露出牙齿笑了。力力望着石榴,也笑了。
【1】为了让石榴笑,力力做了几件事?用“____”画出来。
【2】石榴在( )笑了。
A. 春天 B. 秋天
【3】“石榴笑了”指( )。
A. 石榴成熟了 B. 石榴高兴
14、连词成句,并加上标点符号。(填序号)
(1)①尾巴 ②借给我 ③您 ④行吗 ⑤把
________
(2)①高高的 ②湖里 ③从 ④一个 ⑤木瓜 ⑥掉进 ⑦树上
__________
(3)①盼望 ②她 ③啊 ④多么 ⑤医生 ⑥治病 ⑦给她
____________
15、哥哥嫂子既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
_________________________
16、照样子,给句子换个说法。
例:敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。
______________________
17、改写句子。
他拿走了我的课本。(改写成被字句)
________。
18、按要求写句子。
⑴那里的河道特别多,横的、竖的。(改为比喻句)
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⑵这是一只可敬的贝。(改为感叹句)
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⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。(缩句)
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⑷柔软的草地,像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(补充句子成为比喻句)
⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。(用关联词语连成一句话)
19、用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。
他总是用自己的长处去比别人的短处。
他会停止前进。
他会形单影只,十分寂寞。
20、改变句式。
哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
____________________________________。
21、习作与表达
题目:想起这件事,我就
生活中你有过这样的体验吗?激动、感动、后悔、沮丧、欣喜若狂、忐忑不安……选择你印象最深的事写一写,写清事情的经过,写出当时的心情,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然的表达出来。