1、填空。
1.《童年》是_________(国籍)作家________的小说,故事的主人公是_______。小说中还有______________(性格特征)的外祖母,____________(性格特征)的老工人格里高利,___________________(性格特征)的“好事儿”等人。
2.《爱的教育》是__________________(国家)的__________________写的__________________(体裁)小说,原名《________》。小说写出了人物对祖国和人民、父母和兄弟、__________________深厚而真挚的__________________。
2、用量词填空。
傍晚,小红帽提着一( )篮子去看外婆,篮子里装着一( )蛋糕,两( )草莓,三( )炸鱼,五( )豌豆。她高兴地走在一( )去往森林的小路上。路边有一( )大杨树,杨树的旁边不知谁立了一( )牌子,上面写着:“森林有狼,结伴出入。”小红帽看了看,心里害怕了:我去不去呢?
3、照样子,写出带有下面偏旁的字,并组词。
例:龙 拢 (合拢)
辟______ (______) 票______ (______) 斗______ (______)
______ (______) ______ (______) ______ (______)
4、我会填空。
1.长:共(______)画,第三笔是(______),组词(_________)。
2.心:读音是(______),第二笔是(______),组词(_________)。
3.本:读音是(______),组词(_________),减一笔变成(______)。
5、听力。先看下面的要求,再认真听阅读材料,完成以下习题。
1.最早的象出现在距今______多万年前的始新世晚期。(填序号)
A.200 B.700 C.4000
2.这种被称做______的动物只和今天的猪同样大小,在渐新世发展成______,在第三纪进化成______。(填序号)
A.剑齿象 B.始祖象 C.乳齿象
3.请写出两个关于(含有)象的成语_____ _____
6、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________,
____________独去闲。
相看______________,
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题,表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静,烘托出诗人心灵的__________,后两句运用了________的修辞手法,写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情?
_______________________
7、课内阅读我能行。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】本诗题目的意思是_____________。
【2】这首诗是_____代诗人_______所作,抒发了诗人在秋天思念___________的思想感情。
【3】诗中“挑”的意思是_____________________, “促织”就是______。
【4】作者看到___________ , 料想____________, 由此想起了自己的家乡和童年。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“__________________________________________”。
8、春草
(宋)刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。
【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
______________________________________________
【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________
9、课内阅读。
聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂般的声音。
爸爸说:“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?”
“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说 看来要想真正理解一个词语的意思 不仅要勤查有字的词典还要学会查身边的 无字词典 哪
【1】在第4自然段的空白处加上合适的标点。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)含义深刻,耐人寻味。 ( )
(2)大山崩塌,土地开裂,形容巨大的声响。 ( )
(3)滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上。 ( )
【3】用下面的关联词造句。
不仅……还……
___________________________________
10、课外欣赏。
老军人
初春的一天,我在火车站前等公交车时,几乎是被人拥上了公共汽车。一上车,我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十,军帽下露出如雪的鬓发,在鲜艳夺目的领章帽徽衬托下,显示出一种军人的威严。∥
车到了广场站,我终于轮到了一个座位,站得僵直的双腿得到了解脱,这时,上来一位抱孩子的妇女,车厢里立刻响起售票员的声音:“哪位同志给抱孩子的让个座!”我是个年轻人,本想站起来,可又感到站立的滋味实在难受;迟疑之间,那稳重、沉默的老军人突然第一个开口了:“请到这里坐吧!”他扶着椅背吃力地站起来,拉过妇女坐到他的座位上,那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞,在车里闪闪发光。
此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着的难受得多,于是我就悄悄地离开了座位,让更需要的人去歇歇吧!谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前裁栽去,一脚踩在老军人的脚背上,可是他竟一点儿知觉也没有。∥
终点站到了,人们蜂拥而下,老军人最后一个走出车门。此时,我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,发出“咯吱”的响声。啊,原来那是假肢!我不由得站定了脚步,望着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……∥
【1】用“ ”在文中画出描写老军人外貌的句子。
【2】当售票员喊“哪位同志给抱孩子的让个座”时,“我”为什么迟疑?
_______________________________
【3】用“﹏﹏﹏”画出第二自然段中的比喻句。这句话把 当作 来写,表现出老军人的 。
【4】读文中画线的句子,说说“我”为什么站定了脚步。
____________________________
【5】如果你当时就在车厢里目睹了这一切,会有怎样的感受呢?
____________________________
11、课内阅读。请认真阅读下面文段,完成下列各题。
语段一
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
语段二
①木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
②水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
③小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
④老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
⑤突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
⑥老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
⑦一片白茫茫的世界。
【1】语段一选自小说_________,作者_________国的__________________
【2】语段一侧重描写人物的____________。“为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”写出了桑娜内心的__________________;“嗯,揍我一顿也好!”写出了桑娜内心的__________________。由此,我们感受到了桑娜___________________的品质。
【3】用“ ”画出语段二中描写木桥的句子并体会其作用。
【4】结合语段一、语段二谈谈你对“爱”的理解。
_______________________________
12、阅读短文,完成练习。
一天,森林里的鸟儿们在议论,世界上的飞禽走兽数_______(shǔ shù)不清,究竟谁心肠最好。恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。”他还说,可以给大家引荐。
牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。
牙签鸟劝道:“别看鳄鱼_______(外表 表面)长得丑,心肠可好着呢。”牙签鸟说完,轻快地钴进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟_______(不慌不忙 慌慌张张)地飞了出来。鸟儿们立即国上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛这不会假吧!”
这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者,一只小花崔刚飞到鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里,小花凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:___________________!
【1】给短文拟一个恰当的题目: ________________
【2】选出括号中正确的拼音和词语。
【3】给下面加点的字选择正确的解释。
(1)牙签鸟打头顶飞过。( )
①撞击物体 ②举 ③做 ④从
(2)鳄鱼感到怪自在的。( )
①奇怪 ②很,非常 ③怪物 ④责备
【4】读了文章内容,请你在文尾写上一句合适的话。
【5】本文主要说明了( )
A.鳄鱼是贪婪、凶残的动物
B.牙签鸟是鳄鱼的帮凶
C.群鸟的头脑很简单
D.不要轻信别人的一面之词
【6】读短文中划线的句子,想想为什么“树上的鸟儿吓得惊叫起来”?
_______________________________
13、阅读短文,完成练习。
帮奶奶减肥
“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起我们来做运动……’’早晨,我的房里传出悦耳的音乐。我和奶奶又起来做操、跑步了。
我的奶奶长得胖,左邻右舍都叫她“胖大婶”。奶奶也感到肥胖给自己带来许多不便,也曾一度减肥。她喝过减肥茶,使用过减肥腰带,都不见效果。妈妈把“帮奶奶减肥”的重任交给我,我爽快地答应了。不信,你看--一
减肥的第一天,我五点钟就起床,到了奶奶的房间,奶奶也起来了。来到大路上,我在奶奶前面喊着:“一、一、一二一,……”奶奶开始跑得还可以,可到后来她就吃不消,停了下来,我走到奶奶身边说:“ ”奶奶听了又扭动肥胖的身体慢慢跑起来。这样坚持了五天,第六天,我去叫奶奶,奶奶还在床上“呼噜呼噜”地睡懒觉。我大声说:“奶奶快起床!”奶奶睁开眼睛摇摇头,意思说不想减肥了,我耐心地说:“ ”“好,奶奶听你的话。”说完,奶奶起床跟着我跑步了。
我不但带奶奶跑步,还教奶奶做体操。我首先跟邻居阿姨学会了健身操,然后每天放学后教奶奶做一节,久而久之,奶奶学会了。她还能跟着节拍做呢!坚持了三个月,奶奶称了一下体重,55公斤。啊,与原来相比,相差12.5公斤,减肥计划成功了。奶奶夸我:“这个老师真棒!”我对奶奶说:“奶奶,我以后要开一家减肥公司。要天下所有人都苗条起来。”“好啊!”奶奶支持我说全家都哈哈大笑起来。
“左三圈,右三圈……”现在每天早晨,我们全家都开始做运动。“ 。”这是我当小老师后得出的一句忠告。
(1)填空。
因为 ,所以“我”接过了帮奶奶减肥的重任。“我”不但 ,还教奶奶 。结果, 。这篇文章是按 顺序写的。
(2)在带奶奶跑步的过程中,“我”会对奶奶说些什么?展开想象,把第三自然段补充完整。
(3)“我”当小老师后得到的忠告是什么?展开想象,把最后一个自然段补充完整。
14、阅读与欣赏。
谁偷了我们的WiFi信号
①在这个信息时代,网速太差或者突然断网,无疑让人很沮丧。更令人气恼的是,WiFi不好这种事,还每天都在发生。那么,究竟是什么影响了我们的网速呢?
②在许多盛大节日里,人们总爱在屋子里装饰上彩灯,来增添节日的欢乐气氛。这个时候,家中WiFi第一大盗就出现了。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现,彩灯会影响网速,而且这一影响还高达25%。据估计,大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪。我们知道,任何用电的东西都会产生一个电磁场,如果磁场足够大,就会干扰WiFi网络中用到的无线电波。这其中,彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管,这些漂亮的小彩灯们,被人们装饰在门廊上、圣诞树上,它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场,而且因为人们可能会开上一整晚,所以,这个磁场对网络的影响会更持久。
③不仅是彩灯,家电也会影响我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后,一部分会被反射回去,所以,在金属后面的设备会接收到很弱的信号,如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中,WiFi信号甚至会被屏蔽。所以,我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等电器都会影响信号的传输。在厨房里,最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为,无线网络是一个高频的无线电信号,使用的是2。4GHz附近的频段,而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段,微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着,当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉,那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器,也通常和WiFi用相同频率的无线电波,它们同样会对信号造成干扰……(选自《大科技百科新说》)
【1】阅读本文,你是带着哪个问题快速阅读的?_____________________
回答这个问题,你找到的是文中的哪句话?____________________
因此你知道扰乱网速的两个因素是:①________________②_____________。
【2】第②段中划“ ”的句子分别运用了________和_________的说明方法,请选择其中一种说明方法,说说其作用:_________________________________
【3】第③自然段中加点词“可能”能否去掉?为什么?
____________________________________
【4】读了上文,若想在生活中保持网络通畅,你有哪些建议?
_______________________________________
15、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)
___________________________________
16、根据要求写句子。(7分)
(1)天空挂着月亮。(扩句)
_________________________________________________________________
(2)和煦的春风轻轻地吹拂着细细的柳丝。(缩句)
_________________________________________________________________
(3)贝多芬飞奔回客店,花了一夜功夫,谱写成了《月光曲》。
改成“把”字句__________________________________________________
改成“被”字句__________________________________________________
(4)一阵秋风吹来,地上的落叶便飘起来。
改成比喻句______________________________________________________
改成拟人句______________________________________________________
(5)还有什么话比这句话更让我感动呢?
_________________________________________________________________
17、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。(缩句)
_________________________________
18、给句子换个说法。
例句:
(1)篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩儿了。
(2)大孩子被贝贝友好的举动感动了。
______________________________________________。
(3)梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。
_____________________________________________。
19、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
______________________________________
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
_______________________________________
(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
20、扩句。(至少扩两处)
①桑娜站起来。
②浪花高。
21、习作园地。
下面两个题目任选其一即可。
习作一:每个人都有属于自己的乐园,你的乐园在哪儿?它是什么样子的?在那儿你最爱干什么?它给你带来了哪些快乐?请你以“我的乐园”为题,向大家介绍一下自己的乐园吧。
习作二:“游 ”你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方?把游览的过程写清楚。