四川省雅安市2025年高考真题(3)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、爬天都峰

奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

1.这句话把“我”比作__________,形象地描写了“我”____________

2.关于加点词语说法错误的一项是______

A.写出了“我”努力爬山的样子。

B.表现了“我”勇往直前的精神。

C.描写了“我”爬山时愉快的样子。

2、巧加标点,准确无误。

(1)小男孩摆弄了很久很久,说 ___一切准备停当。

(2)“一定会飞回来!男孩肯定地说___

(3)“是的。小男孩站起来,鞠了个躬___请让我进去吧!

温馨小结:我发现,引用人物的话,可以有三种不同的形式哦!

3、把词语补充完整。  

目光___________)   ___________ 欲试   所向___________

星罗棋__________   _________ 天大厦 波光________

4、火眼金睛,辨字组词。(6分)

霄(     炸(   棱(     役(  

悄(     作(   凌(     没(  

峭(     昨(   绫(     投(  

 

5、说说下面词语的意思。

(1)红眼病患者

 

(2)碰钉子

 

(3)摔跟头

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、延伸阅读。

          

【唐】杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

【注释】①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融:泥土滋润、湿润。③鸳鸯(yuān yāng):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

【1】(1)诗中描写的动植物有( )

①花草、燕子、鸳鸯                      ②春风、花草、燕子、鸳鸯

(2)判断,对的打“√”,错的打“×”。

①第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。( )

②第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。( )

【2】我会写话。

春天是美丽的,在明媚的春光里,你打算做些什么呢?想一想,写下来吧。

_________________________________________________________________________

7、古诗阅读

梅雪

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

1“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________,和句中的__________意思相近。后两句诗的意思是___________

2后两句诗能让我们想起一句俗语(

A.尺有所短,寸有所长。 B.青出于蓝而胜于蓝

C.只知其一,不知其二 D.前无古人,后无来者。

8、读下面这首元曲,回答问题

天净沙·

孤村落日残霞

轻烟老树寒鸦,

一点飞鸿影下。

青山绿水,

白草红叶黄花。

1这首元曲的作者是____________,从落日残霞可以看出曲中描写的是______________(时候)的景色。

2此曲选取典型的秋天景物,按照___________的顺序,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________,后两行中青、绿、白、红、黄这些描写色彩的词语又让我们感受到____________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、现代文阅读

轻放(安宁)

①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。

③父亲却扭过身来,正对着我,说,A.其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日下,自己却始终不去动手呢 ?

④我笑,B.可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。

⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。C.而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。

⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,D.我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?

⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?

⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。

⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。

⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。

(11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

(选自《青年文摘》2010年第14期)

1文章写了父亲哪三件事?请简要概括。

(1)_____________________________

(2)_____________________________

(3)______________________________

2批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注(照抄示例不得分)。  

示例:我选A处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体力行做点什么。

(1)我选 ___处;批注:___________________________________

(2)我选 ___处;批注:___________________________________

3联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题。

(1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”?

________________________________________________________

(2)画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?

_______________________________________________

4欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。字数在80字以内。

_________________________________________________________________

10、阅读短文,回答问题。

太阳(节选)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

【1】用横线画出第三自然段的中心句。

【2】这段话写了太阳的三个特点分别是__________________

【3】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的______一词意思相近。

【4】“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。

____________________________

11、读短文,回答问题。

我爱乡居

记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即便有豆腐干大的一个院子,也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,因为过多的二氧化碳,所以花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。

我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。

我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。

太阳下山了,带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”

我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。

【1】读第1自然段,在正确说法后画上“√”。

(1)“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。(  )

(2)文中第1自然段与写乡间的美景关系不大,可以删掉。(  )

(3)作者在开头以“鸟不语,花不香”来反衬乡间的鸟语花香。(  )

【2】短文第二部分描写了_____幅图画,请你给它们起个名字。

_____图  __________

【3】作者为什么热爱乡居呢?请在短文中找到答案画上“

12、阅读课文选段,回答问题。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

本段中第一个“鸟的天堂”加引号的作用是____________________。第二个鸟的天堂没加引号,意思是______________________________

13、挪树

院子里那株腊梅奋奋一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要零落成泥碾作尘……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的千金。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。

人挪活,树挪死。有人说。腊梅会挪死吗?我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨路,白得骇人。

我的心一阵悸动:它会死吗?

死不了!老花匠漫不经心地回答。

可不能把它的主根砍断!

不砍断怎么挪呀!老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

嚓!嚓!嚓!一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。嘎吱一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?

晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

【1】把下面的词语补充完整。

一息   风姿飘

有声    秀美

【2】文中第3段有两个错别字,分别是  

【3】诗句零落成泥碾作尘出自《   》,作者是  

【4】没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加横线 词的意思。

(1)像断裂的骨骼,白得人。(     )

(2)晚上,雷电大作,大雨下了个。(  

【5】最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。

【6】按要求概括。

(1)从第3段到第9段,这一部分主要写的是:

 

(2)你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?

 

 

14、短文阅读。

啊,时间

我在最富有幻想的年龄,读了朱自清的散文《匆匆》,懂得了时间就在洗脸的水盆里,就在吃饭的筷子尖上,就在人们的脚下奔走。从此,我觉得天空大地、一草一木,无一不是时间的化影:那流水不是时间在流淌?那轻风不脚寸 l 可在飞舞么?可是,什么是时间?是地球的转动?是日升月落星移斗转?是生命的一始一终?还是表针的圆周运动? 

我也曾坐在大地的边沿上,望着深邃的星空,想:永恒的宇宙不像地球那样转动,拿什么来标志它的时间呢?哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么?为什么多少年过去了,也只不过是弹指一挥间呢?我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是弹指一挥间,因此,我不再陷入冥冥的空想了,只是想着怎么样使用时间,把时间留住。  

后来,我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马,一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作,此外,他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词,在睡前阅报纸。时间的下脚料被我一分一秒地用上了,但是时间总是潺潺地流淌着。  

也许是我的偏爱,从儿时到现在,我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身上,我终于明白了,只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来,只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在第一个创造物上:苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上……在杯盘狼藉的叮当声中,醉醺醺的是时间么?为什么有的人活着却已经死了,有的人死了却还活着?除了创造这惟一的标准外,还能用别的什么来说明吗?  

寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊,我似乎明白了:时间就是不停的学习创造。

1作者认为时间是________________

2你知道弹指一挥间寸金难买寸光阴的意思吗

_______________________________

3时间是一去不复返的,但作者为什么说创造和改革却可以赢来永恒的光阴呢?  

_______________________________________

4搜集几条关于时间的名言警句。 

________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为和氏璧(改字句)

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。(缩句)

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗?(换个说法)

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。(改为打比方的句子)

 

16、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)

_________________________________

17、用简洁的语言概括句意。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

___________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

(1)她是怕外祖母知道她在这儿。(改成双重否定句)

________________________________________________

(2)这不正是紧急的事吗?(改成陈述句)

______________________________________________

19、按要求写句子。

1)没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)

______________________________________

2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)

__________________________________________

20、按要求改写句子。(10分)

1看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

  改成字句:_________________________________

  改成字句:_________________________________

2张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课

改为转述句:

3天空下着大雨。

改为拟人句:____________________________________

4人民的力量是无比强大的。

 缩句:_______________________________________

5生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.

修改病句:_____________________________________ 

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文。本题30分。

题目:一件难忘的事

要求:

1、扣住难忘选材;

2、把事情的经过写具体,突出难忘;

3、用倒叙写法,注意由倒叙向顺叙的过渡、衔接。

 

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