1、把下列词语补充完整,并选词填空。
_____发光 披头散_____ 一叶知______ 面红耳____
秋风_____ 手忙脚____ 百____百___ 大吃一___
(1)因为这个问题,我和同桌争得_____。
(2)任务来得太突然,让大家_____,干了好久才完成任务。
2、我会填空
①( ),野茫茫,( ),国有殇。
②陶行知说,建筑人格长城的基础就是_____。
③我能写两个表示动物叫声的词语,比如:猿啼、( )、( )
④本学期,我阅读了不少书籍。有罗广斌、杨益言的《_____》;有我国著名作家_____创作的长篇小说《呼兰河传》;还有《_____》、《_____》。
3、把下列词语补充完整,并选择一个写一句话。
( )钉( )铁 毫不( )( ) 玲珑( )( ) 小心( )( )
( )天( )地 ( )( )相助 ( )( )不舍 一如( )( )
造句:
4、字音字形。
与书为伍,少一分浮燥,多一分清纯;少一分粗俗,多一分儒雅。潜心书海,酿就读书人无拘无束的读书快乐
【1】给下列加点字注音。
潜(______)心 无拘(_____)无束
【2】上面句子中有两个错别字,找出来并改正。
____________改为___________; ____________改为___________
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的小河 ( )的检阅 ( )的事情
( )的局面 ( )的节日 ( )的表情
6、阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释词语并写出后面两句诗的意思
疏疏:______________ 阴:______________
后两句诗意:_____________________________。
【3】作者是_____代_____,表达了_________________ 之情。
7、古诗词赏析。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是____朝的____。
【2】解释词语。
别枝:____。 见:____。
【3】请用“/”画出下面语句的停顿。
七八个星天外 , 两三点雨山前。
【4】这首词中,作者写“鸣蝉”“蛙声”,是运用_____的手法,写出了乡村夜晚的________。
【5】这首词表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
8、课内阅读。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,联碎乡心梦不成,故园无此声。
(1)“山一程,水一程”的叠用,说明了________________。“身向榆关那畔行”,点明了____________。“夜深千帐灯,“千帐灯”点明了____________。
(2)风雪声之联耳更显出了____________,将士们睡梦被无情地打断,思乡之情油然而生,更加怀念____________。
(3)发挥想象,写一写将士们可能会想到故乡的什么?
9、小明的金箍棒
一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒,那该有多好呀。
这时,小明看见有一棵长得又细又长的小树苗,小明想:这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是,他拔呀拔,就在这时,小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动,小树有话要对我说。”小明半信半疑地问:“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说:“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边,他一边听着,一边连连点头。小明迫不及待地问:“爸爸,爸爸,小树都说了什么了?”爸爸一本正经地说:“它在哭,因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们,那么地球会便成一片沙漠。”
小明听了惭愧地低下了头。
【1】小明用(______)做金箍棒。
【2】找出本文的四字词语:________、________
【3】你觉得爸爸的方法好吗?为什么?
______________________________
10、快乐阅读。
一 枚 金 币
一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?所以,他第二次躲进了草丛中。
这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。
金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。
【1】金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?请用“ ”在短文中画出来。
【2】根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了______,但它躲进了草丛里,是因为______________。金币又看见________,它又躲进了草丛里,是因为______________。金币接着看见了________,这一次它选择____________________。
【3】短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。
_________________________________________________________________________
11、课外阅读。
我也有爷爷
从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得累了,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,坐在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了,他抬头一看,发现树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡着了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟着他做,还直瞪着他笑个不停。后来,猴子捡起地上的草帽,说:“开什么玩笑,你以为只有你有爷爷吗?”
【1】这篇短文共有________个自然段,第一自然段写了__________________________。
【2】很多年以后,孙子卖的草帽同样被猴子拿走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?( )
A. 这时的猴子已经不愿意模仿人了。
B. 猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C. 聪明的猴子知道这个人在骗它们。
【3】这则幽默故事告诉我们( )
A. 前辈的经验只能听,不能用。
B. 前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。
C. 无论是谁做事都要动动脑筋。
【4】你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?
________________________________
12、课外阅读。
蚂蚁和螳(tánɡ)螂(lánɡ)
在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xián)地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shòu)得不成样子。
螳螂走在雪地上,心想:_______________________________________________。
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】照样子,写一写。
例:忙来忙去 ___________ ____________
【3】联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是( )
A.闲着手,游来游去。 B.懒(lǎn)惰(duò)成性,不愿劳动。
【4】蚂蚁为什么这么努力工作?用“______”画出相关语句。
【5】螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?请你写在文中的横线上。
13、阅读理解
孔子这才知道颜回并没有偷吃,心中不由感(概 慨)万分,便对弟子们说:“我们相信自己的眼睛,以为眼睛看到的就是事(实 是),但眼睛不一定可信;我们依靠自己的内心,以为内心的判(断 段)一定正确,但内心不一定可靠。你们一定要记住,了解一个人实在不容易啊!”
【1】用“\”画去括号里不正确的字。
【2】用一句话概括这段话的主要内容。
_________________________________________
【3】联系上下文,说说孔子为什么感慨万分。
_____________________________________________
【4】说说你是怎样理解孔子对弟子们说的话的。
______________________________________________
【5】你认为孔子是个怎样的人?
____________________________________
【6】你在生活中遇到过类似的事吗?你打算以后怎么做?
________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】数一数,这段话一共有___句话。
【2】选一选:选择合适的词语填空,在括号里填上序号。
①肥肥 ②嫩嫩 ③金黄
( )的芽瓣 ( )的叶片 ( )的树叶
【3】想一想:大自然的邮票是指( )。
①落叶 ②大树
15、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
16、按要求写句子。
1.瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2.桓景杀死了妖魔。(扩句)
________________________________________________________________________
3.分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)
________________________________________________________________________
4.从此,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
17、用词语的不同意思写句子。
骄傲(自豪)__________________________
骄傲(自满)___________________________
18、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。(雪白的 细长的)
____________________
19、照样子补充句子。
(1)下课了,操场上真热闹。
_______________真___________________。
(2)蝌蚪在池中游得欢。
________________在__________________。
20、将下面的句子改成反问句
①中国那时候已经有了自己的工程师。
_____________________________________
②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
_______________________________________
21、习作。
题目: ,真好
母亲的唠叨、父亲的严厉,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利时的分享、跌倒时的扶助,都是友情的体现,感受友情的温馨真好……请你先把题目补充完整,再通过一件具体的事情来表达自己的真情实感。
要求:语句通顺,正确使用标点符号,要把事情写清楚,细节写具体,富有真情实感,不少于400字。