1、连词成句,并加上标点符号。
(1)粽子 外婆 好吃 包的 十分
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(2)广场上 非常 的 壮观 升旗仪式
_____________________________________________
2、按拼音写词语。
luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn bù fá
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zhěn suǒ guān fǔ yóu zhōng xià hu hǎi ōu
___________________________________________________
bǎn dèng xiǎng lè wēi ní sī dǎo gào huá xiào
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3、补充古文名句。
(1)鲁迅先生说过:“_________,俯首甘为孺子牛。”
(2)_________,此花开尽更无花。
(3)__________必寡信。这句名言告诉我们___________。
(4)但存___________,留与___________。
(5)大漠沙如雪,___________。
4、著名儿童文学家严文井对寓言做过绝妙的比喻,他说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。”严文井的话告诉你什么?你觉得句中的魔袋里的“东西”指的是什么?
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5、看拼音,写词语。
1.中国乒乓球队发挥出色,大家对他们没有dù jì( ),只有xiàn mù( ),因为他们付出了很多。
2.你绝对不能在cǎo duò( ),lí ba( )旁燃放yàn huǒ( )。
3.停电了,我们只能点着là zhú( )喝 kā fēi( )。
6、根据古诗《画》回答问题。
《画》
王维
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】选出与下列字意思相反的字。(填序号)
远——____ 有——____
①去 ②近 ③无
【2】古诗中写到了哪些景物?(写出来)
__________________ _________
7、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】解释下列句子中加点的词语。
(1)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
_________________
这些孩子真烂漫。
_________________
(2)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
_________________
这是一批走俏货。
_________________
(3)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
_________________
有的人虽死犹生,有的人虽生犹死。
_________________
【2】找出文中的拟人的句并写下来:
___________________________________
【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点,赞扬了梅花_____________________的品质,其中表现了梅花不居功自傲的句子是:
__________________________________
8、古诗阅读
悯 农(其一)
____种一粒粟,____万颗子。____________,农夫犹饿死。
【1】补充古诗,再做题。
【2】诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____,可以组词:____。
【3】这首诗的作者是唐代诗人(①李白 ②李绅)。(打“√”)
【4】诗句中“万”的意思是(____)。我们通过诗中“一”和“万”的对比,可以体会到(____)。
①很多 ②一万 ③农民劳动很辛苦 ④农民大丰收很高兴
【5】用“√”选出与古诗相对应的图。
( ) ( )
9、阅读课文片段,完成后面的练习。
①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
……
③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】选择正确答案,把字母填到括号里。
(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )
A.参差 B.出差 C.相差 D.差别
(2)和“司空见惯”意思相近的词语是( )
A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜
(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
【2】“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指的是________________________,“!”指的是________________________。这样写的好处,下面描述最恰当的一项是( )
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
【3】读文中画“ ”的句子,完成练习。
(1)文中画“ ”的句子中的“灵感”指的是( )
A.神异的灵应 B.创作的冲动 C.细腻的感觉 D.突然间得到的启发
(2)从这句话中可知,科学的灵感是凭借__________________________而获得的。这里采用华罗庚的话来说明观点的好处是______________________________。
【4】从文中可知,经由“偶然的机遇”发现真理,要具备________________、_______________________的条件。
【5】第③段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例?
______________________________________________
10、阅读理解,我也很厉害哦!
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的( )的大海。
【1】下面不是比喻句的一句是(___)
①她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
【2】按原文填空。
【3】用“__”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。
【4】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(1)_________(2)_____(3)______
【5】借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而________,时而________,时而________,时而________。
11、课内阅读
一颗绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里,邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
1.这两段文字共有( )句话。
2.文中划线的句子运用了什么修辞手法?请你仿写一个
3.“小平树”为什么会成为天坛公园一处美丽的风景?
12、阅读理解。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空:
这段话是按(______)顺序写的。先写小院西面是(______),北面有个(_______),东面种着(___________),南面是(_______)。其中写得最详细的是(________),这段话中的第(______)句到第(______)句,都是写这里的景色。
【2】写反义词:
高大(______) 热闹(______)
【3】照样子写词语(各写三个)。
绿油油 (________________)
漂漂亮亮(_______________)
【4】用“——”画出打比方的句子。
13、重点段落品析。
荷花已经开了不少了。荷叶_________的,像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开___________。有的花瓣全展开了,露出__________。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要_____似的。
【1】把这段文字补充完整。
【2】这段共有_____句话,抓住了荷叶____和荷花_____的特点。
【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了比喻的修辞手法,把_____比作_______。
【4】请用文中加点的词写一段话。
______________________________
【5】你喜欢什么花?
______________________________
【6】请用这样的句式来赞美你喜欢的花:
______花!____________________________________。
14、阅读下面的材料,完成练习。
内容简介
《山海经》是一部志怪典籍,大概是由战国中、后期到汉初代中期的出国或巴蜀人所作。古人认为读书是“战国好奇之士取《穆王传》,杂录《庄》《列》《离骚》《周书》《晋乘》以成者”。
《山海经》现存18篇,其余篇章内容已佚。技术的内容主要包括山川、交通、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、精卫填海,大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、交通、民俗、神话等的研究,均有参考,其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。
【1】下面关于《山海经》的说法中,不正确的一项是( )
A.《山海经》是古人集体智慧的结晶,可能是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。
B.《山海经》成书时共18篇,记述内容丰富,主要包括山川、交通、民族、物产等。
C.《山海经》是一部志怪典籍,保存了包括精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
D.《山海经》中关于矿物的记录,是世界上最早的有关文献。
【2】请根据上述材料,为这本《山海经》写几句推荐语,把它推荐给更多的学生阅读。
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15、修改病句。
(1)夏夜,常常坐在小院里观赏星空。
(2)你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。
(3)通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。
(4)指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
16、把下面句子换个说法。
林则徐当众销毁洋人的鸦片,怎么能不叫人兴奋?
17、把下面的句子改为陈述句。
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
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18、战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
改为反问句:_______________________________
19、“把”字句和“被”字句。
①我把今天的家庭作业做完了。(改为“被”字句)
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②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。(改为“把”字句)
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③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。(改为“被”字句和“把”字句)
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20、按要求完成练习。
(1)这棵古树已经活了大约二百多年了。(修改病句)
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(2)他的声音小得几乎听不见了。(仿写句子)
弟弟冷得__________________________________。
(3)“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来”这个句子中,作者把花当作
_________来写,写出了花的调皮可爱。我也会写这样的句子:__________________。
21、看图写话。开头空两个格,标点也要占格。
仔细看一看,图上都有谁?发生了什么?最后结果怎么样?他们会说些什么?试着写一写。