1、生字扩词。
踏:____________ 倘:____________ 绘:____________
谐:____________ 寄:____________ 眠:____________
2、根据课文内容填空。
1.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。他与其父_____,其弟_____,并称为_____。
2.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。
3.《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________。
3、查字典。
“漫(màn)”用音序查字法,先查( ),再查( )。“漫”的解释有:①到处都是;②广阔;长。③不受约束;随便。给下列词语中的“漫”选择合适的解释(填序号)。
长夜漫漫( )漫山遍野( )漫无目的( )漫天大雾( )
4、积累与背诵。
1.________________________,不贰过。
2._______________,暖于布帛;_______________,深于矛戟。
3.__________________,有礼者敬人。
4.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,__________歧视我。大家的掌声给了我_________________,使我_______________________。
5、根据课文内容填空。
1.《猫》的作者是________。这篇课文写了猫的_________,并写了___________的可爱,抒发了作者______________之情。
2.它要是高兴,能比谁都_______:用身子________,把脖子伸出来_________,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印____________。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,__________,__________。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地____________。这可都凭它的________。它若是_________啊,无论谁说多少好话,它也____________。
6、古诗文阅读。
已亥杂诗
九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀
, 。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是___________,从题目上我知道了______________。
【3】“生气”的意思是____________。这首诗表达了诗人___________________的情感。
7、阅读练习
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
1.这首诗描绘了( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
六种景物。
2.诗中描写颜色的词是( ),描写声音的词是( )。
3.这首表达了诗人怎样的心情?
___________________________________________________________________________
8、日积月累
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前 ,
桃花流水 。
箬笠, 蓑衣,
。
【1】把词补充完整,“渔歌子”是 。
【2】词中表示颜色的词有_________、_________、_________。
【3】这首词前两句写景,时间是_________季,地点是_________。词的后三句写人,生动地表现了渔夫_________的生活。
9、阅读理解。
贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
【1】根据选文内容填空。
(1)“多纯熟”是说弹琴的____________熟练,“多深”是说把曲子里的____________充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者____________的演奏技巧。
(2)文中划线的两个“您”含义不同,第一个表示____________,第二个表示____________。
【2】盲姑娘为什么激动?
_____________________________________
【3】贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?在正确的说法后画“√”,不正确的说法后画“×”。
(1)因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐。 ( )
(2)因为贝多芬十分同情盲姑娘。( )
(3)因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。( )
(4)因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。 ( )
10、阅读短文。
我生命的一部分
书,是我生命的一部分
我每天都离不开书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,出差时也同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想像,自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中书桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书么?于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。
在旅途中,火车上、飞机上,我自然更是要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一行书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传播知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若虛有其名,粗读可矣。
爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终生伴侣!
(有删改)
【1】请将文中与最后一个自然段相呼应的句子抄写在下面的横线上。
________________________________
【2】联系上下文,“百无聊赖”的意思是( )
A.形容人灰心失望,伤心难过。
B.形容一个人所有的想法都破灭了。
C.没有书读,精神上没有寄托,感觉什么都没有意思。
【3】文章第三自然段主要写了一件什么事?
____________________________________
【4】作者认为怎样的书才是好书?
______________________________
【5】阅读文章,说说你从中学到了哪些读书方法?
____________________________
11、课外阅读。
有趣的动物睡相
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,有些令人意想不到。
大象是站着睡觉的,这是由于它的鼻孔十分娇嫩。它最怕蚊、蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。
鱼在水中静止不动,就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中,以确保安全,睡得更加香甜。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多,以耳贴地便于听到很远地方的声音,一有动静,沉睡的狗就会立刻惊醒。
刺猬身上的刺,是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时,将身子缩得像个圆绒线球,只露出一点儿鼻子在外透气,身上的尖刺一根根直竖着,这样,一般的动物就不敢轻易来惹它了。
【1】认真阅读短文,从文中找出下列词语的近义词。
干脆——( ) 马上——( ) 各式各样——( )
【2】这篇短文是围绕哪句话来写的?
________________________________________
【3】短文介绍了______、______、______、______这些动物的睡相。
【4】从短文中我们可以知道,动物的睡相各不相同,是由( )决定的。
A.性格和爱好
B.需要和本能
C.身体素质
12、课内阅读
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
【1】“小小的声音”是____________发出的;“吱吱呀呀”的声音是____________发出的;“叽叽”的声音”是____________发出的。
【2】哪一句话能说明老屋已经很老了,用横线画出来。
【3】故事中“九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来”,我猜老屋应该会觉得__________,因为__________________。
13、课内阅读。
①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
⑦“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
【1】短文选自课文《____________》,文中的“父亲”指的是 ________。
【2】给上述片段加上一个小标题:_________
【3】写出下列词语的近义词。
平静——_______
会意——_______
【4】找出描写父亲外貌的句子抄下来,并完成下面的填空。
_________________________________________
父亲外貌描写的句子中“_________、____________”等描写说明父亲被敌人施了重刑;“_______”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧很坚强;“_______”一词充分体现了父亲对亲人的爱。
【5】“一种伟大的力量”在文中指什么?
________________
【6】父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
____________________
14、课内阅读。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐(fú fù)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转(zhuǎn zhuàn)轴与公转轨(guǐ guī)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
【1】给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】在选文中找出下面词语的近义词。
唯独——(_______) 相像——(_______)
【3】读选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)科学家经过分析研究,得出结论:太阳系中唯一存在生命的星球是火星。( )
(2)火星与地球有不少相似之处,因而可能存在生命。( )
(3)太阳系中的其他星球表面温度都比地球低,因而不存在生命。( )
【4】分别写出选文的两个自然段的段意。
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15、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。(改为“把”字句)
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16、天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)
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17、用简洁的语言概括句意。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
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18、按要求写句子。
(1)中国必须坚持自主发展的道路。(改为双重否定句)
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(2)妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。(改成直接引语)
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19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)
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20、句式转换。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
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(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
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21、我手写我心
辨别方向
图上都有谁?发生了什么事?他们是怎样想办法解决困难的?仔细观察图片,把故事写下来。