1、把词语补充完整。
(____)高(____)淡 (____)(____)知秋 金桂(____)(____) 五谷(____)(____)
秋风(____)(____) 层(____)(____)染 (____)(____)累累 (____)华(____)实
2、把下面诗句补充完整。
蒙汉情深何忍别,________。
3、用恰当的关联词填空。
(1)______那盏灯最美,_______我心里一直珍藏着。
(2)______家里很穷,______我还是想父亲会给我做一个灯的。
(3)______哪里有灾情,解放军战士______第一个到达救灾现场。
4、读课文《我家住在大海边》填一填。
我家住在大海边
天________,海________,
我家住在________。
海边有个________,
湾里有条________。
船上有位________,
他的故事________ 。
5、读拼音,写词语。
jiǔ jiā hé chù mù tóng xiōng dì jiā jié
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
6、阅读诗歌,完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水( )绿了,
钓竿上( )着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影( )了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌,体会用字的精妙。
【2】画线的部分把“山溪”比作___________,写出了“山溪”___________的特点。
【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊!我从诗句“______________________”中读出了他的专心,我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
【4】这首诗的描写既有色彩的点染,又有动静的转换,在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上,请你试着来填一填。
7、读读练练
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。
【2】在诗中诗人用 的方法,把 比作 ,巧妙地写出了春回大地的景象。
8、课内阅读我会做。
_____明月____,疑是______霜。
举头望_______,低头________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 ________代________________。
【3】“举头望明月”中“举”的意思是( )。
A.抬起 B.全部
9、阅读。
暖
初春某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了副手套,两副一模一样。
我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”
安娜扭过头来看了看那两副手套,明媚的阳光落在她微笑」的小脸蛋上,异常生动。
“不是的,妈妈。它暖和极了。”
“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的,我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有冻疮。”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。
【1】标题“暖”一是指____________,二是指__________________。
【2】用“ ”画出与“明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动”相照应的语句,体会此处描写表现了安娜怎样的形象。
_________________________________
【3】结尾“草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖”,运用了什么描写方法?这样写有什么作用?
_______________
10、类文阅读
周庄水韵(节选)
最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大节日。①古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游,感觉似进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。
还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,②平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
【1】(整体感知)根据文章内容填空。
(1)文章描述了作者游周庄的所见、________、________,表达了作者__________之情。
(2)文中画“____”的句①中的“光带”指_____________,句②中的“光带”指_________。
【2】(提取信息)古镇尽头的小河与屋脊在焰火升空前后有何变化?表达了作者怎样的感受?
在焰火升空前,__________;焰火升空后,___________。作者的感受是________。
【3】(品读句子)读句子 ,完成练习。
突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。
这句话运用了________的修辞手法和________描写的方法,生动形象地写出了____________。
【4】(分析判断)下列说法不正确的一项是( )
A.文章题目是“周庄水韵”,第2自然段却用大量笔墨描写了焰火,重点不突出。
B.文章按空间顺序依次写了周庄夜晚岸上、河中、天上和地上的景色。
C.文章多处运用了比喻的修辞手法,将周庄节日的夜景描写得多姿多彩。
D.“慢慢”“点点”“黑黝黝”“串串”等叠词的运用,使文章充满了韵律美。
11、阅读下面一段文字,并根据要求作答。
千年历史的泱泱大国,千年文化底韵的深厚积淀( ),千年民族梦想的yīn( )切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈( )努力与付出,一下子汇聚成了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大ténɡ( )飞不再是梦想,让五环旗漂扬在北京的上空。
【1】依次给语段中的加点字注音。
【2】根据拼音依次写出汉字。
【3】语段中有两个错别字,请找出并依次改正。
(______)——(______) (______)——(______)
12、阅读《女娲补天》回答问题
相传在遥远的古代,水神共工与火神祝融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞到了不周山。这下可闯了大祸,不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去,大地裂开了,山林大火昼夜燃烧,洪水从地下喷涌而出,地下一片汪洋。各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心痛极了,发誓要修补好残破的天空。
女娲在大江大河里挑选了许多五色石子,支起一口大锅,架起一堆火,把这些石子溶成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火,炼了多少石子,虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。终于,天补好了。
女娲还担心天补得不结实,又杀了一只巨大的乌龟,用它的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。
【1】多音字组词。
【2】女娲的志向是什么?
【3】女娲是怎样补天的?请你在第3自然段中用“——”标出女娲补天的动词。
【4】读了短文,你有什么感受?
13、阅读。
电车教室
小豆豆把手搭到电车教室的门上,这是昨天那位和蔼的校长先生告诉她的教室。她用两只手握住门上的拉手,往右一拽,车门立刻就打开了。小豆豆的心怦怦地跳着。她悄悄地把头伸到门内,向车里望去。
“哇——”
在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,无论天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面,坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来学校一样的木椅子,但坐在上面心情好极了,她默默祈祷:请允许我一直这么坐下去吧。小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,我一定乖乖遵守规矩,每天都来,绝不缺课。”
接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动了,但可能是因为校园里的花草树本随风摇曳的缘故吧,感觉就像是电车跑了起来似的。
“啊,真开心!”
小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成曲调的歌:
非常——快乐——
快乐——非常——
要问这是为什么……‖
正唱到这里,有人上车来了。那是一个俊俏的女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放上去。小豆豆赶紧不唱了,学着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来个男孩子。他站在电车门口,抡起胳膊,像投篮球那样,把书包冲着网架投去。行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声“失败”,又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声“成功”,但立刻又喊了一声“失败”,然后爬到桌子上,打开上面的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是忘记拿出这些东西,才说“失败”的吧。‖
就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。‖
——节选自《窗边的小豆豆》
【1】请用“√”勾出下面加点汉字的正确拼音。
和蔼(ǎi hē) 往右一拽(yè zhuài) 允许(yǔn shǔn) 俊俏(zùn jùn)
祈祷(qí xī) 乖乖遵守(ɡuāi chénɡ) 规矩(jǔ jù) 抡起(lūn lùn)
【2】按拼音给多音字组词。
冲 chōnɡ( ) chònɡ( )
和 hé( ) hè( ) huò( )
【3】“小豆豆的心怦怦地跳着。她悄悄地把头伸到门内,向车里望去。”注意这句话中的加点部分。这样写有什么好处?把你的看法写下来。
_______________________
【4】照样子,写一组连续动作。(连续动作不少于三个)
她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放上去。
妈妈打开房门,__________________
【5】男孩子第二次说“失败”的原因是( )
A.投向网架上的书包落到地板上
B.书包稳稳地落到网架上
C.他忘记拿书包里的文具盒和笔记本了
【6】短文用“‖”分成了三部分,请给每部分总结出一个小标题。
(1)
(2)
(3)
14、夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
【1】这段话描写了小兴安岭______季的景色。
【2】文中的“封”字形象地写出了( )
A.树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。
B.树木太多,挡住了人们的道路。
【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字说明了( )
A.雾是乳白色的。
B.雾多、雾浓。
C.森林里树木茂盛。
15、照样子,学习三个句子的表达方法,任选一个角度描写你喜欢的季节。
______________
16、按要求完成句子
1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
______________________________________________________
17、改为双重否定
1.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
2.我们得保证那东西完好无损。
3.星期天,我们必须去看排球赛。
4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.
5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
18、改“把”字句。
1.水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3.地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
19、按要求写句子。(8分)
(1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。(缩句)
(2)这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的
整个身体呀?(改为陈述句)
(3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”(改为被字句)
(4)你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用带点的词写句子)
20、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
_________________________________________________
21、习作天地。
感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执着的追寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情,请选择一件令你最感动的事情,写一篇作文。注意要写出当时自己的具体表现,反映出自己的内心。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。