1、看拼音,写词语。
yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men
(_____) (______) (_____) (______) (______)
zì zhì zǔ jī chōng jǐng cuǐ càn qī hēi
(_____) (______) (_____) (_______) (______)
2、读句子,把句子所运用的修辞手法填入括号内。
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。( )
(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?( )
(4)在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。( )
3、照样子填词。
例:红枣(一颗)红枣
刺猬________刺猬 树枝________树枝
圆---圆(乎乎)
直---直________ 软----软________
斑驳-斑斑驳驳
许多________ 摇晃________
时(隐)时(现)
时________时________ 时________时________
4、根据拼音写词语,并给加点字注音。
十七年前,非典猖獗,他zhèn shǒu(______)前线英勇抗疫,战胜病毒kǎi xuán ér guī(______);新年伊始,新冠蔓延(______),他再次请缨逆行武汉,shuài lǐng(______)医者稳定民心。—献给钟南山院士的颁奖词
5、按查字典的要求填空。
“赞”字用音序查字法应先查大写字母____,再查音节____;用部首查字法,应先查部首____,再查____画。“赞”在字典里的解释有:①帮助;②夸奖,称赞。请选出下列句子中“赞”的意思。
(1)这篇文章写得好,我要为它点个赞。(______)
(2)爱心行动使许多贫困学生得到了赞助。(______)
6、阅读古诗,完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉 一树高,万条垂下 。
谁裁出, 春风似 。
【1】将诗句补充完整。
【2】字词解释。
裁:________ 似:________
7、阅读短文,完成练习。
绝句
迟(cí chí)日江山丽,
________________。
泥融(lóng róng)飞燕子,
________________。
【1】用“√”选出加点字正确的读音。
【2】这首诗的作者是________代诗人_____________。
【3】这首诗里描写了哪些景物? ______________________________
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
8、我会背,还会用。
绝句
迟日江山丽, 。
, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的,描写的是_____(季节)的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝:______________。
雅人四好:_____________。
【5】独怜幽草涧边生,_____________。
9、课外阅读。
一路阳光
秋风有些伤感,细雨有些凄凉,黄昏有些暗淡,月色有些如霜……但,毕竟阳光无处不在!有一路阳光,就会有一路的好心情……
傍晚,街边的小区花园里。一个小男孩儿紧绷着小脸,咬着小嘴唇,卖力地推着一辆高出他半头的轮椅。轮椅上坐着他瘫痪的爸爸。轮椅终于缓缓前移了一段。男孩儿停下,回过头来,双手一叉腰,小肚子一挺,冲站在一旁的妈妈庄严宣告:“你看,我能推动爸爸了吧!我是大孩子了!”孩子的妈妈一边爱怜地笑着,一边不住点头:“好好好,以后你就推着爸爸逛花园吧!但要当心点儿。”孩子得意地眨眨眼,撒娇地应道:“好好好,你真乖!”一家三口都笑出了一脸阳光。
小区花园外,大街上。一辆小三轮车很是特别——锈迹斑驳的车身,却被擦拭得锃光瓦亮。车座后面竖起一根短短的铁杆,铁杆上插着一把鲜红的遮阳伞。一位老大爷轻轻稳稳地蹬着车,蹬出了一路吱嘎吱嘎的小调。他的老伴坐在伞下,满脸灿烂地说笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。夕阳无限好,最美是黄昏!遮阳伞,怎能遮住喜悦与幸福的阳光呢?
街角,一个简易修车摊。那个满脸沧桑的中年修车师傅手里举着十元纸币,正与一个小伙子相互推搡着,引来了许多人驻足观望、打听。“到底怎么回事?”“谁知道呢,是不是因为少给钱了?”“不知道别乱说!配完一个小螺丝,车主没零钱,修车师傅说算了,小伙子不好意思,扔下十块钱就走,师傅追上来还钱……”一时间,阳光洒满了观望的人群。
修车摊对面,学校里,一串放学铃声响起。不一会儿,学生自行车队潮涌而出。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热乎,脚下蹬着,嘴上聊着,眉儿舞着……他们的眼里、嘴里、心里,全是美好的希望。那满脸的快乐和憧憬,被阳光映得鲜明、璀璨……
生活可以是平凡的,可以是平静的,甚至可以是坎坷的,但幸福的阳光,无处不在。它折射出的是生活的充实、生命的美好。把双眼睁大些,把脚步放慢些,让我们一同珍惜这一路的阳光吧!
【1】文章题目“一路阳光”比喻的是( )
A.天气晴好
B.良好品德
C.美好生活
【2】下列说法中,不恰当的一项是( )
A.文章条理清楚,按照地点转移的顺序描绘了四个生活场景。
B.第4自然段中旁观者的对话,从侧面反映出修车师傅与小伙子争吵很激烈。
C.文章开头写秋风、细雨、黄昏和月色,是为了与阳光形成鲜明对比。
D.“它折射出的是生活的充实、生命的美好”点明了文章的中心。
【3】用简洁的语言理清在街角所发生的事情的起因、经过、结果。
起因: _________________________
经过: ______________
结果: ____________________________
【4】如果让你给文中画横线的句子作批注,你会写些什么?
____________________________________
【5】“把双眼睁大些,把脚步放慢些,让我们一同珍惜这一路的阳光吧!”你怎样理解这句话?
___________________
10、开心阅读。
猩猩砍树
炎热的夏天,猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树,高兴极了。他把自己的家搬到了树下。树下清风徐徐,很凉爽。
到了冬天,北风刺骨,树底下冷如冰窖(jiào)。“都怪这棵树,如果没有它,温暖的阳光就可以照到我的床前。”猩猩说着,他抡(lūn)起斧头就往树上砍,决心要把这棵榕树砍掉。
猩猩很有毅力,他每天都去砍,砍了三个月又九十九天,花了九牛二虎之力,终于砍倒了大榕树。可没过多久,又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。
凡事不能只知其一,不知其二,顾前不顾后。
【1】短文一共( )个自然段,在每个自然段前加上序号。
【2】填上合适的词。
( )的夏天 ( )的榕树 ( )的清风
【3】猩猩为什么要砍掉大榕树?(用原文中的话回答。)
___________________
【4】读了短文,你想对猩猩说些什么呢?
____________________
11、阅读短文,完成小题。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )——她就是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的声音,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,她发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后轻轻地推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女现在连针都穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子来着,现在明明看见针孔在那儿,可就是穿不进。
拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。∥
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
【1】题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作( ),你把母爱比作( )。
【2】把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
【3】文中省略号表示什么?
【4】文中破折号的用法是:________________________。
【5】短文是按( )的顺序写的。
【6】短文已用“‖”分成了四段,请归纳第三段段意。
12、阅读下文,回答问题。
信念
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大以后很少有机会能获得体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长。
1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸乱教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走上讲台,皮尔·保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只是他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州州长,真是出乎他的意料。他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。在以后的40年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长。
在他的就职演说中,有这么一段话,他说:“在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。”
【1】结合上下文说说下列词语的意思。
声名狼藉:指大沙头贫民窟名声________。
例外:罗杰·罗尔斯与________不同,他不仅________,而且________。
【2】文中写“他记下了这句话,并且相信了它”。“这句话”是________。
【3】“从那天起,纽约州州长就像一面旗帜”,“旗帜”在文章中指什么?
_________________
【4】校长的话让他有了什么改变?
_________________
13、课外阅读。
绿茵茵的草地上,动物们正尽情地玩耍。小蜗牛懒洋洋地趴在被太阳晒得暖烘烘的石头上羡慕地看着。
小白兔摘了几朵色彩斑斓的花朵戴在头上,飞似的在草地上奔跑着,身后留下一条美丽的弧线。“唉,我要是能有小白兔的一半灵活就很满足了。”小蜗牛万般无奈地瞄了一眼自己身上那深褐色条纹的壳。
毛茸茸的,刚出妈妈“育儿袋”不久的小袋鼠绕着果树活蹦乱跳,一跳就是好几米远。“玩得多痛快呀,轻轻一跳就够我爬上好几个时辰……”小蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳,像要摆脱它似的。
一只小鸟自由自在地飞翔着,小蜗牛望着小鸟,懊丧地想:“看来我一辈子都是这样了,真没意思!”
这时,一位天使从天而降。她那洁白无瑕的翅膀和头上神奇的光环闪闪发光,金黄的头发从头披到地。
“我能帮你实现一个半愿望,记住,是一个半。”天使说。
“我……希望不要我身上那讨厌的壳。”小蜗牛激动得连声音都颤抖了。
“好吧,那还有半个愿望呢?”
“以后再说吧。”小蜗牛一副迫不急待的样子。
倏地,天使消失了,小蜗牛身上的壳也不见了。他感到从未有过的轻松。小蜗牛不停地打滚、跳跃、东奔西跑......
夜幕降临,小蜗牛躲在冰凉的大石块的缝隙中,顿感寒气刺骨、直打哆嗦。这时,他才第一次感到自己身上之壳的价值所在,他为自己的无知和鲁莽悔恨不已。
“对了,我还有半个愿望没实现呢。”小蜗牛正在自言自语着,那可爱的天使一眨眼就出现在他的眼前。
“是的,我还能满足你半个愿望。”
“我想要回我原来那只壳。”小蜗牛毫不犹豫地说。“那你只能得到半个。”天使遗憾地说。
“那……”话音刚落,天使消失了。
第二天,小蜗牛终于如愿以偿了,他趴在石头上,看着草地上玩耍的动物们。心理想:只有属于自己的东西才是最好的,最适用的。
【1】联系上下文体会词语的意思。
如愿以偿:___________________________________
【2】短文中写小动物动作的词分别是:
小鸟:_______ 小白兔:___________
袋鼠:_______ 小蜗牛:___________
【3】请为这篇短文加一个恰当的标题。
【4】请谈谈你对“只有属于自己的东西才是最好的,最适用的”这句话的理解。
________________________________________________
【5】这篇短文主要是写______________________________
14、阅读短文,回答问题。
我变成了一朵云
晚上,我躺到床上便进入了梦乡。
突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空。哇!我变成了一朵云!我在天上飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。
我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是,我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吸吮着,我高兴极了!可是我的身体越来越小。这时,我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火,要求马上去救火!”
我和众多的小白云一起来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢你们!”
我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
好像-(____________) 赶忙-(____________) 坚信-(____________)
【2】联系上下文解释词语。
贪婪:_______________________
【3】根据短文内容填空。
“我”变成云以后,先后来到了________、 ________、 ________ ,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后,火星可能_____________ ,山区草木___________ ,非洲大火被_________。
【4】想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
__________________________________
15、空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用带点词仿写句子)
________________________________________
16、照样子写句子
例:外祖父轻轻地刮去画上的污迹。
外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。
画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。
①你一定要保存好这幅画。
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)老师急得直踩脚。(用“得”字写一句话)
____________________________
(2)照样子补充词语,并选一个词写一句话。
例:颤巍巍:懒( ) 慢( ) 闹( ) 乱( )
______________________
(3)用下面的句子开头,写一段话,不低于50字。
我喜欢夏天的夜晚,_____________________________________
(4)修改病句。
我们在操场上快乐地踢着足球和篮球。
_________________________________
18、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)
_____
19、按要求改写句子。
1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
2.我面对老人演奏。(扩句)
3.空气对我们来说也是宝贵的,所以一切生命都需要它。(修改病句)
4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
5.父亲对我说,打我不是为别的事,就为我白看人家的书。(改为转述句)
20、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。(缩句)
_________________________
21、习作(30分)两题任选一题
(1)写作文允许夸张,但不能脱离实际,按这样的要求,些一件你和老师之间发生的故事吧。题目自拟。
(2) 他(她)真行。