青海省海北藏族自治州2025年高考真题（1）语文试卷（原卷+答案）

1、补充词语，并选词填空。

（   ）山涉水   人多（   ）众   碎瓦颓（   ）

（   ）山绿水   海（   ）山盟   清秀挺（   ）

（1）红军战士一路________________，克服种种困难，终于走完了长征。

（2）昔日辉煌的圆明园，如今只剩下一些________________，在痛诉着那段屈辱的历史。

2、我会给加点的字注音。

（1）他不小心跌（_______）倒了，膝（_______）盖都摔破了。

（2）我们每个人都应（________）该有担（_________）当责任的勇气。

（3）凡是参（_______）加本次活动的顾客，购买海参（________）可享受优惠。

3、看拼音，写字词。

1.魏国的国君pài（_____）西门bào（_____）去管理漳河边上的邺县。

2.老大爷说：“都是河神qǔ（_____）xí fu（_______）给闹的。”

3.今年发大水，田地全yān（_____）了，庄稼fú（_____）在水面上。

4.官绅yìng bī（________）着老百姓出钱。

4、根据课文内容填空。

1．唐代诗人林杰在七夕时写下“______，穿尽红丝几万条”的诗句，表达了少女们_______的美好心愿。

2．本单元我们学习了两篇民间故事《_______》和《________》，除此之外，我还读过一些民间故事的书，如________________。

5、补充词语

（____）边（____）际 坐（____）观（____） 和（_____）细（_____）

（____）淡（____）轻 （____）（____）浪静 鹅（_____）（_____）雪

6、朗读古诗，完成练习。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

【1】“磨”的读音为________，“还”的读音为________，“劲”的读音为________。

【2】第一句用了一个________字，充分表达了竹子的________性格。

【3】第二句写出了竹子生命力________。

【4】理解后两句诗句的意思。  

____________________

【5】竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？  

____________________

【6】全诗借物喻人，作者通过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感情？  

____________________

7、根据古诗意思完成练习。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】“尽”的意思是（　　）

A.尽头。 B.都

【2】这两句诗的意思是（　　）

A.今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋日情思落在了谁的一边？

B.今夜明月皎皎，人人都欢喜地望着，团聚之日又有谁在思念家乡？

【3】李白的“举头望明月，低头思故乡”写的是诗人思念家乡，而________的这两句诗写的是天下所有人都在望月，他发出了心中的疑问：“不知秋思落谁家？”作者用委婉的语气写出了自己的________________之情。

8、阅读下面的古诗词，完成练习。

菊花

[唐]元稹

秋丛①绕舍似陶②家，遍绕篱③边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（注释）①秋丛:即丛丛的秋菊。②陶:指东晋诗人陶渊明。③篱:篱笆。

【1】第一句诗中的“____”字写出了菊花满院盛开的景象。

【2】第二句诗中的加点词，表现了作者_________的情态。

【3】诗人“偏爱菊”的原因是______________________________。

【4】这首诗借菊花___的特点，寄托诗人对菊花________的赞美。

【5】下面对这首诗的分析不正确的一项是（　　）。

A.这首诗用语平易，没有刻意求工却含意隽永，极富艺术感染力。

B.第一句写景，丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。

C.第二句叙事，诗人赏菊入迷，流连忘返，直到日头西斜。

D.第三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁品质。

9、课内阅读。（19分）

（1）这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。

这段话中伯父的表情变得严肃是因为他由车夫的遭遇想到了旧社会 ，联想到更多   的中国人民，心情变得   。这句话表现了鲁迅先生对劳动人民的 和对旧社会的 （10分）

（2）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没熄；餐具在槅板上闪闪发亮。

  这段话选自课文《   》，作者是   。

从这一段的描写中可以看出桑娜是一个  

的人。（5分）

（3）“给予比接受真的更令人快乐”，请谈谈你对这句话的理解。（4分）

10、阅读短文,回答问题。

这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨(练　炼)。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄(hōng　hǒng　hòng)笑。

【1】用“   ”从括号里选择正确的字形和读音。

【2】画横线的句子运用的是__________的修辞手法,我是从“__________”读出来的。

【3】“这种草”象征着__________;“玻璃棚中的盆花”指的是__________。

【4】“傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑”表达了作者什么样的感情?

______________________________

11、课内阅读。

普罗米修斯（节选）

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng chěng）罚，吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù sù）你。”

③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

④火神不敢违（wéi       wěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

⑤普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

⑥狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xī qī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。

【1】给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。

①惩（chéng chěng）罚__________

②饶恕（shù sù）________

③违（wéi wěi）抗________

④双膝（xī qī）_______

【2】请写出下列词语的近义词。

①敬佩——_______

②惩罚——_______

③饶恕——_______

④坚定——_______

【3】把下面的句子换个说法，改为陈述句，意思保持不变。

为人类造福，有什么错？_______________

【4】从划“ ”的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。

____________________

【5】你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。

____________________

12、阅读乐园。

早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。

【1】这一节有（______）句话。

【2】这一节写了_____、_____、______、______和我醒来后的活动。

【3】把写小树的句子用“   ”画下来。

【4】用“立刻”写一句话。

______________________________________

13、课外阅读。

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自从进来的那天起，她就一直昏迷不醒，女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地(恳求  哀求  要求)医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的(希望  期望  渴望)，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低声地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉，默默地坐下来，轻轻(握住  拉住  捉住)女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(抓住  攥紧  牵着)护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩床间，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。

医生说：“她能苏醒过来是个(事迹  伟绩  奇迹)。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言：‘母爱可以(抢救  救治  拯救)一切。’”

【1】用“√”画出短文中括号里使用恰当的词语。

【2】这篇短文赞扬的是(   )

A. 父亲对女儿的爱   B. 母爱的伟大力量   C. 护士的真诚爱心

【3】短文中有五处用了反复的修辞手法，分别说明它们表达了怎样的思想感情。

____________________________________________

14、阅读与理解。

老藤椅

婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。

它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。

①婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

②在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

③前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。

真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨应允了。

那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。

婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所旧房子。

今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。

现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在上面看一本画报。

小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她，她说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”

妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

此刻，婷已经站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回家。

【1】这个故事的主人公是谁？（　　）

A.婷 B.妈妈 C.外祖母 D.小女孩

【2】妈妈“那表情比买了新沙发还高兴”。联系下文，妈妈高兴的主要原因是什么？（　　）

A.妈妈在享受自己的劳动成果。

B.妈妈仿佛回到了外祖母的怀抱。

C.妈妈坐在老藤椅上感觉很舒服。

D.坐在老藤椅上是妈妈多年的习惯。

【3】妈妈听了小女孩的话后为什么笑得很甜？下列说法不正确的是哪一项？（　　）

A.妈妈能深刻体会小女孩坐在藤椅里的感受。

B.小女孩的话与妈妈的内心产生了情感上的共鸣。

C.妈妈想到了自己坐在老藤椅里就像母亲抱着她。

D.为小女孩的天真无邪而高兴。

【4】文中画线的句子中，哪几句体现了老藤椅的“老”？（　　）

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤

【5】请你概括这个故事的主要内容。

________________________

【6】婷为什么“忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”了？

________________________

15、注意加点的部分，也写一句表示时间过得很快的内心体验。

例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

_______________________

16、按要求写句子。

1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)

2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)

17、按要求写句子。

（1）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

_________________________________________________________

（2）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

_________________________________________________________

（3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

____________________________________________________

18、照样子，把句子补充完整。

例：我爬上了大树。（高高的） 

我爬上了高高的大树。

1．麦穗笑弯了腰。（金黄金黄的）  

2．小手十分灵巧。（胖乎乎的）

19、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

20、 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

  ______________________________________________________________

(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

  ______________________________________________________________

  缩句：

  (3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

  ______________________________________________________________

(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

  ______________________________________________________________

21、作天地。

生命的长河，流过岁月的原野。春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真，请你以“那一天，我_______了”为题目，写一篇作文。

要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；字数不少于450字。