宁夏回族自治区中卫市2025年高考真题（2）语文试卷（原卷+答案）

1、填空题 

1．洋葱头是（___）的儿子，他有（___）个弟弟。 

2．柠檬王的铃铛是（___）的，柠檬官的铃铛是（___）的，柠檬兵的铃铛是（___）的。 

3．南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（___）给他数砖头。 

4．于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（___）。 

5．南瓜老大爷有（___）。

2、默写16个整体认读音节。

_______

3、我会拼，我会写。

páng biān  rú guǒ   bàn fǎ

（ ） （ ） （ ）

shí wù xīn kǔ  mìng lìng

（ ） （ ） （ ）

zhé zhǐ  diàn dēng  chuāng hu

（ ） （ ） （ ）

4、我会用象声词形容下面动物的叫声。

小羊______　　 鸭子______

青蛙______ 小鸡______

5、最后一节中的“紫荆”指代的是(   )，“新鲜的”“含露的、芳香的”“扎根在深深大地上的”暗示香港回归后(   )。

6、阅读理解

凉州词

【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

注释：①万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

【1】根据字典释义（见上图），诗句中“度”字的意思是______（填序号）。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，________”。

【2】结合注释，读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：_______________。

【3】关于这首诗的理解，你认为有误的一项是（　　）。

A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。

B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。

D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。

7、课内阅读。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】《秋思》的作者是________，________代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。

【2】全诗通过描写________的景色，表达了作者___________________________的心情。

【3】秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。

_____________________________________________

【4】“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。

_________________________________________________________________________________________________

8、读一读，想一想。

四季风儿多

春天里，东风多，

吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，

吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，

吹熟庄稼吹红果。

冬天里，北风多，

吹得雪花纷纷落。

【1】读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）

哪个季节最热？________季最热。

哪个季节最冷？________季最冷。

【2】问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？

______________________________________________________________

9、阅读短文，完成下列各题。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】认真品读文中画线的句子，第一个“赤裸裸”指_______________，第二个“赤裸裸”指________。作者想告诉我们_________________。

【2】本段结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？

_______________________

10、课内阅读

《孔子游春》节选

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

【1】用横线画出文段中的比喻句。

【2】真君子的意思是_______。孔子认为水是真君子，是因为水______、________、_______、_______。

【3】文中的省略号表示：__________。

【4】这段话孔子以“司空见惯”的流水为喻，引导弟子如何做人，由此可见孔子是一位_________的老师。

【5】孔子给后人留下了许多名言，请写出其中的两句。

______________________

11、读短文回答问题。

_______________

①对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。

②留给我印象最深的，要算在田垄上的一“相遇”。

③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌（mò bǎi）上，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免跑到田地泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。

④我们都呆了。回过头来，看看深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。

⑤中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作，在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作；或终日绕着石磨 （mò mó），朝同一方向，走不计程的路。

⑥在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。

⑦那时候，也许它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩 （nèng nèn）草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走附在身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。

⑧中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远踏踏实实的，默默地工作。这就是中国的牛。

【1】给文章拟一个合适的题目，写在横线上。

【2】划去括号内不正确的读音。

【3】在文中找出下列词语的近义词并写下来。

犹豫——_____ 收获——_____ 悠闲——______

【4】用自己的话简单概括我们和牛在田垄上的“相遇”经过。

____________________________

【5】回答问题。

（1）第五自然段，介绍中国牛主要做了_____、_____、_____等工作。

（2）第五自然段的“走不计程的路”指的是：_________________。

12、课内片段阅读。

有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

【1】仿照文中画线部分的句子写句话。

走过____________，走过____________。

【2】阿妈拉着“我”静静地走着，多么甜蜜呀，在朗读时要读出_________的语气。

【3】“我和阿妈走月亮”这句话反复出现的好处是（ ）

A．表达出“我”和阿妈在月光下走月亮的高兴、喜悦的心情。

B．反复句能使情感表达更加充沛。

13、阅读短文。回答问题。

海蚀奇观

①祖国的宝岛台湾四面环海，就像一片芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。

②海水常年冲击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的冲击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。

③台湾的野柳海蚀奇景，更是被地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。

④这里有一片长约2000米的海崖。被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水侵蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。

⑤最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2． 3米，最高的达到3． 5米，头部直径达1． 3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，游客都争先在此与其留影。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠生辉，也为她增添了几分文雅与俏丽。她好像是位不愿被困在宫墙里的美丽的公主，偷偷出来观看将士操练，而且看得那么专注入神。

⑥野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。

(有改动)

【1】解释词语。

（1）海蚀：_______________________

（2）裸露：__________________________

【2】用“ ”画出第⑤段中作者联想的部分。

【3】海蚀奇观指的是___________________________________。

【4】“被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。”边读边展开想象，“被海水侵蚀而风化的崖石”还可能像________________、像______________，你会给它起一个什么样的好名字？说说你的理由：_________________________________

【5】海蚀奇观是怎样形成的？

_________________

14、课外阅读练习。

一位父亲带着儿子去参观凡·高的故居。在看过那张小床及裂口的皮鞋之后，儿子问父亲：“凡·高不是位百万富翁马？”父亲回答：“凡·高是位连妻子都没娶上的穷人。”

第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居钱，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲告诉他：“安徒生是一个鞋匠的儿子，他就生活在这间阁楼里。”

这位父亲是一位水手，他每年来往于大西洋各个港口之间，他的儿子叫伊东·布拉格，后来成为美国历史上第一位获得普利策奖的黑人记者。

获得成功之后，在回忆童年时，布拉格说：“那时我们家很穷，父亲靠卖苦力为生，有时候，我一直认为像我们这样的地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了凡·高河安徒生，这两个人告诉我，上帝没有看轻卑微。”

1.写出下列词语的反义词。

成功——（   ）   贫穷——（   ）

2.请你连一连。

凡·高   丹麦   画家

伊东·布拉格   荷兰   作家

安徒生   美国   记者

3.文章最后一句，“上帝没有看轻卑微”是什么意思？你能用自己的话说一说吗？

4.读了这篇短文，你收到了什么启发？

15、按要求写句子。

(1)你被几把椅子包围着。(改为“把”字句)

________________________________________________

(2)我们被天边越来越红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)

_____________________________________________

(3)阳光洒向湖面。(扩句)

_______________________________________________

(4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)

_______________________________________________

16、阅读影响一生。学校以“品味书香 润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动，有的班举行了演讲比赛，有的班开展了故事分享会。

写出上面这段话的主要意思。

___________________________________

17、按要求写句子

①鲸是哺乳动物。(改成反问句)

②鲸的身子大。 (改成感叹句）

18、把下列句子改为转述句。

1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

_____________________________________

2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

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19、照样子，用加点的词造句。

（1)八十多年后，这句话依然适用。

依然：  

（2)科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

在……也在……

（3)科学的确是在创造着一个又一个神话。

的确：  

（4)人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

依赖：  

20、本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！

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21、观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？