1、先把词语补充完整,再选词填空。
(1)闹哄哄 雾__________________ 空__________________
放寒假了,( )的校园里看不见学生的身影。
(2)一本正( ) 成( )结队 ( )雀无声
春天来了,( )的大雁从南方飞回来。
2、反义词:主动——( ) 开始——( ) 得到——( )
3、照样子,写一写。
跳长绳 编__________ _____________
热得直冒汗 怕得_________ 笑得_________
4、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
顶天( ) 良( )美( ) ( )浩渺
( )旖旎 ( )胜数 美妙( )
抓( )挠( ) ( )书( )画 七( )八( )
(1)形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是___________。
5、近义词:愁——( )
反义词:愁——( )
6、读诗歌,完成练习。
小小的船
叶圣陶
弯弯的( )( )小小的船,
小小的船( )两( )尖。
我在小小的船( )坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的( )
【1】将诗歌内容补充完整。
【2】“小小的船”指的是________。
【3】根据课文内容,连一连
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
船儿 月儿 天 星星
【4】“我”坐在小小的船里看到了(______)和(______)。
A.银河 B.闪闪的星 C.蓝蓝的天
7、阅读古诗,完成练习。
望天门山
天门中断 , 至此回。
两岸青山相对出, 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是唐代诗人______,我还知道他的另一首古诗《__________》。
【3】诗句“___________,____________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【4】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
8、阅读《要是你在野外迷了路》片段,回答问题。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
【1】从片段中找出两对反义词,写下来。
(______)—(______) (______)—(______)
【2】假如你在野外迷了路,你能找到大自然中的天然指南针吗?请举例说明。
________________________
9、阅读短文,完成练习。
会睡觉的植物
在一天的学习、工作后,人需要睡觉休息。你知道吗?植物也会睡觉。
有一种三叶草,只要天一黑,它就睡了。在阳光下,它的每个叶柄上的三片小叶,都展开在空中。到了晚上,三片小叶就会折叠起来,好像人闭上眼睛。
植物的花也一样。夜晚,蒲公英的花儿向上合拢,胡萝卜的花儿向下低垂,都表明它们已经进入梦乡。
植物的睡眠也是一种自我保护,是为了更好地生长。
【1】短文共有(______)个自然段,其中第(______)自然段详细描写了三叶草睡觉的情况。
【2】请根据短文的内容连一连。
三叶草 花儿向上合拢
蒲公英 花儿向下低垂
胡萝卜 小叶折叠起来
【3】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)有一种三叶草,天一亮,它就睡觉了。(______)
(2)胡萝卜的花儿向上合拢,表明它已经进入梦乡。(______)
(3)植物和人一样,也需要睡觉休息。(______)
10、阅读林。
麻雀
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。 这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
【1】联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
(1)母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。
_________________________________________
(2)麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上。
_________________________________________
【2】读一读5、6、7自然段想一想:六只麻雀在做什么?
__________________________________________
【3】作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们什么道理?
_____________________________________
11、阅读与理解。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错,可能是看我不像是经常逃票的人,才没有把我捧下去,但让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狠是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不得马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱(zhòu zòu)纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛中,脚套一双褪了色的绣花鞋,一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,车里的人都冲(chōng chòng)着老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】用“/”画去括号中不正确的读音。
【2】短文画“——”的句子属于( )
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.心理描写
【3】“我”感到尴尬的原因是什么?请用“ ”在文中画出相关的句子。
【4】老太太叫“我”怎样还她一元钱?
______________________________________________
【5】“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。”下列对这句话的理解正确的一项是( )
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C.这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞赏。
【6】文题是“心底盛开一朵花”,下列对文题中的“花”,理解最恰当的一项是( )
A.听了老太太的话,满车厢的人笑得像一朵花。
B.这朵花是一种比喻,它告诉我们给予别人力所能及的帮助,这样的行为如同花儿一样美。
C.老太太帮“我”投一元钱的行为如同盛开在众人心底的一朵花。
12、读一读,做一做。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
【1】短文有(______)段话。
【2】第一段有(______)句话。
【3】文中的金鱼有( )种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。
【4】金鱼的形状有( )的,有( ),也有( )的。
13、课外阅读。(21分)
划船的启示
富尔敦是美国工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么办法能改变这种(壮 状)况呢?”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想:能不能用十字叉的轮子来代替船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)把短文中括号里不恰当的字用“/”划掉。(4分)
(2)从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
轻视——( ) 省力——( )
悲伤——( ) 周边——( )
(3)在“心里还盘算着”的后面省略的内容大概是______________________________
_________________________________________________________________。(4分)
(4)在正确的选项后打“√”。(6分)
①富尔敦是哪国人?
A.英国( ) B.德国( ) C.美国( )
②富尔敦小时候只爱干什么?
A.读书( ) B.画画( ) C.唱歌( )
③富尔敦长大后成了一个怎样的人?
A.运动员( ) B.老师( ) C.工程师和发明家( )
(5)根据短文判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。(3分)
①富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。( )
②要想有所作为,从小就要重视学习科学知识。( )
③富尔敦的老师很会教育自己的学生。( )
④只要多动手,多参加活动,就能增长见识,有所成就。( )
⑤富尔敦是第一个发明电话的人。( )
14、阅读《我家最富有的时刻》,完成练习。
我家最富有的时刻
①第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。我父亲是个职员,整天在证券交易所那如“囚笼”般的办公室里工作,假如我父亲不把一半工资用在医疗费以及给比我们还穷的亲戚身上,那么我们的日子还过得去。事实上,我们家是很穷的。
②我母亲常安慰家里人说:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。在生活中怀着一线蚕望,就等于有了一大笔精神财富。”
③几星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有时多么想入非非,也从没有想到过幸运女神会厚爱我们这个在城市里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地证明这辆彩车已属我们家所有时,我简直不相信这是事实。
④父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却被父亲赶开了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别待在这儿,让我清静清静!”
⑤我无法理解父亲的感情。当我回家后委屈地向母亲诉说的时候,她安慰我:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等着他找到合适的答案。”
⑥“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器宣布的。”
⑦“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是349,“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。我看了好几遍,终于看到彩票的一角上有用铅笔写的浅浅的K字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米·凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一士地跟我讲了。当初父亲对吉米说,他买彩票的时候可以代吉米买一张,吉米咕脓说:“为什么不可以呢?”老板说完就去自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。349那张是凯特立克买的。现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过,还能看得见淡淡的铅笔印。
⑧对我来说,这是很简单的事情。吉米·凯特立克是一个百万富翁,拥有十几辆汽车,他不会计较这辆彩车。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。“你爸爸知道该怎么做。”母亲平静地回答我。
⑨不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了,他们送给我父亲一盒雪茄。
⑩直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲的那句“一个人有伴气,就等子有了一大笔财备”的格言具有了新的含意。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候,是我们家最高有的时刻。
【1】“母亲把事情一五一十地跟我讲了”。什么事情呢?请你概括写下来。
________________________________________________________________________
【2】文中第①段写道:“事实上,我们家是很穷的。”可是最后又说:“父亲打电话的时候,是我们家最富有的时刻。”这是否矛盾?请简要说明理由。
_______________________________________________________________________
【3】读画线的第二段,写下你阅读的体会。
_______________________________________________________________________
【4】我几次想跳上车去,同父亲一起家受这幸福的时刻,却被父亲赶开了。最后一次,交亲甚至向我咆哮……读到这里,你怎么理解这段内容?
_______________________________________________________________________
15、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句:______________________________________
②改成“被”字句:_____________________________________
16、按要求变换句子。
1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
3.敌人很狡猾。(改为比喻句)
4.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)[来源:学
5.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
17、按要求完成下列句子。
(1)( )自由战死沙场,( )给贵族老爷们取乐而死于角斗场。(填关联词)
(2)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为被字句)
(3)( )食物又大又合口味,蚂蚁的触角( )摆动得特别厉害。(填关联词)
(4)老虎的吼声特别大。(改为夸张句)
18、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
(1)爸爸送小鸟回树林。
(2)台风刮倒了路旁的树木。
(3)我们打开了电脑。
(4)我打败了电脑棋手。
(5)我们带走了花盆。
19、按要求完成句子练习。
(1)他_____:“你真是急死我了!”(把句子补充完整)
(2)只听_____,树枝被风吹折了。(加上拟声词,句子更具体)
(3)宋庆龄仰起脸说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)_____
(4)午时花开了。(改为拟人句)_____
(5)围绕一个意思写句子。
水果店里的水果可真多,_____
(6)用修改符号在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,我们多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到多大的困难,也要努力刻服,争取更大进步。_____
20、车站的人可真多,进站的旅客挨挨挤挤,候车室里一个空座位也没有。
校园里真安静,____________________
21、书面表达
作文
题目:____这个周末
提示:很多感叹词能表达出人物的心情,如“啊”表达了快乐与兴奋;“唉”表现了情绪的低落……请你在横线上补充一个感叹词,表达当时的心情,然后围绕题目选择某个周末发生的一件真实的事件,写一篇450字左右的记叙文。
要求:书写端正,用词准确,语句通顺,条理清楚,感情真挚。